問題詳情
一.「對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖賢經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。」（《幽 夢影》）
二.孔子曰：「益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。」 (《論語·季氏第十六》)
19. 依據上文，下列何者正確？
(A)張潮將讀書比喻成交遊三種朋友
(B)「滑稽友」也就是孔子所說的「友多聞」
(C)「謹飭友」，符合孔子「直」及「諒」的朋友特質
(D)「淵博友」能增加生活雅趣.提升性靈
二.孔子曰：「益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。」 (《論語·季氏第十六》)
19. 依據上文，下列何者正確？
(A)張潮將讀書比喻成交遊三種朋友
(B)「滑稽友」也就是孔子所說的「友多聞」
(C)「謹飭友」，符合孔子「直」及「諒」的朋友特質
(D)「淵博友」能增加生活雅趣.提升性靈
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 在詩句「騰空類星隕，拂木若花生」中，詩人將螢火蟲飛騰與拂弄枝葉的姿態譬喻為星星墜落與樹上開花，請問下列何者所使用的修辭技巧與其相同？(A)未足臨書卷，時能點客衣(B)對謹飭友，如讀聖賢經傳(C
- 根據「華.王優劣」一文，下列那些文句是當時人品評本則人物的依據？（甲）有一人欲依附（乙）歆輒難之（丙）朗曰：「幸尚寬，何為不可？」（丁）王欲舍所攜人（戊）歆曰：「本所以疑，正為此耳。既已納其自
- 請問下列哪一本古籍以人物的言行舉止，評定人物的性情才能見長？ (A)幽夢影(B)聊齋誌異(C)世說新語(D)浮生六記
- 謝無奕性麤彊，以事不相得，自往數王藍田，肆言極罵。王正色面壁不敢動。半日，謝去良久，轉頭問左右小吏曰： 「去未？」答云：「已去。」然後復坐。時人嘆其性急而能有所容。（〈忿狷〉）子瑜曾在〈忿狷〉
- 王右軍聞而大笑曰：「使安期有此性，猶當無一豪可論，況藍田邪？」（〈忿狷〉）下列同學對於這句話的解讀，誰比較客觀中肯？(A)馬克紅：此語含有鄙視王羲之之意(B)譜丁：有「鴉巢生鳳」的弦外之音，藉
- 「也許，在牠們眼裡，我們才是迷途的羔羊。」這句話透露什麼訊息？ (A)人類對海洋缺乏了解，應重新思索，並以謙卑的心關懷環境 (B)海豚在海水裡有堅強的意識及堅定的方向 (C)人類應積極探索海洋
- 這是國三的一團同學整理出來的「通同字」，請問下列何者可能是筆誤？ (A) (B) (C) (D)
- 由兩個意思相同或相似的單詞組成的複詞稱為「同義複詞」。下列選項，何組皆屬於「同義複詞」？(A)遭遇／會晤／逗留(B)窗戶／呼吸／田疇 (C)曼妙／崎嶇／追逐(D)舒緩／邂逅／聆聽
- 「詠物詩」指以某物作為描寫的對象，有時客觀描寫，有時寄託作者主觀的情感。請問下列選項所詠對象，何者錯誤？(A)不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。／蜂(B)待到秋來九
- 「君子之心事，天青日白，不可使人不知；君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。」根據這段話，下列何者解釋正確? (A)前句義近於「君子報仇，十年不晚」(B)前句勸勉君子應嚴以律己，寬以待人(C)後句
內容推薦
- 玉華最近因為球賽表現不佳，被教練責備，而感到心情低落。身為他的好朋友，你想引用一段話來鼓勵他，請問下列何者較不適合？(A)你不能要求擁有一個沒有風暴的人生海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分。一
- 「少年讀書，如□□□□；中年讀書，如□□□□；老年讀書如□□□□，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」依據文意，□□□□依序應填入下列何者？(A)臺上玩月／庭中望月／隙中窺月(B)隙中窺月／臺上
- 在〈鯨生鯨世選〉中，為什麼弗氏海豚的眼睛非常容易看到，但作者卻說「我始終無法感受到牠的眼神」？(A)弗氏海豚屬於深潛型海豚，眼睛只是符號標記，不具實際功用(B)眼神的交流須在安靜的感覺下互動，
