問題詳情
4.下列各組「 」中的字,何者詞性前後相同?
(A)香遠「益」清/良師「益」友
(B)欲買舟而「下」/便「下」襄陽向洛陽
(C)陶後「鮮」有聞/大啖時「鮮」
(D)吾欲「之」南海/水陸草木「之」花。
(A)香遠「益」清/良師「益」友
(B)欲買舟而「下」/便「下」襄陽向洛陽
(C)陶後「鮮」有聞/大啖時「鮮」
(D)吾欲「之」南海/水陸草木「之」花。
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 【題組】12、趨之若「ㄨˋ」
- 下列各組「 」中的字,何者字音前後相同?(A)「嫵」媚動人/神情「憮」然 (B)面目可「憎」/梵宇「僧」樓(C)「拎」著菜籃/「泠泠」作響 (D)「仲」夏時節/憂心「忡忡」。
- 下列賓語提前的文句,何者還原錯誤?(A)唯利是圖→唯圖利 (B)唯兄嫂是依→兄嫂唯依(C)何信義之有→有何信義 (D)父母唯其疾之憂→父母唯憂其疾。
- 【題組】5、委「靡」
- 【題組】11、「ㄑㄧㄢˇ」責
- 下列選項「 」中的注音寫成國字後,何者字形前後相同?(A)遭受「ㄆㄥ」擊/「ㄆㄥ」然心動 (B)根深「ㄉ一ˇ」固/「ㄉ一ˇ」毀他人(C)銀貨兩「ㄑ一ˋ」/「ㄑ一ˋ」未支付 (D)兩頰「ㄊㄚ」陷/一
- (乙)一隻蒼蠅湊巧落在駱駝的背上。駱駝正馱著重物,吃力的趕路。 蒼蠅看見自己這麼高高在上,很是高興。牠們經過長途跋涉,天黑時一起進了馬廄。 蒼蠅立刻飛到地面上,大聲喊:「駱駝,你看,我馬上下來了。這
- ( )下列各組「」內的讀音,何者兩兩相同? (A)「ㄌㄢˊ」你不住/意興「ㄌㄢˊ」珊(B)宛轉有「ㄓˋ」/格物「ㄓˋ」知 (C)人間天「ㄌㄞˋ」/值得信「ㄌㄞˋ」 (D)「ㄖㄨˊ」慕之情/耳「ㄖ
- 【題組】 4、羞「ㄋㄢˇ」
- 【題組】10、「媲」美
內容推薦
- ( )余光中的詩作墾丁十九首,是一系列關愛自然的組詩。下列何者能呼應這個主題?(A)高高的緯度啊長長的風/吹來一個遠遠的過客(B)無邊的秋色攔你不住/雲程迢迢是幾千里路呢(C)把大海跳成小池塘/
- ( )劉德華逛臺灣夜市,聽見叫賣聲不絕於耳,請問下列哪一個小販用詞不恰當? (A)賣冰:保證開水製冰,絕對「童叟無欺」,請安心食用 (B)賣傘:我的傘「開闔自如」,保證全自動 (C)賣鹹酥雞:我
- 下列語句含意的說明,何者正確?(A)「牡丹之愛,宜乎眾矣!」─感嘆世風日下,人心難測(B)「可遠觀而不可褻玩焉。」─人必自侮而後人侮之(C)「吾一瓶一缽足矣。」─窮和尚行李簡便,易於千里跋涉(D
- 「設定計畫其實一點都不難,難的是落實的行動力。」這段話的含義,與下列何者相去最遠?(A)坐而言,不如起而行 (B)想得一尺,不如行得一寸(C)終日抄藥方,不能療一疾 (D)凡事豫則立,不豫則廢。
- 「在四季滋味中,春季品其新、嫩,夏季嘗其香、甜,秋季品其鮮、熟,冬季嘗其肥、甘。」這段話的涵義與下列何者最接近?(A)四季之美,靜心品味 (B)順應節氣,品嘗真味 (C)珍愛自然,友善大地 (D
- ( )「碰到颳風下雨,這些鐘自然也有停擺、慢擺或亂擺的時候。」這段話是用來形容什麼? (A)書房的時鐘會隨著天氣而不穩定 (B)小販的叫賣聲偶爾也會不按時間出現 (C)颱風天時會看見賣鐘的老伯
- 依照周敦頤〈愛蓮說〉一文之分析,下列何者最不可能為「愛蓮者」的人生價值觀?(A)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 (B)不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴(C)律己宜帶秋氣,處世宜帶春氣 (D)窮則獨善其
- 「昏與庸,可限而不可限也,不自限其昏與庸而力學不倦,自立者也。」這段話的含義,與下列何者最相近?(A)人盡其才,物盡其用 (B)篤志力行,必能有成 (C)不鳴則已,一鳴驚人 (D)為山九仞,功虧
- ( )下列文句語氣的判斷,何者正確? (A)嗟哉斯徒輩,其心不如禽:讚美 (B)冰淇淋的味道雖好,但總難敵童年那份甜美的記憶啊:喜悅 (C)應是母慈重,使爾悲不任:推測 (D)唉!我現在想想,
- 如右圖,甲、乙兩燈泡的電阻分別為3Ω和2Ω電池電壓為5V (電池和導線的電阻忽略不計燈泡遵守歐姆定律)【題組】(1)通過甲燈泡電流多少安培?
