問題詳情
93.「九年一貫課程」各學習領域皆有學習階段之劃分，每一階段均有能力指標，將學習階段分為三階段的是(1)數學學習領域(2)社會學習領域(3)藝術與人文學習領域(4)健康與體育學習領域。
參考答案
答案：D
難度：適中0.428571
統計：A(13),B(6),C(9),D(27),E(0)
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- 聯立方程式 的增廣矩陣 ，經列運算簡化為矩陣 試問下列何者為真？(A)α=2(B)β= 8(C)γ=-1(D)該方程組無限多組解 。
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- 教育的目的，一方面在發展個性，使個人得以充分發展其才能；另一方面在發展群性，使個人能為社會謀福利，所以教學活動的最終目標是(A)學生創造的能力(B)社會化(C)控制環境(D)理解力
- 幼兒身心發展依照下列哪一各順序(A)籠統-分化-統整(B)分化-統整-籠統(C)統整-籠統-分化(D)籠統-統整-分化
- 就教育的起點行為而言，應把握何教育原則？(A)精熟(B)自動(C)準備(D)努力原則。
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- 10 關於傳統式與學習型組織系統之比較，下列何者錯誤？(A)前者重視穩定與行為的可預測性；後者則認為變動是常態、鼓勵創新(B)前者重視理論與實踐的辯證修正；後者則重視漸進式的體制內改革(C)前者強調層
- 19 下列那一種觀念，符合行政學權變理論的思維？(A)因材施教 (B)吾道一以貫之 (C)漢賊不兩立 (D)成王敗寇
- 37 有關非營利組織的意義，下列何項敘述錯誤？(A)禁止將剩餘收入或利潤分配給個人會員 (B)具有公共服務的使命(C)組織的盈餘不可以保留運用於其未來服務 (D)捐贈人享有減稅的優惠待遇
- 28 「政策研究可以產生專業性的忠告，指示如何達成意欲的目標」，是政策研究的那種理由？(A)科學的理由 (B)政治的理由 (C)專業的理由 (D)行政的理由
- 清代別號「海東遺民」的臺灣文人是誰？(A)呂汝玉 (B)謝道隆 (C)丘逢甲 (D)呂炳南
- 2 下列何者是我國負責公共財務監察工作的最主要機關？(A)行政院主計總處(B)財政部(C)中央銀行(D)審計部
- 為推動小班教學，教育部預定國小在九十二學年，國中在九十六學年，每班學生人數能下降為(A)25(B)30(C)33(D)35。
- 九年一貫課程設計在一、二年级語文領域學習節數得併同何一課程學習節數彈性實施？(A)數學 (B)生活 (C)健康與體育 (D)綜合活動。
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- 下列那一種課程定義引導課程工作者注意到學生的興趣需要？ (A)以課程為經驗(B)以課程為目標 (C)以課程為計畫 (D)以課程為科目 (90年初等考)
- 11 布勞（P. Blau）與史考特（W. Scott）以組織的主要受惠者為組織分類標準，下列何種組織的主要目的是在「謀求某部分特定社會大眾的利益」？(A)互利組織 (B)服務組織 (C)企業組織 (
- 20 有關績效評估機制公信力的相關議題，下列何項敘述錯誤？(A)公部門以主觀量度為主的績效，轉變為趨向客觀量度的設計，提升績效評估機制的公信力(B)相較於私部門，公部門績效評估機制的公信力很少受到質疑
- 38 根據阿特福（C. P. Aldefer）提出的ERG理論，「授權員工」將有助於滿足個人那一方面的需求？(A)關係需求 (B)生存需求 (C)權力需求 (D)成長需求
- 29 下列何項因素並非產生「市場失靈」的原因？(A)自然獨占 (B)資訊對稱 (C)公共財 (D)外部效果
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- 3 美國行政學者的「黑堡宣言」（Blacksburg Manifesto）強調四點主張，下列所述何者不在其中？(A)行政人員應自期為公共利益的受託者(B)行政應主動扮演憲政體制下治理過程的參與者(C)
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- 21 民主政府的施政，其官僚制度在層層機構的嚴密監視下，方不致成為「新的專制王國」，即使它被授予龐大的行政裁量權，其活動亦僅止於何種許可的範圍之內？(A)政治許可 (B)法律許可 (C)技術許可 (D
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- 30 政府對公共問題所採的「扼阻性決定」手段，不包括下列何項？(A)武力 (B)權力 (C)說服 (D)動員社會偏差