問題詳情
36.當想要瞭解孩童寫字的可讀性時，治療師可使用下列何種評估方法？
(A)學校功能評量（School Function Assessment）
(B)拜瑞布坦尼卡視覺動作整合發展測驗-5（Beery-Buktenica Development Test of VisualMotor Integration-5）
(C)視知覺發展測驗-2（Development Test of Visual Perception-2）
(D)檢視教室及家中完成的書寫作業
(A)學校功能評量（School Function Assessment）
(B)拜瑞布坦尼卡視覺動作整合發展測驗-5（Beery-Buktenica Development Test of VisualMotor Integration-5）
(C)視知覺發展測驗-2（Development Test of Visual Perception-2）
(D)檢視教室及家中完成的書寫作業
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.900826
統計：A(5),B(12),C(7),D(218),E(0)
內容推薦
- Vygotsky將實際發展層次與潛在發展層次間的差距稱為：(A)認知能力（cognitive competence）(B)近端發展區（zone of proximal development）(
- 職能治療生態學模式 （ecological models in occupational therapy）的崛起主要是受下列那一個事件所影響？(A)手工藝運動（arts and crafts mo
- 「小美寫作業時，字都無法寫在格子內，因此治療師將小美作業本上格子的線條加粗，如此一來小美就可以成功地將字寫在格子中了」，上述例子中治療師運用了下列那一個參考架構？(A)生物力學參考架構(B)獲得
- 幾歲兒童開始會玩2～4人的有組織之規則遊戲？(A)2～3歲(B)4～5歲(C)5～6歲(D)6歲以上
- 職能治療師可透過一些預備方法（preparatory methods）協助生理疾病個案進行或完成有目的的職能活動，這些預備方法中不包括下列那一項？(A)深層按壓(B)使用熱敷袋(C)穿戴副木(D)
- 下列有關胎兒感官系統發展之敘述，何者正確？(A)36週大之胎兒的前庭系統之相關結構和功能均已發展成熟(B)32週大之胎兒對觸覺的敏感度尚未發展出來(C)視覺系統比聽、觸覺系統早發展成熟(D)34
- 下列何者不源自肱骨外上髁？(A)橈側伸腕短肌(B)伸指肌(C)伸小指肌(D)掌長肌
- 腦性麻痺兒童在翻滾時像木頭（log rolling），肩部與骨盆之間不會旋轉，顯示此兒童有下列何種障礙？(A)非典型肌肉張力(B)非典型姿勢張力(C)協調功能不良(D)動作分離困難
- 5 以下程式片段執行完畢後，變數 X 的值為多少？（程式分別以 C 與 Visual Basic 撰寫，二者功能相同，請擇一參考作答） (A)-4(B)8(C)36(D)48
- 下列有關在學校系統提供職能治療服務的模式之敘述，何者正確？(A)區段式時間表（block schedule）是指在同一時段將同一年級各班需求類似的孩童集中治療(B)孩童的治療時間長短應以其需求為
內容推薦
- 兒童職能治療師為擬定介入計畫而進行評估時，下列何種方法較不適合？(A)使用效標參照測驗(B)技巧性觀察(C)使用常模參照測驗(D)訪談
- 關於整個活動（whole task）與分解動作（parts）的動作學習方式，下列敘述何者正確？(A)分解動作的學習，個案的動作會比較協調，且有效率(B)分解動作的學習，個案會願意花較長的時間參與
- 以下那一位學者呼籲職能治療師需要發展自己的理論與實證研究來支持專業（professionalism），因此在美國南加大創立並引導職能科學的發展？(A)A.Jean Ayres(B)Mary Rei