- ( )中國語文在表達數量時,為了修辭、音韻、節奏的需要,往往不直接說出,而是使用拆數相乘的辦法,例如:「三五之夜」,三乘以五是十五,就是指農曆十五的夜晚。下列何者也屬於這樣的用法?(A)二八年
- ( )在灰面鷲一詩中,「只為讓你/帶著溫暖的記憶回去」,作者希望給灰面鷲的溫暖記憶是什麼? (A)塞外的風霜及江湖的傳說(B)美味的食物及自由的晴空 (C)仁慈的獵者及作者的祝福 (D)無邊的秋
- 下列文句的語氣說明,何者錯誤?(A)牡丹之愛,宜乎眾矣─委婉貶責 (B)蓮之愛,同予者何人─惆悵失望(C)你是說你買了一條新的項鍊還給我─感嘆驚喜 (D)吾數年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往
- ( )媽媽檢查小新的作業,發現有一個成語使用錯誤,請問是下列何者? (A)家萱「不捨晝夜」的努力練習,總算通過了英文檢定考試(B)考期愈是接近,宗憲的心情愈是「此起彼落」,需要加以調適(C)儘
- 下列文句,何者沒有語病?(A)我的興趣是假日陪爸爸出海磯釣,故我家餐桌總是不乏美味的山產(B)辯論會中多虧他支支吾吾的表現,才得以穩住陣腳,贏得勝利(C)果香味飄散在整個屋裡,惹得聞香而來的蜜蜂
- ( )聲音鐘一文作者巧妙的運用聽覺摹寫,下列文句,何者也有類似的效果? (A)我曾是這麼一位顧盼自得的年輕爸爸,四個女嬰先後裹著奶香的襁褓,投進我喜悅的懷抱 (B)老天是最神奇的魔術師,翻手作
- ( )關於墾丁十九首選一課中兩首詩的寫作技巧,下列何者說明正確? (A)皆依由遠而近的空間變換來推移詩的情境 (B)皆運用主客互動的對話方式,來增添趣味 (C)皆以第三人稱的立場來寫作,客觀呈現
- 「『推己及人』或『己所不欲,勿施於人』都蘊含著某種倫理學的方法論,對於抽象的『仁』如何理解、如何實踐所提出的確切方針;簡單地說,就是將心比心、設身處地、把人當人。簡單地說,所有善意的出發點都奠基
- ( )下列「 」中的字,何者以後者替換後,意思改變? (A)路遠莫「致」之/置 (B)學而時習之,不亦「說」乎/悅 (C)綠葉發「華」滋/花 (D)聞者為沾「襟」/衿 。
- ( )下列文句「 」中的狀聲詞,何者運用不恰當? (A)每隔一個鐘頭伸出一隻小鳥,「布穀、布穀」地向你報時 (B)窗外那「淅瀝嘩啦」的雨聲,讓我不自覺的焦慮起來 (C)「潺潺」的流水聲,縈繞在
- ( )「昨天晚上你也許還吃著燒仙草,今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』」這一叫,告訴我們某個季節到來。請問將到來的季節,與下列何者相同? (A)晝長吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃 (B)停車坐愛楓林
- ( )下列詩句,何者表現了「物我合一」的灑脫? (A)你如何跳來的呢,當初/正預備要跳去何處? (B)但願迎你的是美味的蜥蜴/是蛇,是昆蟲,不是獵者 (C) 高高的緯度啊長長的風/吹來一個遠遠的
- 美食家布希亞‧沙瓦杭曾說:「告訴我你吃什麼,我就知道你是什麼樣的人。」可見飲食背後蘊藏更深層的意涵。下列何者最不符合這句話的涵義?(A)飲食是社交生活聯絡感情 (B)飲食是身分認同的指標(C)飲
- ( )下列詩句的詮釋,何者不恰當? (A)「庭中有奇樹,綠葉發華滋」運用了視覺摹寫修辭技巧 (B)「攀條折其榮」是欲以香花表達心意送給遠方的友人 (C)「馨香盈懷袖」意謂因香氣而更加思念友人
- 「天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。」下列何者最不符合這段話的涵義?(A)駑馬十駕,功在不舍 (B)鍥而不舍,金石可鏤 (C)學如不及,猶恐失之 (D)繩鋸木斷,水滴石穿。