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• 「斗」有時可以代表「小」、「少」的意思，有時又可以代表「大」、「多」的意思。下列選項中，哪一個「斗」字代表「大」的意思 ？(A)臣「斗」膽進言，願陛下三思 (B)你大駕光臨，真令我家「斗」室生
• 「破折號」用於語意的轉變、聲音的延續，或在行文中作為補充說明。請問下列哪個選項為聲音的延續 ?(A)你聽，那一聲聲拉長的吟唱：「鹹──芭樂，鹹──甜──脆，甘──的哦！」；(B)這這時這時你就
• 下列何組者不全屬於外來語？(A)菩薩／福爾摩沙／麻糬 (B)維他命／拷貝／幽默 (C)可樂／沙發／芭蕾 (D)漢堡／壽司／巧克力。
• 聲音鐘：「這些聲音鐘不但告訴你時刻，也告訴你星期、季節。」下列廣告詞，何者也具有「聲音鐘」的功能？ (A)趁早下「斑」，請勿「痘」留 (B)感冒用斯斯、咳嗽用斯斯 (C) 一年一 DO，平安普
• 「他們像陽光、綠野、花一樣，是這有活力的城市，有活力的人間，不可或缺的色彩。」這是說小販的叫賣聲具有怎樣的特色？(A)街談巷議、道聽塗說 (B)是人間美麗的點綴 (C)一如陽光般令人驚嘆 (D
• 下列語詞中的從業人員，與古代相對應的職業，何者正確? (A)間諜／仵作(B)警察／細作(C)演員／優伶(D)法醫／庖丁。
• 「聆聽」是由兩個同樣意思的字組合而成，稱為「同義複詞」下列何者不是「同義複詞」？ (A)朱紅 (B)喜悅 (C)迎迓 (D)蹣跚。
• 背影一文中，朱自清四次提及父親「背影」的情節。「（甲）我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影 （乙）我看到他穿過鐵道，爬上月台的背影 （丙）等他的背影混入來來往往的人裡 （丁）讀到
• （甲) 「望」車外看了一看 （乙）「望」回走 （丙）盼「望」 （丁）我「望」著他走出去。以上詞句中「望」字，何者意思相同？ (A)甲乙同 (B)甲丁同 (C)丙丁同 (D)乙丙同。
• 「我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。」又說：「我心裡暗笑他的迂，他們只認得錢，託他們直是白託！」根據上面兩段話，下列何者是事後作者內心真正的感受？ (A)譏諷父親的守舊迂腐

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• 「簾疏巧入坐人衣」、「未足臨書卷，時能點客衣」這兩句顯示出何種景象？(A)流螢沾衣 (B)燈火通明(C)風簷展書讀 (D)星月無輝。
• 「老人們都說螢是腐草所化，以露水為食，因而牠弱質蕙心，想著這些說法，都覺得對螢應該格外的體貼善待。」從這段文句中，可見作者充滿何種情懷？ (A)感謝心(B)仁慈心(C)平常心(D)得失心。
• 「田□雜林、□比南山、拔得頭□、虔誠□告」 ，以上缺空處的字，依序應填入下列何者？ (A)籌、壽、疇、禱 (B)疇、壽、籌、禱 (C)籌、儔、懤、擣 (D)疇、壽、躊、懤。
• 關於字體的演變過程，下列敘述何者正確？ (A)篆書→甲骨文→金文→隸書→楷書 (B)甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書 (C)金文→甲骨文→篆書→隸書→楷書 (D)甲骨文→隸書→金文→篆書→楷書。
• 關於中國書法的字體特色，有這樣一句話可以說明：「楷如立，行如趨，草如奔」。下列是「母」字的不同字體，請問何者是依「楷／行／草」的順序來排列?(A) (B) (C) (D)
• 以下選項中的敘述，何者不正確 ? (A)有「草聖」之稱的東漢張旭，其〈肚痛帖〉，筆畫連綿繚繞，行筆更是疾速奔放(B)王羲之的〈蘭亭集序〉 、蘇東坡的〈寒食詩帖〉，是世人所稱道的行書作品(C)漢
• 【題組】關於本文的寫作手法，下列敘述何者正確？(A)用沙場與平靜天地來象徵親子關係由衝突轉為和諧 (B)運用生動的比喻手法，描述下班後作菜的匆促忙亂 (C)透過廚房中各種聲音的描摹，來凸顯作者的
