問題詳情
3.禮讚：
參考答案
答案：C
難度：適中0.455357
統計：A(25),B(8),C(51),D(8),E(0)
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- 下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？ (A)鑲「嵌」／赤「崁」樓 (B)「創」口／悲「愴」 (C)「埋」怨／「鰻」魚 (D)相形見「絀」／弄巧成「拙」。
- 下列何句使用了「誇飾」修辭技巧？ (A)揮汗如雨的夏日，喉舌焦燥如焚的人們 (B)路是無聲的語言，無形的文字 (C)最大的小車 (D)德國的樹林還在以陰鬱的灰綠抗擊寒風。
- 王溢嘉：「覺得生命荒涼、乏味、痛苦，那是因為自己的眼睛和心靈被層層面紗遮蔽住，無法看出它豐盈、奇妙、歡欣一面的關係。」關於這段話所要表達的涵義為何？ (A)世界並不缺少美，而是缺少發現 (B)生
- 【題組】「顧」不如蜀鄙之僧哉：
- 請依照題意作答。測驗時間為五十分鐘，請注意作答時間的控制。題目︰每天□一點說明︰ 有人希望「每天長高一點」，努力健身，注重營養；有人希望「每天朋友多一點」，慎選良友，情感交流；也有人希望「每天成績進步
- 關於生之歌選一文中《一顆珍珠》與《手的故事》兩篇文章的說明，下列何者正確？(A)都舉了一個事例來加以說明道理(B)都採用「先議後敘」的敘述結構(C)都使用「藉事抒情」的寫作手法(D)都闡發面對困
- （甲）莫逆之交（乙）一面之交（丙）管鮑之交（丁）泛泛之交（戊）金蘭之交（己）刎頸之交。杜瑞與朋友之間真摯的情誼令人動容，上述詞語屬於讚美友誼有哪些？ (A)甲乙戊己 (B)甲丙戊己 (C)乙丙丁
- 愛因斯坦說：「對小事、小節斤斤計較而淡漠大事、大節的人是不會有什麼作為的。」這句話的涵義與下列何者最接近？ (A)只在意瑣碎小事而無大志的人，必定成不了大器 (B)要成就一件大事業，必須從小事做
- 二、注釋：【題組】「濯」清漣而不妖：
- 【題組】怒不可遏：
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- 下列含有「然」字的詞語，何者使用正確？ (A)) 聽了同學的解說，他「勃然」大悟 (B)無論遭遇順境，逆境的考驗，都要以平常心「怡然」處之 (C)當他從國外回來，好朋友已不知遷居何處，他站在舊地
- 下列何句沒有使用了「映襯」修辭技巧？ (A)曾經使他失去光明，卻也因此帶給億萬盲人光明和希望 (B)大大的眼睛，小小的手掌，她是小花 (C)不要當思想上的巨人，行動上的侏儒 (D)你天天出口成
- 下列選項「 」中的注音寫成國字，何組字形前後相同？(A)「ㄏㄜˋㄏㄜˋ」有名／「ㄏㄜˋ」阻犯罪 (B)心無旁「ㄨˋ」／趨之若「ㄨˋ」 (C)凹者為「ㄏㄨㄛˋ」／「ㄏㄨㄛˋ」然開朗 (D)再三「ㄓㄣ
- 【題組】久而不「怠」焉：
- 跆拳奧運國手蘇麗文說：「即使不合理的要求，只要讓我進步就接受，如果能讓我體能進步，受惠的是自己，我會默默接受。」下列何者與蘇麗文的觀念相呼應？ (A)大石橫路，懦者視為行路障礙，勇者視為進步階梯
- 「沒有人會否認磨鍊的重要性」一句和下列何者意思相同？ (A)每個人都否認磨鍊的重要性 (B)所有人都承認磨鍊的重要性 (C)沒有人認同磨鍊的重要性 (D)有些人否認磨鍊的重要性
- 關於生之歌選一文中，下列文句敘述何者正確？ (A)眼淚化作歡笑，痛苦的代價成就了榮耀的光彩，隱含「燃燒自己，照亮別人」的犧牲奉獻精神 (B)祈禱的手意近「含淚播種者，必歡呼收割」 (C)做人不要
