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• 16 下列何者是適合中班幼兒進行的探究性問題？(A)不同海域的鯊魚，牙齒數量都一樣嗎？(B)生長條件不同的豆子，發芽的速度有差別嗎？(C)下雨之後，仰望天空，彩虹都會出現嗎？(D)我們每天使用的餐碗，
• 21 有關課程大綱的宗旨，下列說明何者正確？(A)以「認清自己、尊重環境」的教育觀為基礎 (B)幼兒園是協助孩童社會化的主要機構(C)「仁」的範圍是從教室擴及公民社會，再回歸幼兒家庭 (D)「愛人愛己
• 下列選項哪一個不是同義詞的組合？(A)傍午／傍晌 (B)落拓／落魄 (C)幫襯／幫腔 (D)包含／包涵
• 下列哪一個作品是元雜劇？(A)燕子箋 (B)牡丹亭 (C)漢宮秋 (D)長生殿
• 9 對於幼兒學習評量的描述，下列何者正確？(A)客觀性評量比主觀性評量較須取得評分者信度(B)團體測驗是評估幼兒發展最常使用的施測方式(C)量表的常模可以讓我們得知自己在團體中的表現為何(D)訪談法是
• ( )附圖是某一時期兩名日本軍官進行殺人比賽的新聞。請問：這應該是下列哪ㄧ時期報紙所刊登的？(A)七七事變 (B)九一八事變 (C)滿洲國 (D)南京大屠殺。
• 下列哪一組不是相似詞？(A)「把臂而談」與「促膝談心」 (B)「蕭規曹隨」與「率由舊章」(C)「明日黃花」與「時過境遷」 (D)「死灰復燃」與「古井重波」
• 3 針對適合幼幼班的學習區規劃，下列敘述何者正確？甲、益智區提供桌遊增進幼兒社會遊戲能力 乙、娃娃家提供家人扮演以增加幼兒安全感丙、科學區提供電池以豐富探索經驗 丁、積木區提供大泡棉積木以滿足建構堆疊
• 6 要讓幼兒有機會觀察動物的生長變化，下列哪位老師的教學活動對幼兒較適宜？(A)林老師指著自己在白板上的簡筆畫說：「小朋友，毛毛蟲蛻變起來就是為了要變成蛹，破蛹後就會變成漂亮的蝴蝶喔！這樣懂了嗎？」(
• 8 小青和小白即將擔任 107 學年度第 1 學期新生中小混齡班的老師，一起討論例行性活動規劃時，下列敘述何者正確？(A)小青：每天 30 分鐘出汗性大肌肉活動，可以利用上下午時段分開進行，避免小班幼

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• 下列哪一組字都有介音？(A)借花獻佛 (B)小家碧玉 (C)冠冕君子 (D)天花亂墜
• 17 陳老師想要培養幼兒的探究能力，在進行「學校附近」主題時，陳老師提出下列哪些問題比較符合想要培養的能力？甲、學校附近是屬於臺北市的什麼里？ 乙、學校附近的房子都長得一樣嗎？丙、學校附近的人以前主要
• 11 為幼兒打造一個「家的感覺」的環境很重要，凡凡老師為讓教室多點溫暖和柔和，於是把不同大小、外型的植物以及器皿規劃專區，增加視覺趣味。下列凡凡老師挑選的何者植物不適合種植在幼兒的環境中？(A)馬櫻丹
• 下列哪一項是分號的用法？(A)用於隔開複句內各分句 (B)標示句子內語氣的停頓(C)分開複句中平列的句子 (D)用於並列連用的詞、語之間
• 5 我們針對幼兒某種特質或能力進行評估，需重視量表本身的理論基礎，此稱之為？(A)表面效度 (B)內容效度 (C)建構效度 (D)效標關聯效度
• 選出「」內的字 世界知名的大提琴家馬友友日前受邀來台，開了一場別開生面的演奏會。他「ㄌㄧㄠˊ」亮悠揚的琴音，深深「ㄌㄧㄠˊ」撥著每一位聽眾的心弦，演奏會結束後，動人的琴音仍然「ㄌㄧㄠˊ」繞耳畔，
• 下列哪一個成語中沒有人名？(A)吳下阿蒙 (B)環肥燕瘦 (C)南柯一夢 (D)子虛烏有
• 12 ( Ｃ ) 下列哪一項不是幼兒園在開學或開放遊戲學習區之初會參酌的原則？(A)遊戲區開放的個數由少而多(B)遊戲材料的內容由簡易而複雜(C)不論任何教學主題的轉換，基本上都會維持遊戲區原有的材料
