問題詳情
46. 班級經營成功與否，與教師的管教方式有關。根據教育部頒布之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，下列哪些教師的表達方式較符合正向管教措施？
甲、當你要講話時，請你注意場合與發言程序。
乙、上課怎麼可以打瞌睡！真是浪費爸媽的辛苦血汗錢，你不如留在家裡睡覺。
丙、玩電玩有什麼好處呢？這些好處有沒有其他的活動或做其他事情可以取代？
丁、老師了解你受委屈、很生氣，所以你忍不住罵出三字經；但是，罵完三字經，對你自己、對別人有沒有好處？還是帶來更多麻煩？
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
甲、當你要講話時，請你注意場合與發言程序。
乙、上課怎麼可以打瞌睡！真是浪費爸媽的辛苦血汗錢，你不如留在家裡睡覺。
丙、玩電玩有什麼好處呢？這些好處有沒有其他的活動或做其他事情可以取代？
丁、老師了解你受委屈、很生氣，所以你忍不住罵出三字經；但是，罵完三字經，對你自己、對別人有沒有好處？還是帶來更多麻煩？
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
無參考答案
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