問題詳情
25. 綜觀全文，作者寫出滁州的何種景象？
(A)山明、水秀、時晴
(B)物美、價廉、人多
(C)景美、人和、年豐
(D)地廣、穀豐、人足。
(A)山明、水秀、時晴
(B)物美、價廉、人多
(C)景美、人和、年豐
(D)地廣、穀豐、人足。
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
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- 〈馮諼客孟嘗君〉一文中，齊王謂孟嘗君曰：「寡人不敢以先王之臣為臣！」這句話的意義是： (A)齊王確立了孟嘗君崇高的地位 (B)齊王想要罷黜孟嘗君 (C)齊王出於對先王的感念，禮遇孟嘗君 (D)
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- 【題組】作者認為戰國策留存的目的是： (A)與其盲目禁止不如說明來龍去脈 (B)古代學說皆有留存價值，需好好珍惜 (C)可以從中看出先秦儒學與其他學說的異同 (D)書中記載戰國時期的豐富史料，不
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- 下列各組「」內注音符號所表示的字，前後字形相同的是：(A)「ㄆ一」肝瀝膽∕「ㄆ一」星戴月 (B) 「ㄨㄟˋ」然深秀∕「ㄨㄟˋ」為奇觀 (C) 洶「ㄩㄥˇ」∕蜂「ㄩㄥˇ」而至 (D) 「ㄎㄨㄟˋ」
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- 歐陽脩醉翁亭記：「有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也」，其中「有亭翼然臨於泉上者」，意即「有翼然臨於泉上之亭」。下列文句「 」內屬於這種造句方式的選項是：(A)軻曰：今「有一言可以解燕國之患而報將軍
- 對於因果關係的敘述，下列文句屬於「先果後因」的選項是： (A)余時為桃花所戀，竟不忍去湖上 (B)及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往 (C)（項脊）軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者 (D)
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- 下列關於〈馮諼客孟嘗君〉一文的說明，正確的選項是： (A)孟嘗君由馮諼「起矯命以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲」中看出馮諼果有才能 (B)全文通過具體事件的描繪，刻劃馮諼從無能到有能的成長歷程 (
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- 關於墨子〈兼愛〉一文的文句解釋，下列敘述何者正確？ (A)「子自愛不愛父，故虧父而自利；弟自愛不愛兄，故虧兄而自利；臣自愛不愛君，故虧君而自利。」說明不相愛肇因於「自利心」 (B)「雖父之不慈
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- 行文中，兩個詞本要合在一起表達文意，但為了字數的限制或為求用字精鍊，在前後文中各省去一個字的修辭手法，稱之為「互文」。下列選項含有互文修辭的是： (A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉 (B
- 下列文句含有時間副詞的是： (A)聞之，欣然規往，未果，尋病終 (B)旋聞女子殷勤聲 (C)余扃牖而居，久之，能以足音辨人 (D)頃之，持一象笏至 (Ｅ)已而，夕陽在山，人影散亂。
- ( )(甲)拄一條過頭拄杖，走「將」出來(乙)飯便不要吃，有酒再「將」些來吃(丙)大碗斟「將」酒來(丁)叫莊客「將」了包裹先安放房裡(戊)「將」戒刀放在床頭(己)小嘍囉把鼓樂就廳前擂「將」起來(
- ( )下列有關馮諼客孟嘗君的寫作技巧，何者分析正確 (A)寫馮諼的才能與識見，採先抑後揚的描寫技巧 (B)藉由左右之人的譏笑諷刺，凸顯馮諼的寬宏大量 (C)使用白描法，對人物的外型、衣著、舉止均
- ( )「臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已。」燭之武此語應是何種語氣 (A)自謙 (B)怨懟 (C)自責 (D)恬適。
- ( )(甲)你這廝村人好沒道理！俺又不曾說什的，便要綁縛洒家(乙)洒家不忌葷酒，遮莫什麼渾清白酒，都不揀選。牛肉、狗肉，但有便吃(丙)太公，緣何模樣不甚喜歡？莫不怪洒家來攪擾你麼？明日洒家算還你
- ( )下列關於紀弦的敘述，何者不正確 (A)十餘歲開始寫詩，至晚年仍創作不輟，有「詩壇長青樹」之稱 (B)曾引介象徵主義等現代思潮，是鼓動臺灣新詩革命的重要人物 (C)詩的題材廣泛，風格多變，是
- ( )鄭伯對燭之武說：「然鄭亡，子亦有不利焉！」所謂的「不利」是 (A)人為財死，鳥為食亡 (B)螳螂捕蟬，黃雀在後 (C)覆巢之下，焉有完卵 (D)失之毫釐，謬以千里。
- ( )「孟嘗君曰：『客何好？』曰：『客無好也。』曰：『客何能？』曰：『客無能也。』孟嘗君笑而受之，曰：『諾。』」此段文意不包含下列何者 (A)馮諼可能刻意隱藏自己的才能 (B)馮諼表現出自己真正
- ( )燭之武遊說秦穆公，詳細剖析國際間的利害關係，下列何者是「誘之以利」 (A)夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封 (B)若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害 (C)且君嘗為晉
- () 下列關於白萩〈雁〉一詩的說明，何者錯誤？ (A)藉雁寫人，託物言志，旨在強調人生是不斷追求理想的歷程 (B)從表現手法看，是一首言在此而意在彼的象徵詩 (C)運用比擬手法，從旁觀者角度，
- ( )下列各組「 」中的詞義，何者兩兩相同 (A)只是客店內「打火」安身，白日間酒肆裡買吃／還好「打火」兄弟及時趕到，化解了可能的危機 (B)王先生對「泰山」照顧有加，親友間莫不津津樂道／新同
- ( )下列對於〈花和尚大鬧桃花村〉寫作技巧的說明，何者有誤 (A)本文敘事以劉太公為主線，帶出魯智深與小霸王周通 (B)本文運用喜劇筆法，增添了熱鬧、滑稽的感覺 (C)透過生動鮮明的對話，將各