問題詳情
26. 依據「特殊教育學生申訴服務辦法」（民100年），特殊幼兒之監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時，得於收到通知書之次日起
(A)10日內
(B)20日內
(C)一個月內
(D)二個月內 向主管機關提出申訴
(A)10日內
(B)20日內
(C)一個月內
(D)二個月內 向主管機關提出申訴
參考答案
答案：B
難度：適中0.505673
統計：A(134),B(624),C(464),D(12),E(0)
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- 依據幼兒園教保活動課程暫行大綱的內涵，當老師說完「大象艾瑪」這個故事後，以下哪些引導方式能夠呼應「回應敘事文本」的課程目標?(1)請幼兒畫出不同的故事結局 (2)請幼兒想想看如果自己是大象艾瑪，
- 下列哪一種策略是ABC策略中的行為發生前就採取的預防性措施？ (A)實施代幣增強 (B)提前告知(C)音樂治療 (D)溝通訓練
- 某些自閉症幼兒有聽覺延遲的現象，老師可以使用較多的? (A)語言提示 (B)選擇題問句 (C)視覺提示(D)模仿練習，協助他們了解訊息的意義
- 幼兒園之廚房設備的狀況，那些是合宜的？(1)冷藏室之溫度為攝氏 9 度 (2)冷凍室之溫度為攝氏負 19 度 (3)廚房調理台面之照度為 50 Lux (4)廚房垃圾桶有加蓋且每日清除(A)（
- 請依時間順序排列出「特殊教育上的評量層次」？分類/安置學生轉介學生學生教育性方案測量學生的進步情形篩選/評估學生(A)→→→→(B)→→→4
- 有關幼兒燙傷的處理原則，下列何者最不適當？(A)浸泡在冷水的時間以10–20分鐘為原則(B)先以冷水沖洗，再敷上消毒藥水或軟膏(C)若已起水泡，不可沖水，以免弄破水泡(D)若第三度燙傷則應避免浸
- 幼兒進行角色扮演時，教師引導幼兒表現出更加細膩的表情和動作，是著重於擴展何種創造力？(A)變通力 (B)獨創力 (C)流暢力 (D)精進力
- 將教學延伸到不同情境中進行，讓幼兒在不同情境中運用相同的技巧，主要可增進幼兒的 (A) 學習遷移 (B)抽象思考 (C)學習態度 (D)短期記憶
- 在幼兒園內要維護幼兒視力，哪些是合宜的措施?(1)室內桌面照度低於 200Lux(2)室內黑（白）板面照度高於 500Lux(3)作息表之安排是動靜交錯(4)作息之安排，盡量讓幼兒可以長時間專心
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- 叮叮好不容易蓋好的火車軌道被亮亮踢壞了，老師協助處理後，他說：「我需要想一些高興的事情，才不會一直生氣。」叮叮的陳述顯示出他具備以下那項能力?(A)情緒覺察與辨識 (B)情緒表達(C)情緒理解
- 依照特殊教育相關法規之規範，下列有關個別化教育計畫的描述哪些有誤？ (甲)新生及轉學生之 IEP 應於開學後一個月內訂定 (乙)每學期應至少檢討一次(丙)個管教師擬定後，應送特殊教育推行委員會審
- 「特殊教育法」（民 102 年）中明訂就讀何者之身心障礙幼兒，得發給教育補助費(A)公立幼兒園 (B)社會福利機構(C)公共托育中心 (D)特殊學校
- 玲玲做甚麼事都慢吞吞，碰到外人總是躲在爸媽背後，玲玲表現的氣質特徵為何？(A)低活動量、低堅持性 (B)高反應強度、高堅持性(C)低活動量、趨避性退縮 (D)高規律性、負向情緒 2
- 教師如欲引導幼兒具體經驗自己的動作和物體之間聯結變化的關係以建構物理知識，則不宜選用下列何者活動?(A)穿珠 (B)捏揉黏土(C)滾動彈珠 (D)撥弄齒輪玩具
