問題詳情

50.就讀國小二年級的身心障礙學生大維在午餐時,經常端著盤子走來走去且邊吃邊大聲說話,針對大維的行為,王老師請班上的小美示範正確用餐禮儀,並且當大維能坐在座位上安靜吃飯時立刻給予鼓勵。王老師應用了下列哪一選項的正向行為支持策略?甲、前事調整 乙、後果控制 丙、行為教導 丁、生態改善
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

參考答案

答案:C
難度:簡單0.847315
統計:A(46),B(10),C(505),D(35),E(0)

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