- 強力抓握最不常用於下列何種活動？(A)刷牙(B)梳頭(C)切菜(D)提公事包
- 下列何者不附著於肩胛骨？(A)胸小肌(B)斜方肌(C)喙肱肌(D)胸大肌
- 當視覺障礙孩童將要進入成年階段時，下列何種行為較不會影響其人際關係？(A)搖晃身體(B)眨眼、揉眼睛或眼珠一直轉過來轉過去(C)與別人說話時，眼神對視對方(D)站在他人的個人空間（persona
- 犬胰臟炎最具敏感性及特異性的檢驗項目為下列何項？(A)amylase(B)lipase(C)trypsin-like immunoreactivity(D)pancreatic lipase i
- 下列何者具副鼻竇？(A)顴骨(B)篩骨(C)下頜骨(D)顳骨
- 有關職能治療核心觀念的敘述，下列何者錯誤？(A)人為被動本質，會受環境控制影響(B)相信人類學習需要經驗、思考、感受與實作(C)職能治療以人道主義為基礎(D)職能治療採用全人觀點
- 一名diplegia腦性麻痺小一學生，上肢有輕度屈曲性痙攣，下列何者最適合作為其準備寫字的活動？(A)剪紙(B)插棒活動(C)把銅板放入撲滿(D)坐在椅子上用雙手將身體上撐（pushup）
- 在職能治療發展史中，下列那一事件曾經讓職能治療有發展的機會，但隨事件結束後就開始蕭條？(A)南北戰爭(B)第一次世界大戰(C)第二次世界大戰(D)韓戰
- 進行感覺統合治療所使用的懸吊系統，必須能承載多少公斤以上的負荷才算安全？(A)100(B)200(C)350(D)450
- 在臨床觀察的雙側整合（bilateral integration）測驗中，下列何者的信度最高（mostreliable）？(A)單足跳（hopping）(B)跑跳步（skipping）(C)開合
- 黑質位於下列何結構？(A)大腦皮質(B)間腦(C)中腦(D)橋腦
- 下列何者屬於中耳骨？(A)犁骨(B)鐙骨(C)腓骨(D)枕骨
- 關於本體覺的敘述，下列何者錯誤？(A)所有的本體覺皆源自周邊（peripheral）本體覺受器(B)磨牙是本體覺有問題的孩童可能會出現的情形(C)把筆握太緊是本體覺有問題的孩童可能會出現的情形(
- 下列何者是中樞神經系統的巨噬細胞？(A)星狀神經膠細胞（astrocytes）(B)寡突神經膠細胞（oligodendrocytes）(C)小神經膠細胞（microglia）(D)許旺氏細胞（S
- 對未來的一切尚未找到自己的方向，對於「我是誰？」的問題不感興趣，常出現不在乎的衝動行為。依Marcia的觀點，這類青少年的認同狀態是屬於下列那一類？(A)認同混淆（identity diffus
- 有關職能特質的敘述，下列何者正確？(A)目前學者對職能的分類已有共識，通常分為工作、休閒與日常生活活動(B)目前最有共識的職能定義為「組成生活經驗的活動」(C)給予職能一個跨文化、明確的定義是職
- 根據美國職能治療先驅William Rush Dunton的看法，從事有關職能治療研究的困難為何？(A)職能的本質複雜，無法用剖析的方式研究(B)過多的理論架構令人無所適從(C)過多的臨床工作令
- 下列那位職能治療專家近年來提出感覺處理異常（sensory processing disorder）及其分類，並以感覺調節的生態模式（ecological model of sensory mo
- 有些有固著行為的孩童，在情境或事件轉換的過程中，容易引起不當情緒，下列何種預防的方法較不合適？(A)使用鬧鐘，請他聽到鈴聲時按掉並轉換到下一個活動(B)在牆上張貼視覺式的作息時間表（visual
- 初級聽覺皮質位於大腦皮質的那一葉？(A)額葉(B)頂葉(C)顳葉(D)枕葉
- 關於執行感覺統合治療，下列敘述何者錯誤？(A)應提供安全的治療環境，包含身體安全不會受傷，也包含不會有負面的情緒產生(B)和孩童一同參與治療活動時，要避免讓他們失敗(C)不一定要每次都給予孩童口
- 下列何者支配耳下腺？(A)動眼神經(B)顏面神經(C)舌咽神經(D)迷走神經