問題詳情
「Triathlon」是哪一種運動項目的英文名稱？
(A)風浪板。
(B)健力。
(C)劍道。
(D)鐵人三項。
(A)風浪板。
(B)健力。
(C)劍道。
(D)鐵人三項。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.714974
統計：A(370),B(144),C(68),D(2373),E(0)
內容推薦
- 田徑400公尺比賽起跑應採(A)蹲踞式 (B)站立 (C)半蹲 (D)以上皆可。
- 50 (A)directly (B)fully (C)usually (D)poorly
- 依司法院釋字第六五六號解釋，所謂回復名譽之適當處分，如屬以判決命加害人公開道歉，而未涉及加害人自我羞辱等損及人性尊嚴之情事者，即未違背憲法第二十三條比例原則，即未牴觸憲法對何種自由之保障？(A) 講學
- 在決定重度自閉症學生的語言訓練目標時，下列哪一項是較重要的考量因素？(A)增進日常生活中社會互動的能力 (B)符合其生理年齡水準的溝通技能(C)激發學生之前未出現過的語言技能 (D)依照正常發展
- 三種類型的槓桿中(A) 第三類型槓桿是人體最常見的槓桿 (B) 第一類型槓桿的特性是較省力(C) 第二類型槓桿的特性是較省時(D)以上皆非
- 為了建立小美良好的行為，老師在小美有好表現時就取消本來要對她的處罰，這種作法屬於下列何者？(A)懲罰 (B)消弱 (C)負增強 (D)正增強
- 下列何者屬於唯實主義（Realism）的代表學者之一？(A)亞理斯多德 Aristotle(B)柏拉圖 Plato(C)杜威 Dewey(D)沙特 Sartre。
- 下列哪些措施對提供身心障礙資優學生的教育較有幫助？甲、調整評量標準乙、改變評量方式丙、編製資優特質觀察量表丁、課程設計應優先考量身心障礙特質(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁
- 書信起頭稱謂用語，那一項是正確的？(A) 對親友直呼其姓名 (B) 對直系尊親、長官、校長，呼其名號 (C) 對伯叔兄長，稱其身份職銜，可加其行次，以資區別 (D) 對直系或直屬以外的尊長，在稱
- 49 (A)unless (B)even (C)never (D)just
內容推薦
- 子曰：「吾十有五而志於學；三十而立；四十而不惑；五十而知天命；六十而耳順；七十而從心所欲，不踰矩。」《論語．為政第二．四》葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：「女奚不曰：『其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，
- 業者自己在生產時，亦將僱用自己的成本計入，符合哪一個經濟觀念？(A) 比較利益 (B) 機會成本 (C) 需求法則 (D) 受益原則
- 貝克(A. Beck)認為，憂鬱症患者與下列何者的關係最密切？(A)自我實現 (B)家庭氣氛(C)家庭結構 (D)對自己持負向的看法
- 下列哪個聲母發音時送氣的氣流最強？(A)ㄅ(B)ㄆ(C)ㄊ(D)ㄋ。
- 「主張個體與環境之間的適配情形是造成行為問題的主要原因」，這種論點是屬於下列哪一種行為問題處理模式？(A)行為模式 (B)認知模式 (C)生態模式 (D)社會模式
- 何者有誤？(A) 公文為與公務有關之文書，故發文者與受文者務求兩方均是政府機關或法人團體 (B) 現行公文結構，一段均採用三段式，三段段名中，除「主旨」段外，其餘二段均可因公式內容而自擬適當段名
- 陳老師認為要讓學生表現良好行為，必須透過嚴格的規範，並經常使用獎懲來建立學生的道德觀。陳老師的想法是基於下列何種道德學說？(A)主內派 (B)主外派 (C)折衷派 (D)精神分析派
- 0根據Schloss和Smith(1998)的看法，在提供示範動作時，「可事先準備與訓練有關的示範，且可重複使用」的是哪一項示範類型的優點：(A)工具示範(B)自然示範(C)模擬示範(D)動作示範
