問題詳情
下列各選項中的詩句所表達的心情，何者說明不正確？
(A)打起黃鶯兒，莫教枝上啼。「啼時驚妾夢，不得到遼西」一開朗
(B)向晚意不適，驅車登古原。「夕陽無限好，只是近黃昏」－惆悵
(C)「久旱逢甘雨，他鄉遇故知。」洞房花燭夜，金榜題名時－驚喜
(D)昔有吳起者，母歿喪不臨。「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」一鄙斥
(A)打起黃鶯兒，莫教枝上啼。「啼時驚妾夢，不得到遼西」一開朗
(B)向晚意不適，驅車登古原。「夕陽無限好，只是近黃昏」－惆悵
(C)「久旱逢甘雨，他鄉遇故知。」洞房花燭夜，金榜題名時－驚喜
(D)昔有吳起者，母歿喪不臨。「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」一鄙斥
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.92346
統計：A(3704),B(94),C(142),D(71),E(0)
內容推薦
- 下列詩句所抒發的情感，何者是為了百姓疾苦而興發的悲嘆？(A)天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼(B)不恨年華去也，只恐少年心事，強半為銷磨(C)尋好夢，夢難成，有誰知我此時情？枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴
- 個人自身的人格特質往往是影響跳級資優生人際適應的重要因素，其中與造成不良人際關係無關的人格類型是 (A)個性內向型(B)好強高傲型(C)主動積極型(D)自我中心型
- 在馬斯洛的需求層級論中，下列何者的需要層次較高(A)安全(B)愛與隸屬(C)尊重(D)生理需要。
- 下列詩句，何者不是用來描述返鄉的心境？(A)君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花末(B)嶺外音書絕，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人(C)少小離家老大回，鄉音無改鬢毛摧。兒童相見不相識，笑間
- 下列詩詞，何者最能表露出慈悲心腸？(A)白髮悲花落，青雲羨鳥飛(B)愛鼠常留飯，憐蛾不點燈(C)薄命生遭風雨妒，多情枉受蝶蜂憐(D)共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同
- 下列哪些提示，是與韓信有關的？(甲)背水陣(乙)拔幟立幟(丙)滎陽對峙(丁)死地則戰(戊)約法三意(A)甲乙丁(B)乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙戊
- 根據甲詩的敘述，如果李白對孟浩然說了一段話，下列何者最有可能？(A)江南暮春，鶯啼柳長，願君遍遊名園，盡賞美景(B)時值盛夏，蜀中燠熱，請君避暑調息，善自珍重(C)蒙君不棄，東來相見，弟當避席
- 關於以上兩首詩的情境，下列敘述何者正確？(A)甲詩以「孤獨」為重點，乙詩以「離愁」為重點(B)甲詩寫出了年輕人的奔放，乙詩寫出了中年人的蕭瑟(C)甲詩寫出了離情依依的惆悵，乙詩寫出了思念故鄉的
- 熱帶雨林的濫伐，將產生哪些影響？(甲)棲地破壞(乙)物種絕滅(丙)氣候變遷(丁)土地沙漠化(戊)酸雨。(A)甲乙丁戊(B)甲乙丙戊(C)甲丙丁戊(D)乙丙丁戊(E)甲乙丙丁
- 關於廢品處理之敘述，下列何者有誤？(A)不能作其他利用之廢品，應折計其品質與重量(B)不論消耗或非消耗用品之毀損，均應踐行報廢程序始得廢棄(C)保存之報廢物品，每年至少清理一次(D)木質、布質、化學藥
內容推薦
- (甲)居住密度過高(乙)污染嚴重(丙)貧富差距縮小(丁)都市生活品質下降(戊)都市與鄉村的互動變得較不頻繁。大量鄉村居民湧向都市，會造成哪些問題？(A)甲乙丙(B)乙丁(C)丙丁戊(D)甲乙丁(
- 我國「特殊教育設施設置標準」對於國中及高中資優班學生及教師的規定為何？ (A)學生十人，教師二人(B)學生四十人，教師三人(C)學生三十人，教師二人(D)學生三十人，教師三人
- 春節祭祖，清明掃墓。這些習俗表達了何種意義？(A)死別已吞聲，生別長惻惻(B)但願人長久，千里共嬋娟(C)落其實者思其樹，飲其流者懷其源(D)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
