問題詳情
44.依據克伯屈 ( Kilpatrick ) 的觀點，下列關於「水的三態」學習單元的教學原則敘述，何者正確？
(A)「能了解水的不同型態」是主學習
(B)「能自行製作出水蒸氣」是輔學習
(C)「能養成珍惜水資源的態度」是副學習
(D)「能養成隨手關水的習慣」是聯學習
(A)「能了解水的不同型態」是主學習
(B)「能自行製作出水蒸氣」是輔學習
(C)「能養成珍惜水資源的態度」是副學習
(D)「能養成隨手關水的習慣」是聯學習
參考答案
答案：A
難度：簡單0.806478
統計：A(996),B(32),C(125),D(82),E(0) #
個人：尚未作答書單：學者與教育原則、幼兒單元活動設計
內容推薦
- 兩宋教育經費的充足與穩定，主要得力於「學田」制度。此一「以田養校」的辦法，係由何人創想而成？(A)孫奭 (B)王安石 (C)范仲淹 (D)蔡京
- 由學校教師組織課程委員會共同決定授課內容，並自編教材，這是屬於哪種學校經營理念的實踐(A)全面品質管理(B)知識管理(C)參與式管理(D)學校本位管理
- 陶淵明是中國文學史上第一位田園詩人，詩文向來以自然質樸著稱，請由內容和風格判斷下列何者是陶淵明的詩句？(A)細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。(B)羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守
- 申請建築執照被駁回，應提起何類型之行政訴訟以求救濟？(A)撤銷訴訟(B)課予義務訴訟(C)確認訴訟(D)一般給付
- 下列何者不屬於訴願先行程序？(A)集會遊行法之申復(B)稅捐稽徵法之復查(C)商標法之異議(D)政府採購法之異議
- 下列哪一個行政管理理論假設人性是惡或偏惡的？(A)X理論 (B)Y理論 (C)Z理論 (D)權變理論。
- 「建國君民，教學為先。」這句強調治理國家須以教育民眾為基石的主張，出自下列哪一部經典？(A)中庸 (B)禮記 (C)大學 (D)論語
- 依據民國93 年12 月23 日所發佈之「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」第 14 條規範，下列哪一種學歷的幼兒教保人員，不須參加主管訓練 ( 或核心課程 )，即可以二年以上的托育機構
- 教保人員欲針對「春天的花園」此一單元敘寫單元目標，下列何者不適宜？(A) 欣賞春天花園的花草 (B) 能利用色紙拼貼出花朵造型(C) 認識春天常見的昆蟲 (D) 培養對大自然的喜愛
- 下列何者為行政法人？(A)臺北市政府(B)國立臺北大學(C)嘉義縣政府(D)國立中正文化中心
內容推薦
- 怡幀喜歡老師對她微笑或拍拍肩膀，代表教師有(A)專家影響力(B)參照影響力(C)報酬影響力(D)法理影響力
- 第一世界大戰後，國際政治舞臺上有「南北對抗」情勢，它是指(A)共產國家與民主國家之間的對抗(B)北半球國家與南半球國家之間的對抗(C)西方工業國家與第三世界貧窮國家之間的對抗(D)蘇俄與中共之間
- 有關權限委託之敘述，下列何者正確？(A)只限於上級對下級機關(B)委託不相隸屬之行政機關(C)可以制度性的委託，不限於個案(D)受託機關不得拒絕委託
- 下列案件，何者應由普通法院審判？(A)私立大學學生針對退學處分所提起之訴訟(B)公立大學學生針對退學處分所提起之訴訟(C)公立大學教師對於解聘之決定所提起之訴訟(D)公立大學學生對於學校提起之國家
- 所謂「化用」能在原有文句的基礎上，舊中求新，改變風貌，雖然原句的精神不變，卻令人有一種不同的感受，請從內容判斷下列何者不屬於「化用關係」？(A)「青蓮鄉或碎葉城╱不如歸去歸那個故鄉？╱凡你醉處，你說過
