問題詳情
13. 一位成功的手語翻譯員需要
(A)花枝招展
(B)表情生動，手勢有力
(C)濃妝豔抹
(D)珠光寶氣。
(A)花枝招展
(B)表情生動，手勢有力
(C)濃妝豔抹
(D)珠光寶氣。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(5),C(0),D(0),E(0)
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- 聾人在講演時舉手發言，手語翻譯員該如何處理？ (A)馬上打斷主講者的發言(B)告訴聾人時機已過等一下(C)請他下次早點舉手(D)在適當的時機，代聾人向主席提出。
- 有經驗的手語翻譯員，遇到主講者用了許多成語、專有名詞時， (A)很努力的照翻(B)使用板書(C)略過不翻(D)需加說明。
- 下列何者的敘述為正確？ (A)台灣在百年前日據時代有兩所聾校，即台北啟聰與台中啟聰的前身(B)本地的手語受到日本手語相當的影響(C)台灣手語在各地皆相同(D)自然手語的語法完全依循中文文法。
- 從事手語翻譯工作的人，除需具備愛心外，尚需 (A)年輕(B)漂亮(C)富有(D)留意自己的角色不逾矩。
- 基本上手語是描寫自然、人、事、物的形態，下列何者為非？ (A)卡(B)游泳(C)做事(D)吃飯。
- 小蔚到電影院觀賞電影，發現早場電影與其他放映場次的票價有所不同，如右表所示。上述這種價格差異的情形，可以經濟學的何種概念加以說明？ (A)外部效果 (B)比較利益(C)受益原則 (D)需求法則
- 手語有些是約定俗成的詞彙，但有些是需要靠記憶，如： (A)好(B)雞(C)醫(D)跌倒。
- 工地養護試體強度若能達到實驗室養護強度的多少％以上，即表示工地養護的方法可以接受？(A)75％(B)80％(C)85％(D)90％。
- 清朝統治時期，臺灣曾出現一種稱為「郊」的組織，依其性質推斷，這種組織主要分布在圖(十一)中何處？ (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
- 台灣的自然手語「姐夫」，屬於下列哪種性質？ (A)手語名字(B)男女系列手語(C)錢的系列手語(D)字母拼法。
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- 手語翻譯員執行工作，如遇有人探問私人資料，應 (A)拒絕回答(B)全力配合(C)保持沉默(D)敷衍了事。
- 下列有關平時加強手語翻譯能力的敘述，何者為非？ (A)充實豐富的手語詞彙與常識(B)了解聽障的生理成因(C)多演練(D)多參與聽障團體的事務。
- 在一項聾人參與的活動中，下列何種角色最為重要？ (A)撰寫計劃與執行的人(B)現場佈置與手語翻譯員(C)大家一樣重要(D)都不重要。
- 翻譯場所光源最好的角度是：(A)30度(B)45度(C)75度(D)90度。
- 聾人社會主要的語言溝通的方式是 (A)口語(B)讀唇(C)筆談(D)手語。
- 手語翻譯員工作權益 (A)應受法律明文保障(B)可以因某些觀眾的要求而撤換(C)取決於觀者的喜好(D)要個別爭取。
- 手語翻譯員應該 (A)有自我優越感(B)有五分鐘熱度(C)會公路交通警察的手勢(D)對手語有深入的瞭解。
- 會手語的人，在與人以口語交談時，若身旁有聽障者， (A)應同步加上手語(B)選擇性的加上手語(C)內容與聽障者無關時不必打手語(D)隨當事人心情而定。
- 翻譯場所光源最不好的方向是 (A)上方(B)前方(C)後方(D)左右方。
- 身心障礙者生活需求調查，每 (A)五年(B)四年(C)三年(D)二年 辦理一次。
- 會議已開始，聾人還在看文件時，手語翻譯員該怎麼辦？ (A)服從守則的規定，該怎麼做就怎麼做(B)不管聾人是否看完，就開始翻譯(C)手語翻譯員自己決定是否開始翻譯(D)請主持人等一下。
- 手語翻譯進行時，下列何者為非？ (A)可以隨意搖擺身軀(B)姿勢要非常柔軟(C)要常停頓，以利觀眾理解(D)不可隨意搖頭甩髮。
- 在 (A)1988(B)1880(C)1555(D)1864 年，義大利米蘭召開的第二屆國際聽障教育會議，做成獨尊口語的決議，是期盼透過口語的學習，讓聽障者回歸主流社會。
- 依身心障礙者權益保障法第 38 條規定，各級政府機關、公立學校及公營事業機構員工總人數在34人以上者，進用身心障礙者人數不得低於員工總人數 (A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之
- 當您與聽覺障礙者說話時，應 (A)背著光站(B)遮住嘴巴(C)直視對方(D)讓影子遮住你的臉。
- 手語的表達特點，是把最關鍵的是什麼，擺在句子的 (A)最前面(B)最後面(C)正中間(D)無所謂，並視情形可重覆敘述。
- 手語翻譯員翻譯過程如遇某些觀眾有性騷擾的言行舉止，宜： (A)明確表示不歡迎(B)立即離席(C)隱瞞忍耐(D)停止翻譯。
- 下列有關手語翻譯員工作時應注意事項，何者正確？ (A)衣著越簡單越好(B)衣著要隆重，不可隨便(C)衣著色彩鮮豔，可抓住聽障者的注意力(D)除了白色手套外，任何顏色手套皆可戴。
- 若聽障者看不懂您打的某一手語時，下列敘述何者為非？ (A)換另外一個同義手語(B)重複原本所打的手語，直到對方看懂為止(C)彈性調整談話時語彙的運用(D)解釋該手語的意思。
- 手語翻譯員在翻譯時，若主講人詢問：我說話的速度是否太快？翻譯員應如何處理？ (A)先將詢問的問題翻譯完再回答，同時也將回答翻譯出來(B)與主題無關不要理他(C)可直接回答：是或否(D)先將詢問
- 對手語翻譯員而言，什麼時候扮演翻譯的角色，什麼時候又該扮演另一個角色，完全得看手語翻譯員的： (A)反應能力(B)年齡(C)人際處理技巧(D)學歷。
- 你發現另一位手語翻譯員在翻譯時，遺漏了很多訊息，你該如何處理？ (A)記錄下來，等自己上場翻譯時補充說明(B)中場休息時私下轉知那位手語翻譯員，由他補充(C)若是重要關鍵陳述，應即刻修正(D)裝
- 學術性及各行業的專業性越高的場合，越要借重： (A)自然手語(B)文法手語(C)口語(D)指語。
- 依身心障礙者權益保障法規定，主管機關應聘身心障礙者或其監護人代表、身心障礙福利學者或專家、民意代表與民間相關機構、團體代表及各目的事業主管機關等為委員；其中身心障礙者或其監護人代表及民間相關機構
- 自然手語的語法結構與中文語法結構 (A)完全相同(B)完全不同(C)有其獨特的語法結構，但有時亦與中文語法相同(D)是完全沒有語法結構。