問題詳情
（二）小欽為自閉症學生，課堂中常不時干擾老師上課，經特教老師側面瞭解，該生因課堂學習內容當下無法理解，以至內心產生焦慮，害怕跟不上同學，而產生情緒上的恐慌，不斷出聲干擾，設法引起注意，以致造成老師教學中斷，同儕也受到干擾。請就該生課堂狀況，擬定一套行為功能介入方案來幫助他。（25 分）
參考答案
答案：A
難度：簡單0.785714
統計：A(66),B(4),C(3),D(2),E(0)
內容推薦
- 我們要具體定義標的行為，須遵守:客觀性、完整性、不違反死人規則(dead-man rule)、符合社會重要性。(A)O(B)X
- 職能治療的主要功能是什麼？ (A)訓練控制骨骼 (B)發展與保存日常生活的技能和功能 (C)增進職業的能力 (D)發展遊戲的能力。
- 四、申論題(佔 40 分)【題組】（一）每位高中特殊教育學生，在高一均需接受重新鑑定，本校服務的障別以學習障礙與自閉症為大宗，請就這兩種類別的其中之一，說明需搜集之鑑定資料或證據？（15 分）
- 特教法修法後，目前高中職學生入學後，需在高一上學期進行重新鑑定。(A)O(B)X
- 說話節律有明顯且不自主的重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象。試問這位學生有下列那方面的障礙？ (A)構音障礙 (B)聲音異常 (C)語言發展遲緩 (D)語暢異常
- 依據特殊教育相關法規之規定，高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每三年辦理一次評鑑。(A)O(B)X
- 99 (A)前方來車停止通行。(B)前後來車停止，左右來車通行。(C)全部車輛停止。
- ( )下列何者對腦性麻痺學生的敘述是不正確的？(A)大都會有說話困難 (B)動作及姿勢發展有問題(C)屬於進行性疾病會持續惡化 (D)伴隨感覺、認知、學習等障礙
- 下列何種構造和生物體防止水分的散失無關？(A)桑樹莖中的維管束 (B)杜鵑葉表面的角質層 (C)蛇的鱗片 (D)鍬形蟲的外骨骼
- ( )下列何者為多重障礙者？(A)聾盲雙障 (B)視障者有智能障礙(C)聽障者有智能障礙 (D)以上皆是
內容推薦
- 102 年頒布的特殊需求課程大綱與 106 年的身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要最大的差別在於前者雖採不同的學習階段劃分，但教學時應依據學生的實際發展狀況和需求而決定學習階段，無須拘泥於各階段的
- 國小音樂課本裡，收錄了許多「校園民歌」時期的歌曲，下列對校園民歌的敘述何者正確？(A)楊弦、胡德夫、楊祖珺皆是校園民歌代表人物(B)李雙澤在臺灣大學的一場演唱會上揭開校園民歌的序幕(C)是臺灣在
- 【題組】 ⑷請設計一個 ComplexException 類別用來進行除零的例外處理，ComplexException必 須 繼 承 std::exception 並 複 寫 what() 函 式 ，
- ( ) 選出有關受器及動器的正確敘述？ 甲.人體的皮膚內，有接受刺激的受器。乙.動器及受器皆屬於神經系統。丙.受器接受刺激後，直接傳到動器作出反應。丁.動器包括肌肉及腺體。 (A) 甲 (B)甲
- 依據特殊教育法施行細則的規定，下列哪一個不屬於特殊教育相關人員？ (A)特教相關專業人員 (B)特教學生助理人員 (C)普通班教師 (D)家長會代表
- 二、選擇題(佔 39 分，每題 3 分)有一名自閉症的學生，缺課時間已經超過學期應上課時數二分之一，請為學生找到可以協助他目前狀況的法源依據(A)特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法(B)特殊教育法
