問題詳情

33. 小傑個性害羞,不敢發表自己的意見。因此教師與他一起訂目標,只要她在一節課中能主動問問題或回答問題二次以上,即可得到一張她最喜歡的貼紙。教師運用的是哪一種增強策略?
(A)區別性增強低頻率行為
(B)區別性增強高頻率行為
(C)正增強目標行為
(D)負增強目標行為

參考答案

答案:C
難度:適中0.475089
統計:A(139),B(156),C(267),D(0),E(0)

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