• 下列哪一位作家是屏東作家？(A)陳冠學 (B)賴和 (C)張我軍 (D)王禎和
• 清人詩云「朝作輕寒暮作陰，愁中不覺已春深。落花有淚因風雨，啼鳥無情自古今。故國江山徒夢寐，中華人物又銷沉。龍蛇四海歸無所，寒食年年愴客心。」就其內容推之，應是作於哪個節日？(A)清明節 (B)上
• 閱讀以下文章，回答問題 女媧看見連綿的高山，想和高山交談，高山卻默默不語；遇到縱橫的江河，想和江河說話，江河卻急流而去。她靠近茂盛的草木，想邀草木跳舞，草木卻無動於衷。(南一版國語五上第五課女媧
• 18 學期高峰活動上台表演後，中班幼兒表示很緊張又很開心，老師進一步引導為何有此種感覺，幼兒表示緊張是因為怕自己忘記動作，可是和小朋友一起表演覺得很開心，老師引導幼兒的學習重點是根據哪個學習指標？(A
• 13 幼兒園每天需安排幼兒進行至少 30 分鐘的出汗性大肌肉活動，請問下列哪些活動安排較符合 3-4 歲幼兒的生理及動作發展需求？甲、騎小三輪車 乙、原地單腳跳 丙、跳繩 丁、用棍棒擊球 戊、走線(A
• 下列哪個音在民國 88 年公布的《國語一字多音審定表》中仍然是破音字：？(A)「亞太影展」的「亞」音ㄧㄚˇ (B)「伺候」的「伺」音ㄘˋ(C)「一打鉛筆」的「打」音ㄉㄚˊ (D)「夾竹桃」的「夾
• 與「登樓望闕」的詞語結構相同，且四字詞中每個字的詞性也與之相同的是哪一個選項？(A)燈紅酒綠 (B)清風高節 (C)能者多勞 (D)鳴鐘列鼎
• 22 陳老師因為教室作品展示空間不足，因而規劃在天花板下方以幼兒視覺可見但手不能及的方式懸掛幼兒的作品或班級經驗圖表，下列何者符合陳老師的空間規劃策略？(A)利用私密空間來增加幼兒的安全感 (B)利用
• 19 下列敘述何者正確？(A)幼兒園教保活動課程大綱對課程的定義涵蓋，幼兒入園到離園為止，一天在園裡的所有生活，其活動包括毎日的例行性活動、多元的學習活動，以及安全性的活動等(B)幼兒園的教保活動課程
• 14 陳老師是新進教保員，對於班上幼兒情緒的解讀，請問下列敘述何者正確？(A)陳老師知道幼兒的情緒深度類別會由喜、怒、哀、樂發展到寂寞、欣賞、珍惜等(B)陳老師知道班上幼兒的情緒表達能力是從符合社會化
• 下列詞語中「衣」的音義，何者與其它三者不同？(A)衣錦還鄉 (B)布衣之交 (C)優孟衣冠 (D)菲食薄衣
• 今檢得兩首詩「荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。」「梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。」推測其歌詠的季節應是？(A)春 (B)夏 (C
• 下列「」中的量詞，何者使用得最適當？(A)一「葉」郵輪 (B)一「盞」熱茶 (C)一「輪」新月 (D)一「幅」中藥
• 20 下列何種為正確的餵藥方法？(A)藥粉容易嗆到，可用開水將藥融化後再餵 (B)讓嬰兒配著牛奶服用藥物(C)吃藥時間應配合嬰幼兒睡醒時再給，而非定時給予 (D)如果症狀嚴重可以自行增加藥量
• 15 果果老師在對中大班的幼兒，介紹完不同的種子形狀，以及讓幼兒觀察種子逐漸長大的過程影片後，讓幼兒聽到音樂就能用身體律動，表現出小種子逐漸長大的歷程，是符合下列哪一項活動目標？(A)覺察身體活動的安
• 7 凡凡老師欲進行大班「探索圖畫書的世界」主題，某一項內容規劃大致為，老師提供書籍讓幼兒覺察畫裡的不同表情，並讓幼兒用肢體展現各種和不同程度的情緒，然後試著將自己展現之情緒的表情與肢體動作畫下來。有關
• 以下何者是說明因果關係的「因果複句」？(A)床前明月光，疑似地上霜(B)欲窮千里目，更上一層樓(C)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺(D)不識廬山真面目，只緣身在此山中