問題詳情
133.原住民申請持有自製之獵槍，其數量限制為：
(A)每人以一枝為限，每戶不得超過二枝
(B)每人以一枝為限，每戶不得超過四枝
(C)每人以二枝為限，每戶不得超過四枝
(D)每人以二枝為限，每戶不得超過六枝。
(A)每人以一枝為限，每戶不得超過二枝
(B)每人以一枝為限，每戶不得超過四枝
(C)每人以二枝為限，每戶不得超過四枝
(D)每人以二枝為限，每戶不得超過六枝。
參考答案
答案：D
難度：適中0.507289
統計：A(83),B(11),C(31),D(174),E(0)
內容推薦
- 如果您班上學生身心障礙手冊遺失，您會建議他的家長 至何處申請補發?(A)特殊教育學生鑑定委員會(B)社會局 (處)(C)鄉、鎮、市公所(D)教育局(處)。
- 下列哪一項不是教師教學本位課程發展的主要論點？(A)重視課程的教學潛能 (B)主張教室即課程發展的實驗室 (C)主張教師即課程行動研究者 (D)主張教師即教室層次的課程發展者
- 提出社會學習理論，強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性影響的是(A)班都拉(A.Bandura)(B)馬斯洛(A. Maslow)(C)普拉齊克(R. Plutchik)(D)皮亞傑(J. Piag
- 下列有關公文程式類別說明何者為是？(A)對上級呈請或報告時用「呈」(B)獎懲官員或發布命令時用「公告」(C)人民對機關申請時用「簽」(D)總統與立法院、監察院公文往復時用「咨」
- 左思(三都賦．自序)：「其山川城邑，則稽之地圖；其鳥獸草木，則驗之方志；風謠歌舞，各附其俗；魁梧長者，莫非其舊。」依本段文字所述，可推斷作者秉持的主要寫作理念是：(A)切合真實(B)講究美感(C
- 1現行內政部公告查禁之刀械，下列何者屬之？ (A)鋼筆刀 (B)武士刀 (C)開山刀 (D)藍波刀。
- 駐衛警察之警槍執照，由何者核發之？ (A)內政部警政署 (B)當地警察局(分)局 (C)當地分駐(派出)所 (D)設置單位
- 依據行政院核定之警械種類規格表，下列何者非屬「其他器械」？ (A)手榴彈。 (B)瓦斯手榴彈。(C)噴射裝甲車。 (D)擊昏槍。
- 下列何者，不屬於槍砲彈藥刀械管制條例管制之槍砲？ (A)手槍 (B)雷射槍 (C)馬槍 (D)肩射武器。
- 下列何者是概念獲得教學法的重點？ (A)學生能區分正、反例和屬性 (B)師生間、學生間的觀念互換 (C)啟發學生探索事物、真理的歷程 (D)鼓勵學生去調查一個範圍的主題
內容推薦
- 某次期中考試項目分析結果發現，測驗的平均難度為.37；假設該測驗的滿分為 100，及格分數為 60。下列有關該測驗特徵和結果推論的描述，哪一項最適切？ (A)測驗的信度頗佳 (B)很多
- 下列「 」內的字詞，何者意思相同？(A)隋煬帝之「幸」江都／此係公事，先生「幸」勿推卻(B)爐中烹肉「且」熟／靖與張氏「且」驚懼久之(C)吏「具」以對／「具」禮相賀(D)使之西面事秦，功「施」到
- 下列何者不是全方位學習設計(Universal Design for Learning, UDL) 的核心？(A)多重目標(multi-goal)(B)多重表徵(multi-represent
- 當身心障礙兒童有不適當行為時(如擁抱異性或撫摸自己的私處)，最好的處理的方法是：(A)運用增強系統來改變行為(B)以處罰的方法以遏止不當行為的出現(C)控制環境以降低不當行為的出現(D)教導自我
- 駐衛警察違法使用警械，因而致人死亡時，應由何者負責賠償？ (A)內政部。 (B)各地方政府。 (C)內政部警政署。 (D)設置單位。
- 警察人員使用警械相關之賠償費用標準，由何者定之？ (A)行政院。 (B)內政部。 (C)內政部警政署。 (D)由省(市)政府訂定後，報內政部核定。