- ３‧「自非亭午夜分，不見曦月」此句形容(A)三峽兩岸，高猿長嘯，屬引淒異(B)三峽兩岸，壁巖峭直高聳(C)江水沿泝阻絕，不見天日(D)崩崖所餘，玫怒湍急而隱天蔽日。
- 我國中央政府從體制上言，設立行政、立法、司法、考試、監察五個職權獨立的機關，其性質屬下列何者？(A) 政權機關 (B) 治權機關 (C) 民權機關 (D) 人權機關
- 「陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」上文中，「見餉」的「見」字為代詞性助詞，代稱「我」，故「見餉」即「餉我」。下列文句中的「見」字，何者也屬於這種用
- 某國中生在諮商時提及將於週末時糾眾與他人談判，很可能將發生集體鬥毆，下列輔導老師的作為何者最適切？ (A)不動聲色，通報學務處前往現場處理 (B)告知該生輔導教師對此一事件有責任通報相關單位及人員加以
- 「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？(A) 不戚戚「於」貧賤，不汲汲於富貴 (B) 今法如此而更重之，是法不信「於」民也 (C) 舜發「於」畎畝之中，傳說舉於版築
- 對於腦性麻痺學生之敘述，下列何者為是？(A)罹患腦性麻痺者一定會伴隨智能障礙 (B)為單一疾病 (C)與小兒麻痺之成因相同 (D)係由於腦部控制動作之神經缺損所造成。
- 李老師在進行班級經營時，當學生出現教師期望的良好行為，即給予記點加分， 以兌換其喜歡的增強物。請問，教師的這種做法，比較接近下列哪一種的獎賞類型？(A)社會性的獎賞 (B)活動性的獎賞 (C)代
- 志明花了二百五十元購買十瓶飲料，這十瓶飲料帶給他滿足程度相當於三千七百五十元，這二者間的差距稱為：(A) 總效用 (B) 邊際效用 (C) 交換價值 (D) 消費者剩餘
- 生產者組織運用各項生產要素的能力，屬於何項生產要素？(A) 人力資源 (B) 自然資源 (C) 企業精神 (D) 資本
- 下列選項中，文字敘述無錯別字者為：(A) 眾口鑠金，一時風靡，同志之士，亦悉惑焉 (B) 已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生 (C) 智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締
- 「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」，這兩句話透過「天下」、「桂林」、「陽朔」的層層比較，來說明陽朔的山水美景冠絕天下。下列何者也使用了相同的技巧？(A) 人無千日好，花無百日紅 (B) 五嶽歸來不看
- 在面對可能有自殺傾向的兒童個案時，輔導老師通常會運用「不自殺契約」來要求學生不傷害自己。有關「不自殺契約」的簽署和應用，下列何者最為正確？(A)既然個案已經簽名，就要相信他能遵守，因此可以放心(
- 體操運動中，單槓「大車輪」的動作是在什麼平面上的運動？(A)矢狀面(B)橫斷面(C)冠狀面(D)額狀面。
- 下列哪一項有關輔導肢體障礙學生的敘述較不適當？(A)強調訓練幼兒頭部的控制 (B)特別注意周圍環境的安全(C)每次教學時連續示範所有動作 (D)依照治療師建議進行動作技能訓練
- 「醫生治病、漁夫捕魚、警察緝兇、教師作育英才……」，請問：上述所言為何？(A) 社會角色 (B) 社會地位 (C) 社會階層 (D) 社會流動
- 「得之於人者太多」，句中的「於」字和下列何者意思相同？(A) 是法不信「於」民 (B) 不戚戚「於」貧賤 (C) 舜發「於」畎畝之中 (D) 一生之計在「於」勤
- 各個社會的文化，都具有其獨特的風格，無論在內容上、形式上、功能上以及發展程度上，都會互有差異。因此，當我們對待其他民族時，不應以自己的標準來衡量。這是因為文化具有何種特性？(A) 延續性 (B) 相