問題詳情
案例七:一般资料:求助者,男性,24岁,大学毕业,待业。案例介绍:求助者大学毕业两年,在父母的强压下去过一次招聘会,可到了招聘会场,没说一句话就走了。自述不擅于表达,看见别人都很会推销自己,觉得自己不如别人。因为自己没有工作经验,害怕不能胜任工作,所以一直没有自信,呆在家里。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,独立性差,不爱交朋友,情绪低落。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你希望在哪方面得到我的帮助?求助者:我害怕去招聘会。心理咨询师:你去过招聘会吗?求助者:去过,转一圈就走了。心理咨询师:你去招聘会转一圈,什么都不说,那叫应聘吗?求助者:我不敢说,怕拒绝,我害怕胜任不了工作。心理咨询师:你前面说很想找到工作,你现在告诉我几乎没有参加过招聘,这似乎存在着矛盾,你能解释一下吗?求助者:毕业快两年了,还没有找到工作,我真的很着急,可我真的不知道怎样应聘。心理咨询师:作为大学毕业生,你想想,有可能怎样去应聘呢?求助者: 沉默.得去参加招聘会,和人家说我想找工人作,讨论工作性质、条件、工资等。心理咨询师:因何原因你没有做这些呢?求助者:我怕去了人家不要我。心理咨询师:你的意思是说你去了,人家就应该聘你,因此,你到国务院应聘,人家就聘你,你到市政府应聘,人家还聘你,你到企业,人家同样会聘你。求助者:啊…好像不是这样的, 摇摇头.心理咨询师:由于时间的关系,这次咨询只能到这里了,请你回去思考,下次咱们继续讨论。
71.引发求助者心理问题的主要原因包括 .。
(A)性格因素
(B)人际压力
(C)认知因素
(D)经济压力
71.引发求助者心理问题的主要原因包括 .。
(A)性格因素
(B)人际压力
(C)认知因素
(D)经济压力
參考答案
答案:A,C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 职业道德与员工技能的关系是 .。(A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德(B)没有职业道德的人,无论技能如何。无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了,就表明职业道德素质相应地提高了
- 刘某的异常心理症状包括 .。(A)思维内容障碍 (B)思维贫乏 (C)感知综合障碍 (D)思维迟缓
- ( .是弗洛伊德精神分析德核心内容。(A)人格说 (B)发展说(C)动力说 (D)结构说
- “你瞧我现在这个样子,……我这一辈子算是完了!”这段话反映求助者 .(A)分析问题透彻 (B)看待问题客观 (C)存在认知错误 (D)敢于面对现实
- 周某不洗漱,最有可能是 .。 (A)意志消沉 (B)意志增强 (C)意志缺乏 (D)意志减退
- 与该求助者心理问题有关的刺激事件是 .。(A)歪曲的认知 (B)个性因素(C)与同学存在差距 (D)不合理的信念
- 在下列人格测验中,采用因素分析法编制的是 .。(A)爱德华个人偏好量表 (B)明尼苏达多相人格测验(C)卡特尔16种人格因素测验 (D)杰克逊人格问卷
- The police are __________ for the thief in the region now.(A)running (B)reaching (C)searching (D)
- 69.对该求助者妥当的咨詢方法是 .。(A)合理情绪疗法 (B)放松训练 (C)陽性强化疗法 (D)暗示治疗
- 中程心理咨詢的时间范围是 .。(A)1~3个月 (B) 6—12个月(C)3~6个月 (D) 12个月以上
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- 按照EPQ中国常模标准,属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分 .(A)>5 (B) 7~61 5(C) 3S.5~3 (D)≤38 5
- 对该求助者可以使用的咨詢方法是.。(A)合理情绪疗法(B)注意训练(C)陽性强化疗法(D)平衡训练
- 二、多项选择题(86—125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答 题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。 (A)必须
- 该案例中刘某的幻觉属于 .。(A)内脏幻觉 (B)真性幻觉 (C)躯体幻觉 (D)假性幻觉
- 最简单而且最基本的表示常模的方法是 .,有时也叫常模表。(A)转换表 (B)分布表 (C)对照表 (D)都不是
- 70.对该求助者进行咨詢效果评估时,不属于重点评估内容的是 .。(A)成绩提高程度 (B)父子关系改善程度(C)紧张减少程度 (D)错误认知改变与否
- 在该案例咨詢中曾出现阻抗,阻抗在讲话程度上的表现形式是 .。 (A)沉默 (B)顺从 (C)寡语 (D)健忘
- .是认识领悟疗法的创始人。(A)艾利斯 (B)弗洛伊德 (C)许又新 (D)钟友彬
- ( .不是灾难症候群(DS.的一个阶段。(A)惊吓期 (B)持续期 (C)恢复期 (D)康复期
- 在心理测验的发展史上,编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家 .。(A)高尔登 (B)卡特尔(C)比内 (D)韦克斯勒
- 对该案例还需了解的资料包括.。(A)求助者成长史(B)求助者的家庭情况(C)负性生活事件(D)求助者的工作状况
- 不属于孽情的含义是 .。(A)咨詢师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题(B)咨詢师借助求助者的言行,把握对方的内心世界 (C)咨詢师借助知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系 (D)咨詢
- 在制定近期咨詢目标时,可包括 .(A)减肥瘦身 (B)调整认知 (C)减少零食 (D)树立自信
- 在咨詢过程中,心理咨詢师使用的影响性技术包括 .。(A)内容表达 (B)面质(C)内容反应 (D)指导
- 要问多遍才回答,周某最有可能是 .。 (A)思维松散 (B)思维迟缓 (C)思维中断 (D)思维贫乏
- 心理咨詢师在心理诊断中为了避免“贴标签”,应该以 .为依据。(A)现实的临床表现(B)成熟的治疗理论 (C)丰富的临床经验 (D)异常行为的原因
- SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和 .。(A)陽性项目数 (B)陽性项目均分(C)阴性项目数 (D)因子分
- 心理咨詢师了解心理异常症状,是为了 .。(A)诊断精神障碍和进行治疗 (B)对精神病患者进行心理咨詢(C)鉴别精神障碍和非精神障碍 (D)对变态人格进行有效的咨詢
- ( .不是人类性道德的主要特点。(A)多样性 (B)一致性(C)继承性 (D)平等性
- 在咨詢过程中,心理咨詢师使用的参与性技术包括 .。(A)内容表达 (B)倾听(C)内容反应 (D)提问
- “我父亲现年前去世了”,提示刘某存在 .。(A)主客观一致 (B)妄想 (C)主客观不一 (D)幻觉
- 关于SDS的记分方法,下列说法正确的是 .。(A)按症状出现的频度分为5级评分 (B)各项目分数相加得到总粗分(C)各项目均采用正向记分法 (D)有5个项目采用反向记分
- 动机产生的影响因素包括()(A) 需要 (B) 情绪 (C) 诱因 (D) 内驱力
- 周某的行为不包括 .。 (A)强迫行为 (B)回避行为 (C)自伤行为 (D)冲动行为
- ( .不属于家庭心理咨詢的主要原则。(A)不要以自己的价值观来揣摩求助者 (B)敢于判断破裂家庭或死亡婚姻(C)将问题具体化。客观化 (D)坚持夫妻双方同时参加咨詢