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• 「各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步……」，文中運用動詞生動呈現出人或物的動態，屬「動態的描寫」。下列何者也使用同樣的手法？(A)點點的螢光，明滅閃爍在草叢、樹林、籬邊、水際　(B
• 「他的年齡比阿公和爸爸的年紀加起來都還大。……他看起來還是很強壯，很能生長的樣子。」其中「他」的狀況適合用下列哪個詞語來形容？　(A)年輕力壯　 (B)老當益壯 　(C)年高德劭　 (D)舊態復
• 碳鋼的分類是以其含碳量高低來區分，請問下列敘述何者正確？(A) 所謂高碳鋼，是含碳量0%以上的碳鋼(B) 所謂中碳鋼，其含碳量是在0.6~0%之間的碳鋼(C) 所謂低碳鋼，其含碳量是在
• 閱讀與創造力的神經機制相同，因此，若沒有知識，卻想要無中生有產生創造力，那是不可能。發現、發明和創造力的層次不同，發現是事物已經存在，好比哥倫布發現新大陸。發明，也是事物原本已存在，但要有洞見、看得比
• 下列各組「 」中的字，何者字形前後相同？(A)口「ㄓㄨ」筆伐／錙「ㄓㄨ」必較(B)身材豐「ㄩˊ」／阿「ㄩˊ」奉承(C)抓耳「ㄋㄠˊ」腮／不屈不「ㄋㄠˊ」(D)「ㄇㄧㄥˊ」目蹲身／天色昏「ㄇㄧㄥˊ」
• 下列「」中的字，何者實指顏色？ (A)「白」瞪著眼(B)穿著樸「素」(C)「黑」箱作業(D)留蚊於「素」帳中
• 「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」原因在於？(A)前者能飲水思源，後者不知感恩惜福(B)前者創業維艱，後者守成不易(C)前者順境不足喜，後者逆境不足憂(D)前者天助
• 下列選項「　」中的字，何者讀音相同？　(A)對於可惡的「縱」火犯，警察應抱持勿枉勿「縱」的態度來緝捕　(B)在市場賣「荷」花的阿媽，背負起家中的經濟負「荷」　(C)天色已晚，你就暫且在我的「宿」舍
• 下列各組成語的關係，何者異於其他三者？ (A)過眼雲煙／白雲蒼狗 (B)歷歷在目／刻骨銘心 (C)當世無雙／敬陪末座 (D)嘆為觀止／拍案叫絕
• Wow, someone ____ (give) you special gifts every morning.

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• 「祖父每年在風裡雨裡的咬牙，祖母每年在茶裡飯裡的自苦。」＜謝天＞句中祖父母為家庭的付出表現出中國人哪一種美德？(A)忍辱 (B)勤儉 (C)溫順 (D)忠恕
• 下列各句語氣的說明，何者有誤？(A)記住，飯碗裡一粒米都不許剩，要是糟蹋糧食，老天爺就不給咱們飯吃──叮嚀(B)我多麼希望我的鋼琴能夠彈得跟你一樣好──崇拜(C)我買幾個橘子去，你就在此地不要走
• 鍋爐水位一元控制是檢測汽鼓之水位變化，以控制下列何種泵？(A) 燃油泵(B) 循環水泵(C) 給水泵(D) 凝水泵
• 下列各組「 」中的字義，何者前後相同？(A)輕「忽」學業／倏「忽」即逝(B)馬齒「徒」增／不法之「徒」(C)貧者自南海「還」／「還」來就菊花(D)「濯」清漣而不妖／池邊「濯」足斜陽落。
• 下列各組詞語的意義關係，何組與其他三組不同？(A)出生入死／赴湯蹈火(B)不毛之地／沃野千里(C)坐以待斃／引頸受戮(D)稍縱即逝／電光石火。
• 杏林子說：「壓力越大，反抗的力量也越大；負擔越重，也越能激發我們產生抗衡的勇氣。」這段話的涵義和下列何者最相近？(A)生命充滿了痛苦與眼淚　(B)沒有目標的人，容易被逆境擊垮　(C)反抗壓力，
