問題詳情
30.下列何者是班級經營較可行的作為：
(A)排除班級的紛岐意見
(B)消弭班級中的次級團體
(C)鞏固班級的領導權威
(D)尊重學生形成的小圈圈團體
(A)排除班級的紛岐意見
(B)消弭班級中的次級團體
(C)鞏固班級的領導權威
(D)尊重學生形成的小圈圈團體
參考答案
答案：D
難度：適中0.569643
統計：A(406),B(108),C(94),D(957),E(0) #
個人：尚未作答書單：班級經營~有效動力經營模式
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