- 古典詩詞中，常用一些特定的典故或詞語來表達一定的意涵。以這闋詞為例，下列各項說明，何者正確？(A)「新筍」暗示「重生」 (B)「落花」暗示「懷舊」(C)「杜鵑」暗示「思歸」 (D)「芳草」暗示
- 9 刑法對於公然陳列猥褻物品者設有處罰之規定，依司法院大法官解釋，下列敘述何者正確？(A)此為對性言論之表現形成過度封鎖與歧視(B)憲法對言論及出版自由之保障並非絕對，此規定對人民言論及出版自由之限制
- 李小明在書中看到一首詩：「誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裡人。」他和幾位同討論這首詩，下列哪一個人的說法正確？(A)陳大同：此詩是七言絕句(B)王一修：這是一首田園詩(C)
- 下列「 」的詞語，何者皆為狀聲詞？(A)磨刀「霍霍」/ 「呱呱」噪啼(B)烈焰「騰騰」/ 「囫圇」吞棗(C)「涓涓」流水 / 蟲鳴「唧唧」(D)流水「淙淙」/ 熙熙「攘攘」。
- 譚老師採取「全班授課、分組學習、實施小考、計算個別進步分數、小組表揚」的方式教學。這是應用以下何種合作學習法？(A)拼圖式學習法 (B)學生小組成就區分法 (C)團體探究法(D)小組遊戲競賽法
- 當「教育」界定為「人類求好的歷程與成果」時，特別突顯教育的何種特性？ (A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性
- 蘇老師請學生圍成二個同心圓，先由內圈學生討論，外圈學生旁聽，五分鐘之後，外圈對內圈做回饋，同時也可以將新的小組帶進內圈繼續討論。這是應用以下何種討論法？(A)小組討論法 (B)開放式討論法 (
- 王維早年詩風積極進取，雄渾豪邁；中年以後風格轉為清雅閑淡，意境悠遠﹒下列詩句，何者最可能是他早年的作品？註：危石：亂石。空磧：沙漠。槿：木槿、植物名。葵：葵菜，植物名。(A)泉聲咽危石，日色冷青松(B
- 0在舒伯特的歌曲「魔王」中，歌者在曲中不須演唱以下哪一個角色？ (A)魔王 (B)父親 (C)女兒 (D)旁白
- 10 我國憲法對於人民權利章節之規定，係採何種規範方式？(A)列舉主義(B)概括主義(C)列舉主義與概括主義並行(D)概括主義優先列舉主義方式
- 19 依憲法規定，總統發布下列何種命令時，需行政院院長之副署？(A)行政院院長之任免命令(B)緊急命令(C)經立法院同意任命人員之任免命令(D)解散立法院之命令
- 蘇軾記承天夜遊：「庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境與下列何者最接近(A)忙人無是非，閑人是非多(B)人閑桂花落，夜靜春山空(C)人
- 有關孫子對「將」的論述，下列何者有誤？(A)知兵之將，民之司命，國家安危之主也(B)善戰者，求之于勢，不責于人(C)善戰者，致人而不致于人(D)上兵伐謀，其次伐兵，其次伐交，其下攻城
- 根據邱念(J. H. Von Thünen)農業區位模式，若某種農作物的市場價格為12元／公斤，運費是0.4元／公斤‧公里，單位面積產量是5,000公斤，生產成本為6元／公斤，則其市場中心區位租
- 下列有關的引文，何者為非？(A)地形者，兵之助也(B)料敵制勝，計險阨遠近，上將之道也(C)知兵者，迷而不動，舉而不窮(D)知天知地，勝乃可全
- 青藏鐵路，通車至何地？(A)日喀則(B)拉薩(C)羊八井(D)格爾木
- 處理國民中學的學校、教師及學生相關業務，在教育部主要是由那個單位負責？ (A)國民教育司 (B)中等教育司 (C)社會教育司 (D)中部辦公室(E)國民及學前教育署
- 周邦彥詞浣溪沙：「樓前芳草接天涯，勸君莫上最高梯。」李後主詞清平樂：「離恨恰如春草，更行更遠還生。」以上文句中的「草」皆有何種象徵意義？(A)欣欣向榮的氣象(B)源源而來的挫折(C)綿綿不絕的鄉愁(D
- 2 依憲法規定，下列何者應受國家之獎勵與扶助？(A)公用事業(B)獨占性企業 (C)合作事業 (D)私營事業
- 11 依司法院大法官解釋，下列何者不違反大學自治之理念？(A)法律強制各大學設置軍訓室(B)大學規定，碩士生學科考試2次未通過，得予以退學(C)教育部邀集各大學共同研訂共同必修科目(D)法律規定，大學
- 20 監察院對於下列何者並無提出彈劾案之權？(A)監察委員(B)考試委員(C)立法委員(D)司法院大法官
- 君知妾有夫，贈妾雙明珠，感君纏綿意，繫在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執戟明光裡。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。」下列何者，是這首詩中已婚女子面對第三者追求時的心態？註