問題詳情
30 許多助聽器使用者常抱怨，透過助聽器聽自己說話的語音品質不佳，其原因不包括下列何者？
(A)耳模或助聽器外殼過度阻塞耳道
(B)助聽器的低頻增益量過高
(C)助聽器的高頻增益量過高
(D)使用者已經忘記自己語音的特質
(A)耳模或助聽器外殼過度阻塞耳道
(B)助聽器的低頻增益量過高
(C)助聽器的高頻增益量過高
(D)使用者已經忘記自己語音的特質
參考答案
答案：C
難度：適中0.428571
統計：A(0),B(3),C(6),D(3),E(0)
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- 47 根據 ANSI 2002 S60 教室聲學規範建議，空教室的噪音量最高不可高於多少 dBA，才有機會讓老師授課時達成 +15 dB 的信噪比？ (A) 25 dBA (B) 30 dBA
- 21 Sharma（2007）及 Sharma 等人（2002）的研究，指出先天性聽損嬰幼兒幾歲之後才植入人工耳蝸，仍無法改變聽力損失對聽覺中樞發展的永久性影響？ 【題組】21 (A) 12 個月大以
- 【題組】13 承上題，擴展功能的主要作用是：(A)將低音量的環境噪音及助聽器內部噪音的輸出音量減少至最低 (B)將高音量的環境噪音及助聽器內部噪音的輸出音量減少至最低 (C)將輕聲或遠距離語音的輸出音
- 29 為波動型聽力損失者選配助聽器時，除了需要選擇有足夠增益音量的選配範圍外，還建議要有何種功能？ (A)噪音抑制 (B)多聆聽程式 (C)反回授音機制 (D)方向性麥克風
- 37 下列何者功能性測驗（functional assessment）不適用於評估個人 FM 系統的使用效益？(A) SIFTER 問卷 (B) LIFE 問卷 (C) CHILD 問卷 (D) CO
- 46 下列何者是 Hass 效應的定義？(A)聽覺系統可運用第一波直傳的聲音能量來定位聲音來源 (B)人的頭顱會阻隔或衰退聲音的傳播 (C)兩耳同時聽到可以讓聲音感受有加乘效果 (D)音量差（ILD）
- 20 人工耳蝸調頻時，透過電刺激所量測到的鐙骨肌反射閾值可用於定義調頻圖上的何種設定？(A)T值 (B) C/M 值 (C) NRI/NRT 值 (D) skin flap 值
- 12 下列何種輸入音量及增益變化為助聽器中的擴展（expansion）功能？【題組】12(A)越小的輸入音量，越高的增益量 (B)越大的輸入音量，越高的增益量 (C)越小的輸入音量，越低的增益量 (D
- 28 下列何者不是遠紅外線系統的使用限制？(A)只能直線傳輸 (B)在兩個不同房間使用時，會互相干擾 (C)不能在戶外使用 (D)人體可能也會擋住遠紅外線訊號
- 36 進行真耳測量 OSPL 90 時，為減少助聽器使用者的不舒適感，建議一開始的施測音量應設定多少？(A) 65 dB SPL (B) 70 dB SPL (C) 75 dB SPL (D) 80
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- 【題組】22 承上題，研究還指出嬰幼兒幾歲之前植入人工耳蝸，聽覺中樞發展較不會受到聽力損失的永久性影響？ (A) 12 個月以前 (B) 3 歲半以前 (C) 5 歲以前 (D) 7 歲以前
- 48 信噪比（SNR）對於語音聽辨率相當重要，根據 Boothroyd（1997）與 Nozza（1991）的研究，對於嬰兒與學齡前兒童各需要多少信噪比的提升，才可以有類似成人的語音聽辨率？ (A)
- 39 下列何種刺激音最適合在助聽器聲電檢查時，用來驗證噪音抑制功能？(A)純音 (B)震顫音 (C)窄頻噪音 (D)寬頻噪音
- 下列何種條件不會影響助聽器使用者佩戴之密合度？(A)居住地的氣候 (B)使用者的年齡 (C)使用者的體重 (D)耳朵的毛髮量
- 14 為下列那一類個案選配助聽器時，最需要考量信噪比的影響？(A)慢性中耳積液 (B)聽神經病變 (C)耳硬化症 (D)耳膜穿孔
- 23 分叉式電極排列（split electrode array）適用於什麼特殊條件的人工耳蝸候選人？(A)因腦膜炎而鈣化的耳蝸 (B)共同腔耳蝸 (C)聽神經細小或發育不全 (D) Mondini
- 49 下列常見的助聽器選配策略中，那一項是結合聽力閾值與不舒適閾值為基準而共同設計？(A) FIG6（Killion & Fikret-Pasa, 1993） (B) DSL[i/o]（Desired
