二、作圖題目： ⑴設計主題：生態教育園區地球的生態環境正面臨重大的危機，諸如森林面積的銳減、地球沙漠化、景觀破碎化、物種單純化等現象的發生，不僅威脅著人類的生存，也導致生物棲地環境遭受破壞，進而造成物種的消失和生態體系的不穩定。近年來，由於環保意識和生態觀念被廣為推展，提升了國人對生態保育的重視，而以人為方式營造適合區域環境的動植物生息空間，以供學校及民眾進行自然觀察，學術研究及解說人才培育的生態教育園區便因應而生。某大企業家為回饋社會，乃於都市近郊購置土地一塊，擬設計為生態教育園區，除提供環境保育及教育解說之外，亦兼作靜態休憩之用。為避免人為活動造成生態環境之干擾，並有效達致生態教育的目的，園區參訪採預約方式辦理。 ⑵基地概況（詳基地圖） 1位置及交通狀況：基地位於某縣非都市計劃區，除南側緊鄰 15 公尺寬的鄉道外，區內目前並無任何道路。 2基地現況：基地北側及東北側地勢較高，北側有一因地形變化而自然形成的淺溝，常年有水，物種豐富。基地內地勢除部分呈現地面高低不平外，其餘大致由東向西緩降。基地周圍皆為雜木林，林相豐富，風景優美。 ⑶設計要求 1提供多樣化的生物棲地。 2提供生物的復育場所。 3提供優質的境教場所。 4提供宜人的視覺景觀。 5提供高品質的遊憩環境。 ⑷設計內容 1主要及次要入口各一處，須考慮便於園方管理。 2一層木造服務中心，面積 450 平方公尺（30 公尺×15 公尺）。 3生態教育網室一座，面積 1200 平方公尺。 4水棲及陸棲螢火蟲區各一處。 5戶外生態教學區一處。6生態池。 7生態步道。 8停車場一處，須同時能容納大客車 2 部，小客車 10 部，機車 30 部，自行車 50 部。 9其他景觀設施：自訂。 ⑸圖說要求(6)基地圖
1設計說明：基地分析、土地使用分區、動線規劃、設計構想（15 分）