問題詳情
66.有些有固著行為的孩童，在情境或事件轉換的過程中，容易引起不當情緒，下列何種預防的方法較不合適？
(A)使用鬧鐘，請他聽到鈴聲時按掉並轉換到下一個活動
(B)在牆上張貼視覺式的作息時間表（visual schedule）
(C)在活動進行中不斷提醒他時間就要結束，給予心理準備
(D)固定以唱歌或拍拍手的方式來結束活動，並開始下一個
(A)使用鬧鐘，請他聽到鈴聲時按掉並轉換到下一個活動
(B)在牆上張貼視覺式的作息時間表（visual schedule）
(C)在活動進行中不斷提醒他時間就要結束，給予心理準備
(D)固定以唱歌或拍拍手的方式來結束活動，並開始下一個
參考答案
答案：C
難度：簡單0.772926
統計：A(17),B(27),C(177),D(8),E(0)
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