- 蓋聶(Gagne’)所謂的五種學習能力，是指下列中的哪五種？１.事實知識２.心智技能３.價值體系４.認知策略５.語文知識６.情意７.態度８.動作技能。(A)１、２、３、４、５ (B)２、３、４、
- 47 採取教師教學「專業主義」意識型態的課程設計立場者，比較強調的是：(A)課程即目標 (B)課程即研究假設 (C)課程即科目 (D) 課程即計畫
- 警察人員使用下列何種警械後，無須即時報告該管長官？ (A)使用警銬。 (B)使用警槍。 (C)使用警棍指揮 (D)使用警刀制止
- 下列關於「柬帖」的術語，何者正確？(A)「桃儀」用於賀他人生日(B)「喬儀」用於喪禮(C)「哂納」用於長輩贈晚輩之禮(D)「湯餅之敬」用於賀他人新店開張
- 教育心理學家Hayes & Flower(1980)發現放聲思考對寫作之學習成效有很大幫助，他們根據放聲思考原案(thinking aloud protocol)進行原案分析的結果，找出寫作的重
- 下列何詩句非出自《紅樓夢》： (A) 世人都曉神仙好，惟有功名忘不了 (B) 無材可去補蒼天，枉入紅塵若許年 (C) 假作真時真亦假，無為有處有還無 (D) 落花不是無情物，化作春泥更護花。
- 1依槍砲彈藥刀械管制條例所科處之罰鍰，如逾期不繳納時，應由何機關 強制執行之？ (A)原住民委員會 (B)法院 (C)各地方政府 (D)行政執行處。
- 依警械使用條例規定，下列敘述何者正確？ (A)警察人員使用警械時，一律須穿著制服。 (B)警械之種類與規格由內政部定之。 (C)憲兵執行軍法警察職務時，不得準用本條例規定使用警械。 (D)如情況
- 1違反槍砲彈藥刀械管制條例第6條之1第2項所定之管理辦法者，依法應如何處 罰？ (A)法未規定 (B)處新臺幣5萬元以下之罰金 (C)處新臺幣5萬元以下之罰鍰 (D)處徒刑併科罰金
- 介於中古與近代歐洲之間的文藝復興運動並不重視科學，何以後來卻能促成科學革命，其主要原因為何？(A)由於商業繁榮而積極尋求生產技術的進步(B)因考證古典文獻而形成重視邏輯辯證習慣(C)學者擺脫宗
- 警察機關查獲某甲未經主管機關許可而持有警銬，依法應如何處理？ (A)依警械使用條例沒入。 (B)移送司法機關處理。 (C)依社會秩序維護法處理。 (D)依槍砲彈藥刀械管制條例處理。
- 1模擬槍，足以改造成具有殺傷力之槍枝者，由下列何機關公告查禁？ (A)內政部 (B)經濟部 (C)內政部會同經濟部 (D)內政部會同體委會
- 內政部所頒布對於警械的定製、售賣或持有之命令為 (A)警械許可定製售賣持有管理辦法 (B)警械使用條例 (C)社會秩序維護法 (D)行政程序法。
- 「芬蘭的首都是哪一個城市？」、「臺灣的西邊是哪一個海峽？」此類問題屬於下列 何者？(A)擴散性問題 (B)聚斂性問題(C)綜合性問題 (D)評鑑性問題
- 關於「個別化教育計畫」的敘述，下列何者正確？(A)學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定個別化教育計畫，每學年至少檢討一次。(B)個別化教育計畫源自於一九九○年美國身心障礙個體教育法案（即IDE
- 1未經許可製造、轉讓、持有手槍之三種犯罪行為中，何種行為之法定刑 最輕？ (A)製造 (B)轉讓 (C)持有 (D)法定刑相同。
- 一般法律分類，有組織法、作用法、救濟法之分，警械使用條例屬 (A)習慣法 (B)警察作用法規 (C)組織法 (D)救濟法。
- 1自衛槍枝給照應每幾年乙次？ (A)每兩年一期 (B)每一年一期 (C)每三年一期 (D)每三個月一期。
- 在群眾眾多、秩序不良之場所，用警棍疏散群眾，或是再群眾之中用警棍攔出 一條道路，以利通行為 (A)指揮交通 (B)戒備意外 (C)疏導群眾 (D)即時強制