問題詳情
7. 特殊教育界使用之「正常化原則」一詞，其最可能之意義為何?
(A)身心障礙學生之教學目標在於使其具有回歸正常社會之能力
(B)身心障礙者之各項能力大都居於常態分配之底端
(C)身心障礙者之生活或教育環境應盡可能與一般人相似
(D)身心障礙學生之教學應強化其較正常之優勢能力
(A)身心障礙學生之教學目標在於使其具有回歸正常社會之能力
(B)身心障礙者之各項能力大都居於常態分配之底端
(C)身心障礙者之生活或教育環境應盡可能與一般人相似
(D)身心障礙學生之教學應強化其較正常之優勢能力
參考答案
答案：C
難度：簡單0.823968
統計：A(287),B(3),C(1437),D(17),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育理念的演進、回歸主流
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