問題詳情
當世無雙:
參考答案
答案：C
難度：簡單0.770638
統計：A(6),B(478),C(1643),D(5),E(0)
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- 下列詞語，何組全部為「外來語」？ (A)冰淇淋、幽默、歐巴桑 (B)沙發、鬱卒、菩薩 (C)阿奇毛、夾克、八卦 (D)巧克力、三明治、蚵仔。
- 下列文句「 」中的成語，何者使用最不恰當？ (A)這對夫妻老來得子，不免「鶼鰈情深」，對獨子疼愛有加 (B)李先生提早退休，悉心照顧年邁的母親，「烏鳥私情」的孝行，令人感佩 (C)下課時「此起彼
- 詞語對比目的在於增強語氣、凸顯主旨，下列文句何者未使用對比技巧(A)如今，我活得無憂無慮，也自由自在(B)我們千萬不要當思想上的巨人，行動上的侏儒(C)世上多的是身體健康，卻心理不健全的人(D)有
- 下列各組「 」中的詞語，何者皆是描摹聲音的「狀聲詞」？ (A)「啞啞」吐哀音／「嘖嘖」稱奇(B)虎視「眈眈」／炊煙「裊裊」 (C)「靡靡」之音／「琅琅」上口 (D)「喃喃」自語／千里「迢迢」。
- 自「ㄐ一ㄣ」：
- 「蹣」跚：
- 聲音鐘一文的作者以有情的眼光，自平凡中發現不平凡，使生活更增添情趣。請問用下列那一句話來詮釋本文較不適當？ (A)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章 (B)一枝草一點露 (C)萬物靜觀皆自得(D)一
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- 論語：「人而無信，不知其可。」石猴引用這句話是希望群猴能做到下列何事？ (A)知書達禮 (B)培養自信 (C)彼此信任 (D)信守承諾。
- 內「ㄌ一ㄢˋ」：
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- 聲音鐘一文中，作者藉由小販的叫賣聲寄託了何種情懷？ (A)對童年美好鐘聲的眷戀 (B)對低下階層的不捨憐憫 (C)對社會現實的不滿無奈 (D)對鄉土的懷舊愛戀。
- 下列文句「」中的成語，何者運用最恰當？(A) 有一天，我「心猿意馬」拿起一本武俠小說來閱讀(B)這個案子錯綜複雜，真相「撲朔迷離」，令警方傷透腦筋(C)子路做事「過猶不及」，因此獲得長官的稱讚(D
- 「躊」躇：
- 下列「」中的字，何組讀音相同？(A)「罹」患重病/緊「鑼」密鼓 (B)「崇」山峻嶺/ 鬼怪作「祟」(C) 熱鐵「烙」膚/賄「賂」官員 (D)「鋃」鐺入獄/琳「瑯」滿目。
- 杏林子說：「一個人只要能突破心靈的枷鎖，這個世界就再也沒有什麼能困住他的了。」根據文意，下列哪一種人被自己困住了？(A)聰明絕頂的墨冰，不能忘記過去貧困的生活，發誓要不擇手段追求富貴。(B)因先天
- 613 . 管 彎 曲 長 度 之 計 算 公 式 為 ：(A) (B) (C) (D) 。
- 關於論語一書的說明，下列何者正確？(A)由孔子及其弟子共同記述編輯而成 (B)是儒家重要的經典名著，影響中國文化深遠(C)記載孔子與時人應答的語錄，全書二十篇 (D)依主題分類收錄修身、教育、治國
- 去蕪存菁:
- 下列各項文句都出自論語，何者未使用「譬喻」修辭法？(A)子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜 (B)為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之(C)智者不惑﹐仁者不憂﹐知者不惑 (D)君子之德，風；小人
- 下列人物各以居士為號，何者配對錯誤？ (A)孟浩然─香山居士 (B)歐陽脩─六一居士 (C)蘇軾─ 東坡居士 (D)李白─青蓮居士。
- (二) 【題組】有虔前往星光偶像醫院就醫，根據藥包上的說明，下列敘述何者正確？(A)有虔的看診醫生是蕭靜騰，調劑藥師是楊中偉(B)藥物必須在早餐前嚼碎服用才能發揮最佳效果(C)每次須服兩粒藥丸，一
- 余光中 灰面鷲一詩中：「但願迎接你的是美味的蜥蜴，是蛇，是昆蟲，不是獵者。」這段話傳達出何種訊息？ (A)人類應珍愛憐惜自然萬物 (B)弱肉強食的自然法則 (C)臺灣是個美食天堂 (D)灰面鷲的
- 下列「 」中的詞，何者不屬於「實詞」？ (A)「地球」是我們賴以生存的重要環境 (B)「柔和」的音樂，令人聽來倍感舒暢 (C)空氣的嚴重汙染，使得遊客「漸漸」流失 (D)多吃蔬果，「不但」有益健
- 下列那一位同學在課堂中所整理的筆記有錯誤？ (A)太宇：「《古詩十九首》的內容充滿離情別愁和生命無常的哀怨苦悶。」 (B)真心：「《西遊記》是長篇章回小說，透過作者參考民間流傳故事，加上渲染想像
- 以我「酌」油知之：
- 【題組】(b)Find the frequency response, (i.e., plot the magnitude and phase of H(jω) versusω，respectivel
- 下列各句文意配對，何者正確？(A)「日知其所亡，月無忘其所能」─「日居月諸」(B)「譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」 ─「九層之臺，起於累土」(C)「三人行，必有我師焉」─「溫故而知新，可以為
- (一)涉江採芙蓉涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。採之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。【題組】本詩旨在描寫何種情懷？ (A)藉摘花贈別，傳達安慰祝福之意 (B)藉景傷時，
- 關於下列各篇文章的敘述，何者有「誤」？(A)心囚—全文主旨在說明「心，才是一切的主宰」(B)論語選—以語錄體的方式傳達了孔子的中心思想(C)紙船印象—全文在回憶的影像中表現出親情的光輝(D)音樂
- (三)英國詩人喬治‧英瑞出身於一個木匠的家庭。他在上流社會中從不隱諱自己的出身。有個貴族子弟嫉妒他的才華，在眾人面前想出出他的洋相，就高聲地問道：「對不起，請問閣下的父親是不是木匠？」「不錯，您說得很
- (三) 子曰：「自行束修以上，吾未嘗無誨焉。」子曰：「不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」 （論語 . 述而）【題組】根據以上章句內容判斷，下列哪一選項是錯誤的？(A)只要學生能「尊
- 國文課堂上，老師要同學上台針對論語選文句的涵義，發表自己的見解。下列哪個同學的見解最正確？(A)子涵：「人不知而不慍，不亦君子乎？」 →對沒有知識的人，不輕易發怒(B)子平：「學而時習之，不亦說
- 在紙船印象一文中，作者對紙船的印象最接近下列何者？ (A)過眼雲煙，倏忽即逝 (B)熱鐵烙膚，記憶長存 (C)飛鳥掠過天邊，漸去漸遠 (D)像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草。
- 李家同：「閱讀應該是不受任何的限制，是隨興自在地看自己想看的書。小朋友的閱讀不夠，國文和作文就不好，連帶的數學也一定不好，因為抓不到文章的主旨，也看不懂題目。普通常識不可能都來自於課本，一定要大
- 【題組】「不憤不啟」意謂？ (A)不是到了想說出來而不能表達時，是不會去啟發他 (B)不是到了心想求通而未得時，是不會去開導他 (C)不是肯發憤圖強的人，不會去教導他 (D)不是勤學不輟的人，不會