- 以下合唱曲之作曲者配對何者為是？(A)《回憶》—郭子究 (B)《如果明天就是下一生》—周鑫泉(C)《雪花的快樂》—石青如 (D)《螢》—劉文六
- 【題組】 ⑸請撰寫 main 函式來驗證程式之功能。（5 分）
- 【題組】(二)代理伺服器( Proxy Server )有哪些優點？
- 如果發現特殊教育學生的障礙情形已改變，不再符合原先的障礙狀況，哪一項程序是正確的優先處理方式？ (A)學校召開特殊教育推行委員會提出學生申請鑑定流程 (B)檢附原來IEP，檢視該生的學習狀況，在
- 哪一類學生不一定是屬於身心障礙學生(A)腦性麻痺(B)妥瑞氏症(C)口吃(D)亞斯柏格症。
- 關於教會調式，下列哪項陳述是正確?(A)取名自希臘調式(B)各調式音階形式與其同名的希臘音階相同(C)盛行於古典到浪漫時代的西方音樂界(D)以上皆是
- 0如下圖所示為斜齒輪周轉輪系，T3 = 120齒、T4 = 40齒、T5 = 30齒、T6 = 15齒，若N7 =+32 rpm，N2 =−10 rpm，則N1之轉速為多少rpm？ (3分)
- 【題組】(三)按照 CD 的標準規格將一段 6 分鐘的歌曲，以 16 位元、2 通道、1 kHz 的頻率進行取樣，之後再利用 11:1 的壓縮比產生一個 MP3 音訊檔案。請問此 MP3 音訊檔
- 依據現行法規，身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生 _____ 訂定。(A)安置後一個月內 (B)報到後一個月內 (C)入學後一個月內 (D)開學後一個月內
- 針對身心障礙學生升學大專校院，下列敘述何者正確？(A)可以同時報考大學組和四技組(B)腦性麻痺學生不能延長時間(C)注意力缺陷過動症學生應報考情障組(D)多重障礙的學生可以由其證明所載明之障礙類別
- 卡爾·奧福(Carl Orff)是二十世紀重要的音樂教育家，下列敘述何者錯誤？(A)創作《布蘭詩歌》(B)認為音樂能力是原始本能(C)音樂教育是統整的美感藝術教育(D)以手號為歌唱教學工具
- 下列 1 克養分與能量的配對何者錯誤？(甲)碳水化合物—4 大卡；(乙)蛋白質—4 大卡；(丙)脂質—9大卡；(丁)水—0 大卡；(戊)維生素—0 大卡；(己)礦物質—4 大卡。(A)全部都對
- 三、假設有 8 筆資料要排列分別為 37，請以氣泡浮昇排序法(Bubble sort)將資料由小到大排序，並回答下列問題：（25 分）【題組】(一)請依序撰寫
- 依據特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法，高級中等學校學生申請延長修業年限，最高延長期間是 ______。(A)不限 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年
- 臺灣教育中，「融合」此一名詞首次出現於下列何項法律當中？ (A)《教育基本法》（95 年修訂） (B)《特殊教育法》（98 年修訂） (C) 《國民教育法》（100 年修訂） (D)《身心障礙者權
- 一首鋼琴協奏曲的總譜，鋼琴排在哪一個位置？(A)單簧管之上 (B)小提琴之上(C)小號之上 (D)長笛之上
- 下列有關音樂教學量化評量的敘述，何者為誤？(A)音樂欣賞興趣量表 (B)教師課堂省思日誌(C)節奏拍打檢核表 (D)課後回饋調查單
- 有一惠斯頓差動滑車，定滑輪上之大輪直徑為25cm，小輪直徑為20 cm，而動滑輪上吊了重物W，若施力30N，且考慮摩擦損失20%，則可吊起重物W多少N？另外若想將重物W往上拉升50 cm時，鏈條所
- 三、填充題(佔 11 分，每格 1 分)【題組】（一）四大議題融入教學: __________、__________ 、__________、__________ 。