問題詳情
推動多元文化的教學措施中，下列何者較不適宜？
(A)教師在教學時，可以指出教科書中的族群偏見和故意遺漏之處
(B)教師應掌握機會教育，和學生討論她們的族群觀念也協助消除偏見和歧視行為
(C)給於少數民族學生適當的期望，以協助發展積極的自我概念和成就動機
(D)為便於溝通，鼓勵學生在校只講國語
(A)教師在教學時，可以指出教科書中的族群偏見和故意遺漏之處
(B)教師應掌握機會教育，和學生討論她們的族群觀念也協助消除偏見和歧視行為
(C)給於少數民族學生適當的期望，以協助發展積極的自我概念和成就動機
(D)為便於溝通，鼓勵學生在校只講國語
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.943952
統計：A(71),B(64),C(10),D(2661),E(0)
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