- 下列作品、作家、時代及體裁的對應，何者完全正確？(A)鶯鶯傳／王實甫／唐人傳奇小說(B)水滸傳／施耐庵／元代章回小說(C)儒林外史／吳敬梓／清代短篇小說(D)老殘遊記／高鶚／清代章回小說
- 進行「認識台灣」的單元活動之前，老師先請幼兒分享去過台灣哪些地方，單元進行中再請幼兒畫出新認識的地點，單元結束時請幼兒分組製作台灣地圖。在上述教學歷程中，教師運用了下列哪些評量類型？1 預備性評
- 下列活動安排，何者最符合課程活動編排的原則？(A) 先學唱數，再學計數 (B) 先學用尺測量，再學用腳ㄚ測量(C) 先認識亞洲，再認識台灣 (D) 先學二因子分類，再學單因子分類
- 下列有關幼兒課程模式的敘述，何者正確？(A) 初期的高瞻 ( High / Scope ) 與蒙特梭利 ( Montesorri ) 教學皆是針對弱勢幼兒所設計(B) 方案 ( Project
- 日本人佔領台灣時期，一般台灣兒童接受小學教育的場所稱為：(A)小學校 (B)公學校 (C)義務學校 (D)教育訓練所。
- 法特雷克訓練(Fartlek Training)主要強化下列何者？(A)耐力 (B)速度 (C)肌力 (D)敏捷性
- 依國家賠償法規定，法院審理損害賠償之訴，適用何種程序？(A)行政訴訟程序(B)民事訴訟程序(C)訴願程序(D)行政執行程序
- .下列哪個詞語不屬於連綿詞？(A)氤氳 (B)粗礪 (C)巡逡 (D)睥睨。
- 九十二年國民中學基本學力測驗的考試科目，包括下列哪些？ (A)國文、英語、數學、社會、自然(B)國文、英語、數學、自然(C)國文、英語、數學(D)目前尚未定案。
- 有關委託私人行使公權力之敘述，下列何者錯誤？(A)委託私人行使公權力應有法規依據(B)公權力受託人於委託範圍內視為行政機關(C)公權力受託人應以委託機關之名義作成行政處分(D)在國家賠償法上，公
- 下列何者並非迫使人民履行其行政法上義務之行政執行方法？(A)直接強制(B)即時強制(C)代履行(D)怠金
- 實施九年一貫課程，各校應組織統籌何種委員會，以審查各年級的課程計畫？(A)課程規劃委員會(B)課程評審委員會(C)課程發展委員會(D)課程審議委員會
- 國家應負損害賠償責任者，其賠償之方法為何？(A)以回復原狀為原則，金錢賠償為例外(B)以回復原狀為原則，彌補損失為例外(C)以替補同種類、品質及數量之受損代替物(D)以金錢賠償為原則，回復原狀為
- 台北市立國民中小學(附中、附小除外)校長之產生，是經由 (A)教師會及家長代表投票選舉 (B)校內教師會推薦甄選 (C)台北市教育局組織遴選委員會遴選之 (D)市政府派任。
- 行政機關依法規將其權限之一部分，移轉予其所屬下級機關，稱為權限之：(A)委任(B)委託(C)委辦(D)代行
- 有關教材組織方法的比較，下列敘述何者最適宜？(A) 論理組織法較能符合幼兒發展的特性 (B) 心理組織法較能獲得系統性的知識(C) 論理組織法較重視學習者的經驗 (D) 心理組織法較易引起學習者
- 24吳老師主張學校教育應該依照社會存在的需要教育學生，使學生能成為社會有用的成員。請問吳老師的課程觀屬於下列何種取向？(A)社會適應取向(B)認知發展取向(C)社會重建取向(D)學生中心取向
- 教育信念中極為強調「教育愛」是身為良師的重要條件的教育學者是誰？(A)康米紐斯(Comenius)(B)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)(C)盧梭(Rousseau)(D)洛克(Locke)
- 對於三歲 ( 小班 ) 幼兒，教師在引導方案教學時，下列哪一主題最適宜？(A) 我的玩具 (B) 年貨大街 (C) 太空世界 (D) 愛惜地球
- 某街廓土地共1000坪，有A、B、C、D四棟建築物，每建築物面積為200坪，其中A棟12層樓，有6層為商業用地；B棟的10層樓中有5樓為商業用地；C、D二棟均8層樓高，且各有5層樓為商業活動用地