• 【題組】關於本詩，以下說明何者正確? (A)除題目外，全詩無一「螢」字，但句句都在描寫螢舞與螢光的閃動(B)「輕風吹欲燃」螢火蟲最怕輕風吹襲(C)押韻的字有四個(D)說明螢火蟲的棲息地：池塘、竹
• 【題組】根據本文，下列敘述何者正確？ (A) 現今的孩子若因居住與水相隔千里的城市，常難以體會河的美好 (B)作者童年因與河水相伴，所以再也不願住在有河水的城市(C)童年徜徉在山水之中的人，長大
• 「隱心而後動，謗議庸何傷？」雖然是個問句，其實答案就在問題的反面—別人的毀謗中傷，沒什麼妨害。下列句子，何者並非相同用法？(A) 什麼是世界上最美麗的東西？　(B) 鐵劍不磨，如何能斬斷百物？　(
• 下列課文文句和配對的句子何者意思相近？(A) 無說己之長/豈能盡如人意，但求無愧於心　(B) 隱心而後動，謗議庸何傷/不慕榮利　(C)無使名過實，守愚聖所臧/真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若
• 〈座右銘〉與〈陋室銘〉的比較，何者正確？  (A)(B) (C) (D)
• 如果要選出一則座右銘來送給脾氣暴躁的周處，下列何者最適合？(A)慎言節飲食，知足勝不祥　(B)行行鄙夫志，悠悠故難量　(C)無道人之短，無說己之長　(D)在涅貴不緇，曖曖內含光。
• 下列文句皆出於〈座右銘〉，何者說明正確？(A)「知足勝不祥」說明不貪求無厭，就能趨吉避凶(B)「隱心而後動」強調要隱惡揚善，不說人是非(C)「施人慎勿念」告誡人們喜怒應不形於色(D)「守愚聖所臧
• 賈伯斯以「求知若渴，永保傻勁」期勉學子，下列何人的表現最接近該句話的意思？(A)待人處事圓融，大智若愚的庫柯奇　(B)做事認真負責，謹慎細心的皮朋　(C)精益求精，勇敢追求夢想的喬丹　(D)不拘
• 關於〈求知若渴，永保傻勁—賈伯斯的人生三堂課〉一文，下列何者敘述正確？　(A)賈伯斯雖然曾經輟學，卻因努力不懈，終於取得史丹佛大學的學位，並於畢業典禮代表畢業生致詞　(B)賈伯斯為了建立麥金塔的
• 老師請阿隆將賈伯斯的人生經驗整理成表格，下表選項何者正確？ (A)  (B) (C) (D)
• 有關《聊齋志異》的敘述，下列何者有誤？　(A)「聊齋」是作者的書齋名　(B)「志異」是立志書寫奇異之事　(C)屬文言短篇小說　(D)內容反映社會現實，寓有諷世之意。
• 〈大鼠〉一文中，下列何者為獅貓致勝的原因？　(A)有初生之犢不畏虎的膽識　(B)以其人之道反制其人　(C)故布疑陣，擾亂視聽　(D)鬥智不鬥力，善用謀略。
• 「既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持間，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。」從這段描述，可看出獅貓所採取的行動，和下列何者相同？(A)攻其無
• 有關〈大鼠〉一文的寫作方式，下列敘述何者分析錯誤？(A)是一篇以第三人稱立場寫成的小說(B)採倒敘法將事件發生的時間、地點和原因放在最後　(C)全文描繪獅貓智鬥大鼠的經過　(D)結論以鼠喻人，
• 「噫！匹夫按劍，何異鼠乎！」句中的「匹夫」與下列何者意思相同？　(A)天下興亡，「匹夫」有責（顧炎武〈　日知錄〉）　(B) 三軍可奪帥也，「匹夫」不可奪志也（《論語　 子罕》）　(C)「匹夫」見
• 下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(A)「ㄑㄧㄢˊ」形匿跡╱信仰「ㄑㄧㄢˊ」誠　(B)動「ㄓㄜˊ」得咎╱淺嘗「ㄓㄜˊ」止　(C)一「ㄓˊ」千金╱各「ㄓˊ」己見　(D)呱呱「ㄉㄨㄛˋ」
• 「我的記憶運作得像一面蜘蛛網。不重要的事物，比如風，就讓它們過去；但捕獲的蒼蠅就懸掛在網上加以儲存，直到我那心智的蜘蛛需要時再吃掉。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？　(A)記憶應視事物的輕重
• 「時然後言，人不厭其言。」這句話的涵義，與下列何者最接近？　(A)沉默是金，可免禍從口出　(B)善傾聽者，聞言必加審查　(C)適時發言，方為人所接受　(D)經常練習，言語方能動聽。