問題詳情
國民中學對無法達到學習目標的個案，變更教學策略，採部分時間抽離編班方式，為每位學生擬定個別化教學方案，按學生程度與需要斟酌增減內容，並隨時加強課後追蹤輔導，使能達成預期水準，這種班級，稱為：
(A)啟智班
(B)啟明班
(C)技藝班
(D)資源班
(A)啟智班
(B)啟明班
(C)技藝班
(D)資源班
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.975339
統計：A(114),B(22),C(128),D(10441),E(0) #
個人：尚未作答書單：心理防衛機轉、個案研究的步驟
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