- 根據新聞報導，台灣及有些國家的「官二代」或「富二代」，與他們年紀相仿的其他人相比，他們更常有機會獲居要職，在政壇或企業界迅速崛起。此一情形，可以下列何種現象說明之？(A)菁英政治 (B)階級再
- 為促進視障者與社會的融合，引導其接受明眼人世界的管道應為何？(A)口述影像 (B)視覺功能訓練(C)定向行動訓練 (D)感覺與知覺訓練
- 依據現行法規，關於腦性麻痺之鑑定，以下述敘何者是正確的? 甲.顯現出動作及姿勢發展有問題 乙.腦部發育中受到進行性及暫時性之腦部損傷 丙.伴隨智能障礙，致在學習認知上有顯著困難者 丁.伴隨神經心
- 幼兒園應主動發掘特殊需求幼兒，並經 (A)監護人(B)教育局 (C) 聯合評估中心 (D)主要照顧者 同意，依規定辦理幼兒之鑑定、安置。
- 如欲引導幼兒學習回應敘事文本，教師宜採用下列何者教材資源？甲、百科全書 乙、漫畫 丙、圖鑑 丁、默劇戊、偶戲 己、玩具說明手冊(A)甲乙丙 (B)丁戊己 (C)乙丙丁 (D)乙丁戊
- 如果幼兒正學習拿著水壺倒水，老師讓其他同儕先倒水，再輪到幼兒倒水時，水壺的水就不會太多，這是有目的地安排某些在活動中自然發生的事件，此一課程調整策略稱為?(A)同儕支持 (B)活動簡化(C)素材
- 歌劇「杜蘭多公主」中所出現的中國民謠為：(A)茉莉花 (B)採蓮謠 (C)在銀色的月光下 (D)虹彩妹妹
- 學前資賦優異教育之實施，應依下列何種方式辦理?(A)巡迴輔導班 (B)分散式資源班(C)特殊教育方案 (D)集中式特殊教育班
- 依據「特殊教育法」（民102年）之規定，特殊教育與相關服務措施應符合 (A)社群 (B)療育(C)融合 (D)共學 之精神
- 當教師想與幼兒討論友誼的概念時，以下哪一本繪本較為適合？ (A)紅公雞 (B)慌張先生(C)大腳丫跳芭蕾 (D)鱷魚放假了
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- 特教班林老師以純綠色卡教學生認識「綠色」後，拿出含橘、黃、綠，多種不同顏色層次的樹葉，讓學生指認綠色的樹葉。此時學生主要將進行下列哪一認知學習歷程？(A)同化(assimilation) (B)
- 對於智能障礙幼兒的教學輔導原則，何者不正確？(A)學習方式具體化 (B)學習內容生活化(C)學習機會多樣化 (D)學習環境複雜化
- 小亮的語文能力表現比一般同儕優異，他哪一部份的神經功能較為優勢？ (A)左大腦半球 (B)右大腦半球(C)周邊神經系統 (D)脊髓神經
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- 志強每天說髒話的平均次數為 10 次，郭老師逐步為其設定每隔一段時間說髒話的次數降低為 7 次、5 次、3 次，即可獲得獎卡。郭老師是採用以下何種策略？(A)區別性增強零反應率行為(B)區別性增
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- 三歲的小芸玩玩具時不小心吞進一顆小鈕扣，喉嚨被哽住，發出微弱哭聲，幼兒教保服務人員應立刻施行下列哪一項急救措施？(A)哈姆立克法 (B)心肺復甦術(C)腹部擠壓法 (D)胸部擠壓法
- 有關結構化教學的描述，何者不正確？ (A)考量智能障礙孩子特質而引進的一種教學模式 (B)包含作息時間結構化 (C)在環境與學習內容中加上視覺提示，例如：排隊的地方貼上小腳丫 (D)包含個別工作
- 八歲的小寶經行為式純音聽力檢查結果，其優耳之2000 頻率(赫)的聽閾平均值為 21 分貝。依據 102 年修訂之身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，小寶應鑑定為： (A)輕度聽覺