問題詳情
最简单而且最基本的表示常模的方法是 ．，有时也叫常模表。
(A)转换表
(B)分布表
(C)对照表
(D)都不是
(A)转换表
(B)分布表
(C)对照表
(D)都不是
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 二、多项选择题(86—125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答 题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。 (A)必须
- 对该求助者可以使用的咨詢方法是．。(A)合理情绪疗法(B)注意训练(C)陽性强化疗法(D)平衡训练
- 按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分 ．(A)>5 (B) 7~61 5(C) 3S.5~3 (D)≤38 5
- （ ．是操作条件反射的公式。(A)B=f (P,E) (B)B=f (S,P,H,T,A(C) R=f (SA) (D)R=f (S)
- 案例七：一般资料：求助者，男性，24岁，大学毕业，待业。案例介绍：求助者大学毕业两年，在父母的强压下去过一次招聘会，可到了招聘会场，没说一句话就走了。自述不擅于表达，看见别人都很会推销自己，觉得自己不
- 常用与心理危机干预的咨詢形式是( ).(A) 门诊咨詢 (B)网网络咨詢 (C)电话咨詢 (D)团体咨詢
- 职业道德与员工技能的关系是 ．。(A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德(B)没有职业道德的人，无论技能如何。无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了
- 刘某的异常心理症状包括 ．。(A)思维内容障碍 (B)思维贫乏 (C)感知综合障碍 (D)思维迟缓
- （ ．是弗洛伊德精神分析德核心内容。(A)人格说 (B)发展说(C)动力说 (D)结构说
- “你瞧我现在这个样子，……我这一辈子算是完了！”这段话反映求助者 ．(A)分析问题透彻 (B)看待问题客观 (C)存在认知错误 (D)敢于面对现实
內容推薦
- 在该案例咨詢中曾出现阻抗，阻抗在讲话程度上的表现形式是 ．。 (A)沉默 (B)顺从 (C)寡语 (D)健忘
- ．是认识领悟疗法的创始人。(A)艾利斯 (B)弗洛伊德 (C)许又新 (D)钟友彬
- （ ．不是灾难症候群（DS．的一个阶段。(A)惊吓期 (B)持续期 (C)恢复期 (D)康复期
- 在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家 ．。(A)高尔登 (B)卡特尔(C)比内 (D)韦克斯勒
- 对该案例还需了解的资料包括．。(A)求助者成长史(B)求助者的家庭情况(C)负性生活事件(D)求助者的工作状况
- 不属于孽情的含义是 ．。(A)咨詢师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题(B)咨詢师借助求助者的言行，把握对方的内心世界 (C)咨詢师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系 (D)咨詢
- 在制定近期咨詢目标时，可包括 ．(A)减肥瘦身 (B)调整认知 (C)减少零食 (D)树立自信
- 在咨詢过程中，心理咨詢师使用的影响性技术包括 ．。(A)内容表达 (B)面质(C)内容反应 (D)指导
- 要问多遍才回答，周某最有可能是 ．。 (A)思维松散 (B)思维迟缓 (C)思维中断 (D)思维贫乏
- 心理咨詢师在心理诊断中为了避免“贴标签”，应该以 ．为依据。(A)现实的临床表现(B)成熟的治疗理论 (C)丰富的临床经验 (D)异常行为的原因
- SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和 ．。(A)陽性项目数 (B)陽性项目均分(C)阴性项目数 (D)因子分
- 心理咨詢师了解心理异常症状，是为了 ．。(A)诊断精神障碍和进行治疗 (B)对精神病患者进行心理咨詢(C)鉴别精神障碍和非精神障碍 (D)对变态人格进行有效的咨詢
- （ ．不是人类性道德的主要特点。(A)多样性 (B)一致性(C)继承性 (D)平等性
- 在咨詢过程中，心理咨詢师使用的参与性技术包括 ．。(A)内容表达 (B)倾听(C)内容反应 (D)提问
- “我父亲现年前去世了”，提示刘某存在 ．。(A)主客观一致 (B)妄想 (C)主客观不一 (D)幻觉
- 关于SDS的记分方法，下列说法正确的是 ．。(A)按症状出现的频度分为5级评分 (B)各项目分数相加得到总粗分(C)各项目均采用正向记分法 (D)有5个项目采用反向记分
- 动机产生的影响因素包括()(A) 需要 (B) 情绪 (C) 诱因 (D) 内驱力
- 周某的行为不包括 ．。 (A)强迫行为 (B)回避行为 (C)自伤行为 (D)冲动行为
- （ ．不属于家庭心理咨詢的主要原则。(A)不要以自己的价值观来揣摩求助者 (B)敢于判断破裂家庭或死亡婚姻(C)将问题具体化。客观化 (D)坚持夫妻双方同时参加咨詢
- 病理性错觉的特点是（）。(A)能够进行自我校正(B)属于感知综合障碍(C)不能接受现实检验(D)属于思维形式障碍
- 精神发育迟滞形成的原因是（）。(A)内心冲突变形(B)获得性知识的丧失(C)内心冲突强烈(D)早期大脑发育不良
- 自我开放的含义是 ．。(A)咨詢师公开自己的困扰让求助者分担(B)咨詢师谈出自己的经验与求助者分享 (C)咨詢师可以在咨詢过程中进行自我调节 (D)借助于求助者的自我开放，咨詢师可以自我开放
- 在心理咨詢种规定的各种限制，不包括（ ．(A)心理咨詢师职责的限制 (B)时间上的限制(C)空间的限制 (D)方法的限制
- 心理咨詢师在制定咨詢目标时所犯的主要错误包括 ．(A)缺乏理论指导 (B)目标无法评估 (C)忽视可操作性 (D)不与对方协商
- 该案例中第三个咨詢目标的特征是 ．。 (A)具体的 (B)可评估的 (C)量化的 (D)心理学的