問題詳情
40. 本文的主旨為何？
(A)說明原住民人口不斷地外流
(B)朋友與作者因誤會而離別
(C)暗喻原住民命運的式微衰落
(D)因深山裡的大自然之美被破壞而有所體悟
(A)說明原住民人口不斷地外流
(B)朋友與作者因誤會而離別
(C)暗喻原住民命運的式微衰落
(D)因深山裡的大自然之美被破壞而有所體悟
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
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- 【題組】本文藉由一個小學生排隊打電話的故事，反映出何種現象？(A)為了生活，許多人離家背井在外地工作 (B)小學生自小便可學習獨立生活(C)學校設置的公共電話太少 (D)單親家庭的小孩渴求母愛
- 【題組】「這天，黃子雲下定了決心，他要打電話給媽媽，他興奮地擠在隊伍裡。」黃子雲要打電話給媽媽的原因是：(A)他需要抒發對母親的懷念 (B)他要請媽媽送忘記的簿本(C)母親要求告訴她在家的情況
- (丙) 第二節課下課了，許多人都搶著到學校門口內唯一的公用電話前排隊， 打電話請媽媽送忘記帶的簿本、 忘記帶的毛筆、忘記帶的牛奶錢....。 一年級的教室就在電話旁，小小個子的一年級新生黃子雲常望著打
- 【題組】下列何者與本闋詞表達的意境相同﹖(A)白髮三千丈，離愁似個長。不知明鏡裡，何處得秋霜。(B)離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花，始共春風容易別。(C)向晚意不適，驅車登古原
- 【題組】「便縱有，千種風情，更與何人說？」所使用的設問修辭，與下列何者相同﹖(A)隱心而後動，謗議庸何傷﹖ (B)晚來天欲雪，能飲一杯無﹖(C)問君何能爾，心遠地自偏﹖ (D)幸能修實操，何俟
- (乙) 寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇。 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。 執手相看淚眼，竟無語凝噎。 念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷別離，更那堪，冷落清秋節。 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉
- 【題組】下列古詩，與本文意境相同的是﹖(A)近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤。等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。(B)閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。(C)渭城朝雨
- 二、閱讀題組： (甲) 小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭 長大後/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭 後來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在裏頭 而現在/鄉愁是一灣淺
- 「不再流浪了∕我不願做空間的歌者∕寧願是時間的石人∕然而，我又是宇宙的遊子∕地球你不需留我∕這土地我，一方來∕將八方離去」這首詩為鄭愁予的偈，有關這首詩的賞析，何者有誤？(A)敘述生命之流程，
- 戴望舒的雨巷：「撐著油紙傘，獨自(甲)徬徨在悠長，悠長(乙)我希望飄過(丙)一個丁香一樣地(丁)又寂寥的雨巷，結著愁怨的姑娘」請揣摩詩人之意，選出排列順序最恰當的選項：(A) 甲丁乙丙 (B)
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- 下列各組「 」中的字，何組詞性相同？(A)我能體會父親話中的「感觸」/參加大甲媽祖繞境讓他「感觸」很多(B)是那樣萬般無奈的「凝視」/他「凝視」劇中的角色人物，讓他們對自己提出問題(C)那棵大樹
- 下列文句，何者用字皆正確？(A)這條小「逕」讓我憶起了很多過去的情景/他患了重感冒，渾身提不起「痙」來(B)「醞」釀情緒/人不知而不「慍」(C)才知道玩具熊是飛「標」遊戲的首獎/「飆」車行為太危
- 關於水神的指引一文，下列敘述哪一項正確？(A)強調人應該心存感恩，珍惜大自然(B)沒有運用對話，描繪親子之間的互動、情感交流(C)祖父的話感慨文化沒落，昔日敬畏大自然的生活不復存在，現在的人只懂
- 「有時候，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經替不相干的旁人做過什麼事﹖」此話和下列何者意思相近﹖(A)為他人彎腰，拾起善意的心情；為他人著想，換來真切的感激(B)悲傷可以自行料理；而歡樂的
- 下列「」中詞語的使用，何者使用不正確？(A)才二十六歲就升到了協理，這在當時是「破天荒」的事情(B)你等一等，我去替你探一探口氣，再託周老爺「敲敲邊鼓」(C)慢工出細活，「耍花招」很少有完美的。
