問題詳情
48.林老師採用「加一原則」引導學生發展道德，他在課堂中藉由金恩博士爭取黑人權益的例子勉勵同學要重視正義與人性尊嚴。請問林老師班級的學生最可能處於以下哪個道德發展階段？
(A) 普遍倫理取向
(B) 社會法制取向
(C) 遵守法規取向
(D) 尋求認可取向
(A) 普遍倫理取向
(B) 社會法制取向
(C) 遵守法規取向
(D) 尋求認可取向
參考答案
答案：B
難度：適中0.417834
統計：A(1630),B(2296),C(606),D(278),E(0) #
個人：尚未作答書單：正面管教、社會控制、幼兒道德發展
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