問題詳情
24.下列哪一種合作學習教學模式包含有「專家小組討論」？
(A)拼圖法Ⅱ(Jigsaw Ⅱ，亦有人稱為捷可熟(英文音譯)第二代)
(B)小組遊戲比賽法(TGT)
(C)小組協助個別教學法(TAI)
(D)學生小組成就區分法(STAD)
(A)拼圖法Ⅱ(Jigsaw Ⅱ，亦有人稱為捷可熟(英文音譯)第二代)
(B)小組遊戲比賽法(TGT)
(C)小組協助個別教學法(TAI)
(D)學生小組成就區分法(STAD)
參考答案
答案：A
難度：簡單0.870057
統計：A(308),B(2),C(5),D(14),E(0)
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- 下列哪些對社會故事的敘述是正確的 A、基於認知學習理論；B、基於行為學習理論；C、不限文字；D、內容只限社交技巧 (A)ABC (B)ACD (C)AC (D)AD。
- 下列哪一項是個別化教育計畫中，現況能力最正確的描述方式？ (A)缺乏數量概念 (B)魏氏兒童智力測驗全量表智商66 (C)注意力不集中 (D)能正確寫出阿拉伯數字1~50。
- 一位兒童有多項適應行為分量表結果在百分等級3以下，魏氏個別智力量表結果全量表53，該位兒童應可診斷為下列哪一種程度的智能障礙 (A)輕度 (B)中度 (C)重度 (D)極重度
- 下列哪一項有關資賦優異教育實施的敘述是不正確的 (A)學前教育階段採特殊教育方案辦理 (B)國小教育階段採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理 (C)國中教育階段採分散式資源班和巡迴輔導班
- 下列何者非議題中心教學的教材選擇規準？(A)興趣性 (B)價值性 (C)遊戲性 (D)爭議性
- 小祥學習成績表現不理想，但是他與同學的相處卻非常融洽，尤其善於察覺別人的情緒與行為。根據加德納(H. Gardner)的多元智力論，小祥擅長何種智力？(A)空間智力 (B)內省智力 (C)人際智
- 下列哪兩種課程統整模式為典型的「過程模式」？(A)主題式與故事中心課程(B)主題式與問題中心課程(C)故事中心與問題中心課程(D)超學科課程與問題中心課程
- 認為人天生本質中具有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心及是非之心四種善端，教育就是在充分發展此四善端的歷程，這是那位學者的主張？(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)莊子。
- 某位身心障礙學生在學校評量考試時，都到資源班考和原班同樣的試卷，這是那一種調整類型？ (A)情境調整(B)時間調整 (C)呈現方式調整 (D)反應形式調整。【背面還有試題】
- 下列關於嚴重問題行為處理的肢體約束（壓制）的述敘，那些是正確的 A、是對學生不服從和抗拒行為時的適當處理方法；B、對學生個人或其他人有傷害時的處理方法；C、是積極的教育方法；D、要避免造成學生
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- 下列哪一種課程定義最能以學生為中心？ (A)課程是學科 (B)課程是目標 (C)課程是計畫 (D)課程是經驗。
- 馬拉松之距離為何?(A)175(B)195(C)175(D)195
- 下列有關資源班的敘述哪些是正確的？A、大多數時間在普通班上課；B、較集中式特教班的限制環境較小；C、學生部分時間至資源班上課；D、只安置身心障礙學生 (A)ABCD (B)ABC (C)BCD
- 下列有關唐氏症的敘述哪一項錯誤 (A)因染色體異常導致 (B)母親年紀越大生出唐氏症的機率越高 (C)都是母親染色體的問題 (D)大都有明顯的外在生理特徵
- 下列「□」中的字音，何者相同？(A)「召」集 / 「招」待(B)「浸」蝕 / 「侵」略(C)「璀」璨 / 「摧」毀(D)「禪」宗 / 「澶」淵之盟
