問題詳情
某負載以三相220V電源供電，若功率因數為0.66，線電流50A，則連續8小時將用電約幾度？
(A)200
(B)50
(C)150
(D)100
(A)200
(B)50
(C)150
(D)100
參考答案
答案：D
難度：適中0.525822
統計：A(17),B(35),C(20),D(112),E(0)
內容推薦
- 根據楞次定律，當線圈之磁通增加時，對於線圈感應電流變化之敘述，下列何者正確？(A)產生反方向之磁場以反抗磁通之增加(B)產生同方向之磁場以阻止磁通之減少(C)產生反方向之磁場以阻止磁通
- 三相平衡220V電源供給一負載，功率因數5%，消耗1kW實功率，其線電流約為多少安培？(A)6(B)4(C)3(D)5
- 某R-L-C串聯諧振電路之Q值為20，諧振頻率為1kHz，則其上截止頻率為多少Hz？(A)950(B)1050(C)1025(D)975
- 下列哪一選項並非核心課程之特色？(A)完全不受學科界限(B)以社會生活為組織中心(C)師生合作設計及實施教學活動(D)透過問題解決去引導兒童學習
- 注意力缺陷過動症 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) 的症狀會影響到個體在學習、社會、情緒等各方面的正常功能。下列有關ADHD 的
- 在個別諮商理論中，被稱為「指導學派」的是指下列哪種理論？(A)當事人中心理論(B)折衷性諮商學派(C)發展性諮商理論(D)特質---因素論。
- 交流R-L-C並聯電路中，流經R、L、C之電流分別為IR =3A、IL =6A、IC =2A，電源 電壓為220∠0o V，則此電路之功率因數為何？(A)0.8落後(B)0.6落後(C
- 1奠定兒童人格發展的基石是在何種環境(A)學校(B)家庭(C)社會(D)同儕
- 「穎與絳人陳玄、弘農陶泓，及會稽褚先生友善，相推致，其出處必偕。上召穎，三人者不待詔，輒俱往，上未嘗怪焉。」(韓愈(毛穎傳))文中所說「毛穎、陳玄、陶泓，褚先生」各指：(A)筆、墨、硯、紙(B)
- 許多研究顯示，進入青春期後，青少年女生的自尊心有比男生較低的現象。下列何者是主要影響因素？(A)對自己的學業能力與成績不滿意(B)對自己身體外表的改變不滿意(C)對與父母親的關係不滿意(D)對自
內容推薦
- _______的一項明確特徵是真正的全球化。(A)知識經濟 (B)工業經濟 (C)農業經濟 (D)遊牧經濟
- 單相三線式電源系統，當A(電流 )、B(電流 )兩側負載平衡時，則中性線電流= ？
- 下列哪個句子最能適切表現李白(將進酒)詩中的「主題」？(A)高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪(B)天生我材必有用，千金散盡還復來(C)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月(D)古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留
- 如圖所示之R-L-C串聯電路， 若|Vs|=200V，|VR|=120V，|VL|=40V， 則|VC|為多少V？(A)200(B)160(C)80(D)40
- 設L-C並聯電路的諧振頻率為 f0，電源頻率為 f，則下列敘述何者正確？(A)f f0時，電源供給之電流超前電壓90o(B)容納隨電源頻率增加而減小(C)電感納隨電源頻率增加而增大(D
- 2如果遇到的問題是有結構的，就得採用 (A)試探思維 (B)捷徑思維 (C)定程思維 (D)遠程思維 去解決
- 如圖所示之R-L-C串聯電路，若電源電壓v(t)=120 sin377t伏特， R=40Ω，XL=60Ω，XC=20Ω，求平均功率為多少瓦特？ (A)255(B)180(C)360(D)30
- 「教育即生活」是何人所提出 (A) 蘇格拉底 (B)柏拉圖 (C)杜威 (D)斯賓塞
- 如圖所示之R-L-C並聯電路，若電源電壓v(t)= 50 sin377t伏特， 求電源供給之無效功率Q為多少乏？ (A)-50(B)-25(C)-75(D)-10
- 某研究得到以下結論：「由群體的相關分析顯示，4歲以前智商十分不穩定，7歲則趨於穩定，對未來智商具穩定的預測力。」由以上說法，不能接受以下哪項推論？(A)嬰幼兒智力測驗的內涵可能與7歲以後智力測驗的
- 如圖所示之R-L-C並聯電路，若電源電壓v(t)= 50√2 sin377t伏特， 求電源供給之無效功率Q為多少乏？(A)-50 (B)-25(C)-75(D)-10
- 某直徑為6 mm單芯線的配線回路，其線路電壓降為6 %； 若將導線換成相同材質的0 mm單芯線後，其線路電壓降約為多少？(A)8 %(B)8 %(C)8 %(D)4
- 國民教育階段的主要功能為何? (A)由統整到試探 (B)由試探到分化 (C)由分化到專精 (D)由試探到統整
- 某R-L-C串聯諧振電路之Q值為20，諧振頻率為1kHz，則其上截止頻率為多少Hz？(A)950(B)1050(C)1025(D)975
- 下列有關「教育」概念的分析，何者錯誤？(A)教育是個簡單概念(B)教育是個本質爭議性的概念(C)教育是多樣態的歷程(D)教育是工作成效的概念。
- 以網目 ( mesh ) 電流法分析圖(六)所示之電路，則下列敘述何者正確？ (A)I2迴圈之迴路方程式可表示為-4I1+11I2-I3=2(B)I1迴圈之迴路方程式可表示為7I1-4
- 下列有關理想電壓源及理想電流源之內阻的敘述，何者正確？(A)理想電壓源的內阻為零、理想電流源的內阻為無窮大(B)理想電壓源的內阻為無窮大、理想電流源的內阻為零(C)理想電壓源的內阻為無窮大、理想電流源
- 普羅塔格拉斯(Protagoras)強調人是萬物的尺度，是萬物為是、非萬物為非的主宰，因此其在知識論上的主張是？(A)經驗主義(B)精粹主義(C)理性主義(D)觀念論
- 有關「六書」，下列敘述正確的選項是：(A)象形文字，為象意中之形，屬抽像概念(B)指事文字，為象目中之形，屬具體概念(C)會意字，屬表意文字，至少有一義符，字數最多，佔漢字百分之八十以上(D)形
- 如圖所示電路中，若無論開關S為on或off，電路之功率因數均為 0.8，則XC之大小為多少歐姆？ (A)3(B)1(C)6(D)5
- 在一R-L串聯電路中，R=50Ω、L=0.5H，接上100 V直流電源，在接上電源之瞬間，電感器L兩端電壓為何？(A)0V(B)25V(C)100V(D)50V
- 下列何者不是國民教育法第十條第一項所定需提校務會議討論的校務重大事項？?(A)校務發展計畫(B)學校各種重要章則(C)教師的聘任及解聘事宜(D)校長交議事項。
- 一個額定12 V、50 AH的汽車蓄電池，理想情況下，充滿電後蓄電池儲存之能量為多少焦耳？(A)16x106(B)16x10-6(C)0.6x103(D)0.6x10-3
- 顏之推云：千載一聖，猶旦暮也；五百年一賢，猶「比髆」也。下列選項何者符合「比髆」意思？ (A)並駕齊驅(B)並肩而過(C)互相扶持(D)比賽腕力
- 如圖所示電路中，若無論開關S為on或off，電路之功率因數均為 0.8，則XC之大小為多少歐姆？ (A)3(B)1(C)6(D)5