• 下列造句是奕晨的回家作業，請幫他找出何者「連詞」使用錯誤？ (A)做錯了事，「如果」不能反躬自省，「那麼」將無法進步成長 (B)人生如蠟燭，「即使」有心，「也要」點燃，方能造福人群 (C)「與其
• 下列「　」中的注音寫成國字以後，何者字形與其他三者不同？ (A)隔日作「ㄈㄟˋ」 (B)半途而「ㄈㄟˋ」(C)「ㄈㄟˋ」寢忘食 (D)白「ㄈㄟˋ」心血
• 下列「 」中通同字的用法，何者不可代換？(A)水陸草木之花，可愛者甚「蕃」：繁(B)齊宣王好射，說人之謂己能用「彊」弓也：疆(C)其「嘗」所用不過三石，以示左右：常(D)一傾而天下用法皆為輕重，民
• 「蹲其身，使與臺齊」沈復做出以上動作，是為了什麼事？(A)捕捉蟲蟻 (B)仔細觀察(C)藏匿行蹤(D)接近飛蚊。
• 為了滿足機器密封性的要求，柴油機活塞桿與氣缸體底板孔之間用何種方式來密封？(A) 迫緊(B) 墊片(C) 填料函(D) 迷宮
• 【題組】根據本文作者的看法，下列敘述何者錯誤？(A)愛迪生發明電燈泡的能力高於哥倫布發現新大陸 (B)達爾文能提出進化論，是依靠無數的觀察和驗證所得來的(C)透過閱讀建立知識後，才有可能產生創造
• 下列「轉」字的讀音，何者與其他三者不同？　(A)光陰流「轉」　 (B)「轉」眼消逝 　 (C)旋「轉」跳躍 　(D)地球自「轉」
• 下列文句何者沒有使用擬人修辭：(A)癢總是欺負疲倦的身體，騷擾脆弱的睡眠(B)陽光柔軟纖細的雙手緩緩游移，漸漸的放肆起來。我幾乎可以瞥見那對我了然於心的狡黠慧眼(C)火焰的紅舌把信件都吃完之後，
• 朱自清＜背影＞說到「那時真是太聰明了」句中使用倒反修辭法，表示後悔當時的自己太愚蠢，下列各句何者也使用相同的修辭？(A)你的衣服可真是物盡其用，可以保暖，還可以拿來擦嘴、擦桌子(B)他的口才好，
• 「神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。」由這一段話可以知道作者具備了什麼樣的情操？(A)行俠仗義　(B)忘恩負義　(C)奸詐狡猾　(D)智勇雙全。
• 下列各選項的成語，何者解釋錯誤？(A)蜀犬吠日：指無濟於事　(B)河東獅吼：比喻凶悍婦人的發威和叫罵　(C)風聲鶴唳：形容極為驚慌疑懼　(D)龍吟虎嘯：形容聲音嘹亮或比喻同類事物互相感應。
• ____ (say) goodbye to Grandpa, Jimmy.
• 下列「」內的注音寫成國字後，何組字形相同？ (A)作「ㄙㄨㄟˋ」╲零「ㄙㄨㄟˋ」 (B)「ㄅㄧˋ」蔭╲「ㄅㄧˋ」肩齊步 (C)雕「ㄙㄨˋ」╲「ㄙㄨˋ」膠袋 (D) 憤「ㄋㄨˋ」╲寬「ㄕㄨˋ」
• 下列選項中，哪一組的詞性結構與「進德修業」相同？(A)手舞足蹈(B)亡鈇意鄰(C)不息不止(D)日精月華。
• 下列各組「 」中的詞語，何者屬於「偏義複詞」？(A)他們的「恩怨」太深，所以常起衝突(B)你這樣的作法，未免太不知「好歹」(C)這個人「好惡」分明，跟他說話可得小心(D)這件事的「是非」曲直，仍無
• 山姆說：「如果我們在出發前對此地早有任何了解，現在就不會在這裡了，但是我想世事多半就是這樣吧。在傳說和故事中那些英勇行為，那些我以前稱之為冒險的事蹟，我以前認為這都是那些偉大的人物主動去找尋的，因為他
• 玲玲從兒時記趣一文中，領悟到「萬物靜觀皆自得」的道理。下列是玲玲的座右銘，何者也帶給人相同的觸發及啟示？ (A)年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光 (B)美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激
• Johnny____ (do) his homework in the evening.
• 五、依提示作答(每題2分，10％) Josh studies English at school. (依劃線部分造原問句)