- 「楚人悲□□，千載意未歇。精魂飄何處？父老空哽咽。至今滄江上，投飯救飢渴。遺風成競渡，哀叫楚山裂。」請問這首詩所歌詠的歷史人物是誰？(A)荊軻(B)屈原(C)韓信(D)關羽
- 某家店面的招牌上寫了「聞香下馬」四個字，依一般常情來說，最可能的是下列哪一種行業的店面？(A)理容店(B)寵物店(C)餐飲店(D)命相館
- 按照國音實際的連音變化，「羽翼」及「彩排」句末若要使用語氣詞「啊」，應使用哪個語氣 詞？(A)哇(B)啊(C)呀(D)哪。
- 教師進行班級經營時，對於「懇求」策略的使用，下列說法，何者正確？ 甲、較適用於輕微的違規行為 乙、會擴大師生間的社會距離 丙、為了改變學生的態度而使用 丁、委婉要求學生表現符合教師期望的行為 (
- 下列哪一種人員的主要職責，在訓練學生自我照顧技能與精細動作能力？(A)物理治療師 (B)職能治療師 (C)心理治療師 (D)定向行動師
- 「給予處於弱勢文化中的兒童特別的協助」 ，這種看法合乎下列那一種教育價值的要求？(A)卓越(B)效能(C)公平(D)流動。
- 依「校園性侵害或性騷擾防治準則」規定，接獲校園性騷擾或性侵害事件申請或檢舉之學校或主管機關無管轄權者，應將該案件於幾日內移送有管轄權者？(A)5 日 (B) 6 日 (C)7 日 (D)8 日
- 下列哪一項對注意力缺陷過動症的發展歷程的描述是錯誤的 (A)三歲前就可以從癥狀上診斷 (B)過動問題會隨著年齡而減緩 (C)會有較多意外和物質濫用問題 (D)許多患者會持續到成人。
- 下列有關苯酮尿症的敘述，何者正確？A、是國內新生兒先天代謝異常篩檢的疾病；B、從一歲起開始採用飲食控制能避免導致智能障礙；C、未接受飲食控制的患者會導致智能障礙；D、患者都是女性 (A)AB
- 下列哪一項不是相關專業人員服務的內容 (A)評量學生能力 (B)提供醫療服務 (C)參與擬定學生個別化教育計畫 (D)評量學習環境。
- 下列文句中的「卒」，與蘇軾〈教戰守策〉：「數十年之後，甲兵頓敝，而人民日以安於佚樂；卒有盜賊之警，則相與恐懼訛言」的「卒」字，意義相同的選項是：(A)天下有大勇者，「卒」然臨之而不驚，無故加之而不怒
- 下列文句，何者文意通暢、用詞恰當？(A)憲兵木然的神情，令人心生畏懼(B)她一高興，不自覺的頹然唱起歌來(C)聽到對方的指責，他悻悻然的拂袖而去(D)太陽把天邊的最後一抹晨曦帶進西太平洋了
- 主張「任何科目都可藉某種方式教給任何兒童」的學者是(A)杜威(B)皮亞傑(C)布魯納(D)布魯姆。
- 華德福（Waldorf）教育理念之創始人為：(A)皮亞傑(B)魯道夫．史代納(C)布魯納(D)大衛．懷特。
- 高一的小英對自己的優勢和弱點很清楚，有自知之明。這是何種智能的展現？(A)情境智能(context intelligence) (B)內省智能(intrapersonal intelligenc
- 雅典是民主政治形式，以培養博雅教育(廣博而優雅的生活教育)的自由人，其教育內容為七藝，以下何者為非？ (A)法律、修辭 (B)邏輯 (C)天文、幾何 (D)算術、音樂
- 18盧梭(J. J. Rousseau)相信，凡由自然來的，都是美好的，而一經人手，就變壞了，所以極力提倡自然主義的教育觀，強調教育應循著自然的順序，將兒童善良的本性，發展出來。他的這種教育觀，主要表
- ICD-10在注意力缺陷過動症的診斷標準中要求智力要在多少分以上 (A)40 (B)50 (C)70 (D)90。
- 下面那些敘述正確 A、導師有發現疑似身心障礙學生的職責；B、特殊學生鑑定及就學輔導會是鑑定和安置特殊學生的權責單位；C、學校特殊教育推行小組有篩選校內身心障礙學生的職責；D、有身心障礙手冊的學
- 下列成語，何者用字完全正確？(A)水晶硫璃/眩爛奪目(B)出耳反耳/口沒遮欄(C)荒郊礦野/萬籟俱集(D)點綴裝飾/丰姿美豔