- 「下了梅雨的季節，令人心浮動」所描述的季節，與下列選項相同的是(A)綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧 (B)一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(C)不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清 (D)荷風送香氣，竹
- 得到太早一文中，女主角領悟「得到得太早，恐怕也不見得好」的道理，請問她為什麼認為「得到太早」並不是一件好事﹖(A)天才在於積累，聰明在於勤奮 (B)少年得志大不幸(C)命運是人創造出來的，環境
- 下列何者描寫的是離別之情﹖(A)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(B)黃花細雨時候，催上渡頭船。鷗似雪，水如天。憶當年。到家應是，童稚牽衣，笑我華顛。(C)青山
- 請問下列何者修辭技巧不同於其他三者﹖(A)你就會知道怎麼去貫穿黑夜的美，黑夜的好 (B)我只好頂著歐洲毒辣的陽光(C)不要受教條束縛，不要讓別人的雜音淹沒自己的心聲(D)我創辦了蘋果，卻被蘋果
- 「焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中」為敘事句，請問下列何者也是﹖(A)人生真正的喜悅，就是肯定自己 (B)雖無刎頸交，卻有忘機友(C)夜裡只有青蛙的鳴叫聲能撼動天地 (D)有愛的世界
- 「浮雲」一詞在詞典上可比喻「不足掛心或重視的事物」、「時光流逝迅速，世事變化無常」或「小人、佞臣」，請判斷下列文句「浮雲」一詞，何者可解釋為小人、佞臣﹖(A)不義而富且貴，於我如「浮雲」 (B
- 下列文句中的詞語運用，何者使用不恰當﹖(A)那位學者充滿魅力，是我「夢寐以求」的學習對象(B)我經常被搞得「筋疲力竭」，還得不時應付衝過來摳摳摸摸的兒童(C)公司高層卻因為倫理以及「患得患失」
- 下列有關「羊」的成詞語，下列何者使用恰當﹖(A)他以替受災戶募款為由，四處詐騙錢財，實在是隻「披著羊皮的狼」(B)「迷路羔羊」始終做不成什麼事情，要真真實實的去做事情。(C)因為吃是一定要優雅
- 下列文句，何者沒有冗言贅字﹖(A)轉過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的牆角，我被一樣事物驚住了(B)那麼複雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞表達他的平安或想念(C)當他們看著一個個富人從身邊走
- 下列文句的說明，何者最恰當﹖(A)有緣千里來相會，無緣對面不相逢－比喻人與人之間的機緣巧合，全憑命運。(B)過後方知前事錯，老來纔覺少年非－時間過了才知道以前的事做錯了，年老後才發覺年輕時行為
- 下列都是關於「花」的詩句，從詩意判斷，哪一個選項是指「荷花」呢﹖(A)本無塵土氣，自在水雲鄉。楚楚淨如拭，亭亭生妙香。(B)不是人間種，宜從月裡來。廣寒香一點，吹得滿山開。(C)去年元夜時，花
- 「歲月睡過的床，是一張無法燙平的五線譜，在額頭上，吹奏光陰神秘的音符。年齡和智慧，爭相為了聆聽，採取，激烈的輪流方式，在我可愛的臉蛋，隨便，塗鴉刻畫。」看完本詩後，請問作者描寫的對象以下列何項
- 「當老獵人正要起身離開時，果真聽見竹管裡有如蜜蜂發出『嗡嗡』的聲音。」除了使用譬喻修辭外，也使用了狀聲詞，請問下列「」中的詞語何者不屬於狀聲詞﹖(A)水鳥被人驚起，「格格」價飛 (B)鳴鳥啾啾
- 「每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分」一段中，說明什麼涵意﹖(A)「我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是」的美麗映照 (B)要珍惜自然生態環境(C) 與人相處時，要懂得禮尚往來 (
- 余光中：「開會的前幾天，一片陰影就已壓上我的心頭，成了生命中不可承受之煩。開會的當天，我赴會的步伐總帶一點從容就義。」依據這段話所述，下列何者最適合形容作者面對開會的心情﹖(A)羞愧難當 (B
- 下列哪一個選項，前後兩句意思相同﹖(A)三個和尚沒水喝/沒水喝的是三個和尚(B)他可能來參加考試/他不可能不來參加考試(C)我們一家都是人/我們都是一家人 (D)這樣簡單的道理，誰都明白/誰能
- 「一封信打上晨霧的戳記/被日復一日的生活列印出來/啊，一句句的皺紋/夜空把月亮傳真出去/鄉愁收到一滴淚」下列敘述，何者最符合本詩的真正意涵﹖(A)都市的生活總是一成不變，人也只能無奈地跟著衰老
- 戴望舒的雨巷：「撐著油紙傘，獨自(甲)徬徨在悠長，悠長(乙)我希望飄過(丙)一個丁香一樣地(丁)又寂寥的雨巷，結著愁怨的姑娘」請揣摩詩人之意，選出排列順序最恰當的選項：(A) 甲丁乙丙 (B)
- 「不再流浪了∕我不願做空間的歌者∕寧願是時間的石人∕然而，我又是宇宙的遊子∕地球你不需留我∕這土地我，一方來∕將八方離去」這首詩為鄭愁予的偈，有關這首詩的賞析，何者有誤？(A)敘述生命之流程，
- 二、閱讀題組： (甲) 小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭 長大後/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭 後來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在裏頭 而現在/鄉愁是一灣淺