問題詳情
48.下列何者不適合說明國中教育會考：
(A)檢視學生學力以確保學習品質
(B)降低學生學習壓力以利適性學習
(C)提供學力資訊以利因材施教
(D)提供學習成果回饋強化適性輔導
(A)檢視學生學力以確保學習品質
(B)降低學生學習壓力以利適性學習
(C)提供學力資訊以利因材施教
(D)提供學習成果回饋強化適性輔導
參考答案
答案：B
難度：適中0.44539
統計：A(324),B(628),C(249),D(209),E(0)
內容推薦
- 4 由物體正下方投射所得之投影或視圖稱為：(A) 前視圖 (B) 俯視圖 (C) 仰視圖 (D) 後視圖
- 下列何者較符合強迫入學條例的立法精神：(A)地方政府應協助未入學適齡學童解決困難(B)責成國民小學和國民中學尋回中輟學生(C)對未入學適齡學童家長科以刑責(D)指派替代役男家訪強制學生到校
- 學生違反學校規約，下列何者是不必要的處理：(A)依本校學生獎懲實施要點給予處分(B)照章公告全體學生週知以警效尤(C)告知遷過改善辦法(D)提供家庭教育諮商或輔導
- 以下何者不是國民教育法的規範內容：(A)國民小學及國民中學各年級應實施常態編班(B)國民小學及國民中學學生免納學費(C)國民小學及中學應辦理學生營養午餐(D)國民小學及國民中學應辦理學生團體保險
- 老師對於個別學生的表現常常出現所謂「以偏概全」的現象，即為：(A)月暈效應 (B)刻板印象 (C)破窗原理 (D)漣漪效應。
- 3 下列何者不能用以表示一平面：(A) 不在同一直線上之任意三點 (B) 一直線及在其延長線上之一點(C) 相交之兩直線 (D) 兩平行直線
- 工作計畫較可行的發展流程是：(A)需求評估→擬列計畫→溝通執行→績效評估(B)擬列計畫→需求評估→溝通執行→績效評估(C)擬列計畫→溝通執行→需求評估→績效評估(D)需求評估→擬列計畫→績效評估
- F. P. Robinson(1946)提出的 SQ3R 讀書法中的 S 是指：(A)監控(B)詢問(C)預覽(D)組織
- 依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，所謂智能障礙者是指其心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負幾個標準差？(A)一個 (B)二個 (C)三個 (D)四個。
- 哪一項法規明訂：「國民基本教育應視社會發展需要延長其年限」？(A)國民教育法 (B)教育基本法 (C)中華民國憲法 (D)義務教育年限法。
內容推薦
- 下列何者是班級經營較可行的作為：(A)排除班級的紛岐意見(B)消弭班級中的次級團體(C)鞏固班級的領導權威(D)尊重學生形成的小圈圈團體
- 以下何者不是十二年國民基本教育課程發展之主要理念？(A)共好 (B)自發 (C)均質 (D)互動。
- 2 在直立投影面上顯示實長，而在水平投影面及側投影面顯示縮短之投影稱為：(A) 前平線之投影 (B) 水平線之投影 (C) 側平線之投影 (D) 複斜線之投影
- 下列何者是我國當前主要的教育政策發展方向(A)國際化(B)本土化(C)科技化(D)多元化
- 兒童及少年性剝削防制條例(中華民國一百零四年二月四日總統華總一義字第 10400014201 號令)規定，下列何者不正確：(A)高級中等以下學校每學年應辦理兒童及少年性剝削防制教育課程或教育宣導
- 在班級團體中學生可以得到的助益是什麼：(A)團體凝聚力的支持(B)認知和情緒的表露與宣洩(C)交互學習與示範(D)以上皆是
- 依據《性別平等教育法》規定，國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少多少小時？(A)二 (B)四 (C)六 (D)八 小時。
- 小王經常故意將小芹的書本盒藏在教室的某個角落裡，或是將她的鉛筆往她頭後方扔擲，此乃屬於：(A)肢體霸凌 (B)網絡霸凌 (C)關係霸凌 (D)言語霸凌。
- 超臨界流體是指下列哪個區域的涵蓋範圍？(A)低於臨界壓力、高於臨界溫度(B)高於臨界壓力、低於臨界溫度(C)高於臨界壓力、高於臨界溫度(D)低於臨界壓力、低於臨界溫度
- 就學校輔導工作推動而言，下列哪一項陳述是正確的：(A)學校教學做得好，學生就不需要輔導諮商(B)輔導教師具有學校的行政兼職人員身份(C)輔導教師應該具備有生涯規劃科教師資格(D)高級中等學校輔導
- 以下有關諮商與諮詢的陳述，何者正確：(A)諮商是對學生，諮詢是對成人(B)諮商就是諮詢，兩者名異實同(C)諮商屬於心理師的業務範圍(D)先諮詢後再進入諮商的服務
- 依據《特殊教育法》規定，為推展身心障礙兒童之早期療育，特殊教育之實施應自何時開始？(A)六個月 (B)一歲 (C)十八個月 (D)二歲。
- 十二年國民基本教育正式實施於何年？(A)103 年 (B)104 年 (C)105 年 (D) 107 年。
- 依少年事件處理法所訂，少年是指：(A)十二歲以上十五歲未滿之人(B)十二歲以上十八歲未滿之人(C)十二歲以上二十歲未滿之人(D)十五歲以上二十歲未滿之人
- 下列哪一個是比較不適切的親師溝通：(A)利用聯絡簿表達對學生正面行為的肯定(B)利用班級親師會的場合向家長說明學生在校的偏差行為(C)利用家長到校場合提供親職教育與輔導知能(D)利用電話訪談向家
- 我國師資培育法規定，下列哪一組是師資培育的四大類科：(A)特教學校、中等學校、國民中小學、幼稚園(B)高中職校、國民中學、國民小學、幼兒園(C)特教學校、職業學校、高級中學、國民中學、國民小學(
- 依據《終身教育法》規定，所謂樂齡學習是指終身學習機構所提供幾歲以上人民從事之學習活動？(A)五十五 (B)六十 (C)六十五 (D)七十 歲。
- 103 年 11 月發布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」自哪個學年度起依照不同教育階段逐年實施？(A)104 (B)105 (C)106 (D)108 學年度。
- 訂定青少年患者的矯正治療策略時，經常需要考慮其骨骼發育階段，請問下列何者是比較可信的評估方式？(A)患者的年齡(B)已萌發的牙齒數目(C)手骨X光片（hand-wrist radiograph）(
- 在一份試卷中，考試題目的難度與鑑別度是怎樣的關係：(A)題目越難，鑑別力越高(B)題目越易(答)，鑑別力越高(C)題目難度適中，鑑別力越高(D)題目難度與鑑別力沒有關係
- 「教育無他，惟愛與榜樣」是哪一位教育學者的名言：(A)Friedrich , W. A. Froebel(B)Herbert Spencer(C)G. Budde(D) John Locke
- 依據《國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法》規定，國民小學及國民中學生未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達幾日以上者，是謂中途輟學學生？(A)二 (B)三 (C)五 (D)七 日。
- 依據《國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則》，實驗教育每班學生人數不得超過多少人？(A)15 人 (B)20 人 (C)25 人 (D)30 人。
- 5 下圖所示為何種投影方法之符號：(A) 第一角投影(B) 第二角投影(C) 第三角投影(D) 第四角投影
- 個體在被引起某些敵意情緒時，不敢對受挫來源表示不滿，而把鬱積的情緒轉而發洩到較不會危險的對象上的心理機轉是：(A)反向作用(reaction formation)(B)否認作用(denial)(