- 40 隨著助聽器選配年齡的下降，聽力師需要使用更多元的方式來驗證嬰幼兒使用助聽器後的成效，下列何種電生理檢測可用於驗證助聽器效益？ (A) Auditory steady state response
- 32 為讓使用 BAHA 軟帶（softband）的幼童達到最佳聆聽效果，黏貼軟帶應該施予多大的壓力？(A) 0.5 牛頓以下 (B) 0.5～1 牛頓 (C) 1 牛頓以上，不超過 2 牛頓 (D)
- 15 跨顱式 CROS（transcranial CROS）助聽器於單側聽力損失矯正時的運作原理為何？(A)將一只強力型助聽器佩戴在劣耳的耳道骨質部，來啟動骨導聽力傳輸至優耳 (B)將一只助聽器佩戴至
- 24 人工耳蝸的植入候選資格已經不再只限定於嬰幼兒，根據 Madell 及 Flexer（2008），若青少年或成人欲評估人工耳蝸手術，則需要滿足下列何種條件？ (A)感音神經性聽損、PTA 大於 9
- 50 助聽器高音量輸出時常使用的處理策略，下列何者錯誤？(A)輕度至中度聽力損失較常使用壓縮限制（compression limiting） (B)重度聽力損失較常使用壓縮限制 (C)極重度聽力損失較
- 41 當 FM 系統接收器接合至人工耳蝸聲音處理器時，最主要用來驗證 FM 系統效能的方法為何？(A)行為驗證法 (B)聲電驗證法 (C)真耳驗證法 (D)監聽驗證法
- 33 下列何者不是製作嬰幼兒耳模時，應該要注意的事項？(A)取耳形時，應使用較小的阻擋棉花 (B)因嬰幼兒耳道窄又短，所以耳形的取樣應到達耳道的第一彎道處 (C)考量嬰幼兒使用耳模的安全性，應使用軟性
- 25 人工耳蝸使用者若要使用外接音源配件，如：FM 系統、外接麥克風等，調頻時聽力師需特別注意下列何種設定？ (A)混音比率 (B) T、M 及 C 值電流量 (C)頻率分配表 (D)靈敏度
- 51 關於嬰幼兒助聽器使用之敘述，下列何者錯誤？(A)為避免誤食電池，通常會增加電池防護蓋以避免電池掉落 (B)為避免誤觸音量旋鈕，可以使用膠布貼住或是使用軟體使其暫時失去功能 (C)為了可以專注聽到
- 42 根據 Valente 等人（1994）的研究，個體間耳道聲學特性的差異可以高達多少 dB SPL？(A) 12 dB SPL (B) 24 dB SPL (C) 36 dB SPL (D) 48
- 34 近年多數研究持續證實雙耳聽覺對聽障者有更佳的效益，下列何種模式不是讓雙側重度至極重度聽損者達成雙耳聽覺的方式？ (A)使用雙耳強力型（superpower）助聽器 (B)使用雙側人工電子耳 (C
- 52 根據 ANSI S22-1996 規範，總諧失真值（THD）測試時，針對 500 Hz 需將音量調整鈕設定在參考測試增益（RTG）位置後，並且使用下列那一位階音量測試？ (A) 60 dB
- 43 臨床上最常被用於驗證 FM 系統的方法是由美國聽力學會於 2008 年制訂 為確認 FM 系統的透明度， ， 第一步建議應使用多少音量進行助聽器麥克風檢測？ 【題組】43 (A) 50 dB S
- 已知聲波在鐵中傳播速率為5100公尺/秒，當環境氣溫為15°C時，某人在一長鐵管的一端重重的敲一下，在另一端的聽者卻聽到 二響，一為在管壁内行進的聲波，另一為在管内空氣中行進的聲波。該聽者分辨出這
- 53 關於助聽器選配策略中 DSL、POGO-Ⅱ與 NAL-RP 之敘述，下列何者錯誤？(A)對輕度斜降式感音神經型聽損而言，DSL 策略提供最多的高頻率範圍音量補償 (B)對中度平坦式感音神經型聽損
- 【題組】44 承上題，第二步建議應使用多少音量進行 FM 發射器麥克風檢測？(A) 55 dB SPL (B) 65 dB SPL (C) 80 dB SPL (D) 90 dB SPL
- 54 關於團體用助聽器輔具中調頻系統之敘述，下列何者錯誤？(A)教師佩戴的發射器，以外接頭戴式麥克風最佳 (B)學生佩戴搭配接收器的助聽器後，可以避免教室內迴音干擾 (C)主要的限制在於使用接收器後，
- 55 關於兒童的助聽器效益驗證，下列何者正確？(A)佩戴助聽器之功能性增益測試可得知其語音理解度 (B)佩戴助聽器之真耳測試，藉由語音清晰度指數（SII）推測其經訓練後之語音聽辨表現 (C)聲場中佩戴