22.當自閉症學生出現如搖頭、晃手、敲手…等自我刺激行為，以下何者為教師較適當的處置方式？
(A) 為免其他同學學習模仿，故將他隔離
(B) 分析行為的原因，給予教學或輔導上的調整
(C) 使用行為改變技術中之「懲罰」，當出現自我刺激行為，立刻給予嫌惡刺激
(D) 自我刺激行為太難改變，應予以忽略。