- 下列文句「 」中的成語，何者運用最恰當？ (A)看到滿山遍野的油桐花盛開，美不勝收，真是「出神入化」。 (B)包公辦案「明察秋毫」，宵小歹徒無所遁形。 (C)華安身懷「雕蟲小技」，不怕找不到工作
- 【題組】「越」明年：
- 「魯賓斯坦手中的蕭邦是多變的，有時堅毅，有時激情，當然也有抒情的一面，但在一開始，人們非常不習慣不再病懨厭而軟弱無力的蕭邦，而批評魯賓斯坦的詮釋太不投入，沒有表現出鋼琴詩人旋律中的詩意，但魯賓斯
- 下列各成語的詞性結構，何組前後相同？ (A)物換星移／兔死狗烹 (B)臨陣磨鎗／梅妻鶴子 (C)臨渴掘井／道聽塗說 (D)昏天黑地／出神入化。
- 「自古英雄出少年」是指自古以來傑出的人物往往出於年輕人一輩，這句話主要在強調年輕人之智勇、才華不可小覷（ㄑㄩˋ）。下列何者不含有此意？ (A) 青出於藍勝於藍 (B) 後生可畏 (C)初生之犢（
- 關於曹操掉下去了一文，下列何者敘述正確？ (A)年輕叔叔不敢修復這兩尊掉落的泥偶，是因為修復工具及材料不足 (B)文中最重要的部分是說明張飛嚇退曹操的經過 (C)從泥偶的掉落與修復過程，得到的啟示
- 【題組】不蔓不枝：
- 「原本脆弱的蛋經過滾水的沸騰之後，蛋殼內卻變硬了；而粉末似的咖啡在滾燙的熱水中，竟然改變了水。」這段話主旨為何？ (A)不畏困難，轉變逆境 (B)境隨心轉，轉念改觀 (C)活在當下，把握時機 (
- 以下有關兒時記趣文意的敘述，何者正確？ (A)「能張目對日，明察秋毫」可知作者好勝心強 (B)「蹲其身，使與臺齊」可知花臺比作者身高還高 (C)「方出神，不覺呀然驚恐」可知作者畏縮膽怯 (D)「
- 下列有關曹操掉下去了一文的說明，何者正確？ (A) 他做槓槌，要把瓷片剪成火柴棒大小，一天最多剪出十來根，可以看出「『美』是需要時間磨出來的」 (B)利用敵對角色曹操和關羽的逗趣對話，營造一種特
- 下列何句使用了「誇飾」修辭技巧？ (A)別的師傅搗灰泥，一天就硬了；金龍師的灰泥，過三天再拿來用，還能上色 (B)忽有龐然大物，拔山倒樹而來 (C)週末若沒有比賽，他就從早到晚練球練個沒完 (D)
- 若在下列各文句加入「於」字，何者所加的位置正確？ (A) 鶴「於」唳雲端 (B)神「於」遊其中 (C) 群鶴舞「於」空 (D) 驅之別「於」院。
- （ ）如下圖，有一長為 公尺、寬為 公尺的長方形花圃，其中開闢等寬的道路，其餘部分用來種植花卉。若種花的總面積為 平方公尺，則道路寬為多少公尺？ (A) 3(B) 4(C)
- 下列文句「 」中的疊字詞，何者運用正確？ (A) 荷塘上面，彌望到的是「田田」的葉子／夜風清涼，蛙鳴「唧唧」 (B)「縷縷」清香沁滿心懷／一個圓臉大眼的少女，巧笑「纖纖 」 (C) 眼前出現了一
- 二、閱讀（每題 5 分）共 5 分 昨天有一個叔叔來我們家裝新電視，他叫我去拿枝筆讓媽媽可以簽收據。我聽了馬上跑到書房拿了一枝鉛筆給媽媽， 但是叔叔說：「鉛筆不能用來簽收據，你去換一枝。」我
- 下列文句所表達的涵義，何者和「勤能補拙」不同？ (A)騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍（荀子） (B)哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的（魯迅） (C) 九層之臺，起於累土；
- 【題組】下列那一個情境能詮釋本文描述第二個杯子的意涵？ (A)阿瑪上課常常偷偷和同學玩猜拳 (B) 老師提醒阿威上國中要用不同的學習方法，阿威說：小學方式就可以應付 (C)阿光上課總是不小心就睡
- 【題組】媽媽跟阿景說三個杯子的故事，是希望阿景能有甚麼啟發？ (A)注意每個杯子，是否完整沒有髒、漏(B)拿筆要拿對，外婆交代的事不能忘記(C)能夠常常觀察自己的學習狀況，且能修正自己(D)觀察