- 下列題辭分類何者完全正確？(A)慶賀結婚：琴瑟和鳴／鳳凰于飛／慈竹風和(B)慶賀生男：弄璋之喜／明珠入掌／天賜石麟(C)慶賀舞蹈比賽得獎：龍飛鳳舞／舞姿翩翩／維妙維肖(D)慶賀遷居：里仁為美／
- 根據下述喜帖的內容，下列何者正確？ (A)孫賢俊為家中長子(B)新娘是李伊紋(C)喜筵地點設在王大朗.李玉花家中(D)時間為農曆一百零七年三月六日晚上六點入席
- 【題組】根據文章，從最初養鶴到雙鶴飛去，支公心境有何變化?(A)支公原先愛好養鶴，但因其不能飛翔而感到沮喪(B)支公始終愛鶴，只是表達愛的方式不同了(C)支公起初憐愛雙鶴，但因雙鶴長大離去而感到
- 【題組】根據文章，為什麼飛旋海豚與鮪魚由互補共生轉為共亡關係？(A)資訊傳播(B)食物競爭(C)氣候變化(D)人類干預
- 根據上表，請以人物性格敘述，試著找出正確的角色台詞？(A)宋喬安：「他才 26 歲，你不能對他不抱希望。」(B)李大芝：「那我兒子呢？我兒子有活下去的權力嗎？」(C)王赦：「到底什麼是好人，什麼
- 【題組】Which one is true?(A) It will take the readers two hours to finish reading the book.(B) Afte
- 【題組】Who may NOT be able to join the event?(A) Maria, an eighty-year-old woman, is a super big fa
- 【題組】(A) From now on (B) In that case (C) Later (D) Besides
- 【題組】What may the word, “?,” be?(A) noise (B) telephone (C) recorder (D) photo
- 【題組】(A) be careful (B) slow down (C) wait a minute (D) hold on
- 下列「 」中的讀音，何者完全相同？(A)「戎」馬生涯／投筆從「戎」(B)「祠」堂／「伺」候(C)「參」差不齊／「參」加(D)億「載」金城／裝「載」貨物
- 下列「 」中的字，何組意思相同？(A)「卻」上輕輿趁晚涼／「卻」看妻子愁何在(B)「朝」辭爺孃去／「旦」辭黃河去(C)出郭相扶「將」／韓信「將」兵 (D)「徒」手而去／「徒」有虛名
- 下列有關〈我所知道的康橋〉一文的敘述，何者有誤？(A)作者運用了許多「你」字，使人感覺親切 (B)連用三個「頃刻間」，表示初曉景色的刻刻變換(C)第一段末連用兩個「春」字，把清晨尋春的歡喜心情完全
- 下列各選項「 」中的借代詞語，何者說明正確？(A)遺我「雙鯉魚」：公文(B)「杏林」春暖：教育界(C)「紅顏」棄軒冕：少年(D)千里共「嬋娟」：嫦娥
- 下列各組「 」中的字，何者都與顏色無關？(A)「黃」梅時節／炎「黃」子孫(B)「黑」箱作業／不「白」之冤(C)「釉」綠瓷器／皮膚「黝」黑(D)明眸「皓」齒／「赤」手空拳。
- 以下有關〈傘〉一詩的說明，何者正確？(A)「各種顏色的傘是載花的樹」寫出各式各樣的傘，像樹一樣的屹立(B)「鳥翅初撲」、「蝙蝠雙翼」、「一個無懈可擊的圓」，以靜態描述傘的外觀(C)「頂著豔陽，頂著
- 下列「 」中的詞語，何者皆為狀聲詞？(A)飢腸「轆轆」／熙熙「攘攘」／磨刀「霍霍」(B)伐木「丁丁」／「沾沾」自喜／「呶呶」不休(C)「瀟瀟」雨歇／「滔滔」不絕／「嘖嘖」稱奇(D)「琅琅」上口／北
- 文中阮宣子對鬼神存在的看法為何？ 阮宣子論鬼神有無者，或以人死有鬼，宣子獨以為無。曰：「今見鬼者云著生時衣服，若人死有鬼，衣服復有鬼邪？」。《世說新語・談鬼》(A)確信不疑(B)不置可否(C)半
- 下列哪句的修辭技巧說明錯誤？(A)「萬里赴戎機，關山度若飛」──倒裝兼誇飾(B)「只是因為我們很少去接近，也沒空去留意，更無心去關懷」──層遞(C)「將軍百戰死，壯士十年歸」──對偶兼互文 (D
- 「出郭相扶將」的「相」為「互相」之意，下列哪一個選項與此相同？(A)「相」與步於中庭(B)一再「相」煩，實在過意不去(C)實不「相」瞞 (D)拔刀「相」助。
- 下列各項稱謂對象與書信用語關係，何者正確?(A)祖母：手書(B)母親：道安(C)父親：安啟(D)老師：台啟
- 在〈另一個春天〉一文中，作者描寫老太太雖然年老，卻懷抱著與年輕人一樣的夢想，對世界非常好奇，可說是「老當益壯」。下列何者不適合用來形容「老當益壯」？(A)懿範垂型，哲人其萎(B)烈士暮年，壯心不