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• 下列敘述何者正確？(A) 任意n邊形的一個外角度數均為， 其中n≥3(B) 已知 ＝15公分，分別以A、B為圓心，7公分、6公分為半徑各畫一圓，則此兩圓沒有交點(C) △ABC為等腰三角形，且頂
• 下列敘述何者正確？(A) 利用垂直平分線作圖，欲將一線段分成8等分，則至少須作3次垂直平分線(B) 利用垂直平分線作圖，欲將一線段n等分，n可能是10(C) 利用垂直平分線作圖，將一線段分成最簡
• 下列敘述何者錯誤？(A) 在△ABC與△DEF中，已知∠A＝∠D， ，再加上 條件後，則可利用SAS全等性質說明△ABC≅△DEF(B) 若△ABC≅△DEF，A、B、C的對應點分別為D、E、F
• 如右圖， ，欲使∆ABD 與∆ACD 全等，則需加上下列哪一條件？ (A)∠B＝∠C (B)∠1＝∠2 (C)∠3＝∠4 (D)∠5＝∠6
• 在∆ABC 與∆DEF 中，若∠B＝∠E＝90°， ，則可利用下列哪一個全等性質說明∆ABC ≅∆DEF? (A) ASA (B)SSS (C) SAS (D)RHS
• 若正 n 邊形的一個內角度數恰好是它一個外角度數的 8 倍，則 n=？ (A) 18 (B) 14 (C) 10 (D) 6
• 如右圖，∆ABC 中， ，∠1＝(8x－20)°、∠B＝(3x＋10) °，求∠BAC＝？ (A) 10 (B) 20 (C) 30 (D) 40 度
• ( )如右圖，若∠A＝27°，∠B＝43°，∠C＝36°，則∠D 是幾度 (A) 34 (B) 36 (C) 38 (D) 40 度
• 已知 ＝8 公分，若欲在  上取一點 C，使得 ＝6 公分，則至少需作幾次垂直平分線作圖？(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 次
• 如右圖，高獅正在練習垂直平分線作圖： (1) 作 的垂直平分線 L1，並與 相交於 C 點(2) 作 的垂直平分線 L2，並與   相交於 D 點(3) 作 的垂直平分線 L3，並與  相交於

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• 如右圖，直線L與M相交於O點，但E、O、F三點不在同一直線。又∠1=40°、∠3=80°，則下列何者正確？   (A)∠2=50° (B)∠4=40°(C)∠5=60°(D)∠6=80°。
• 下列有關於常見四邊形的敘述，何者有誤？(A)四個邊等長的四邊形是菱形 (B)兩雙對邊分別平行的四邊形是平行四邊形(C)四個內角都相等的四邊形是正方形 (D)兩雙鄰邊分別等長的四邊形是箏形。
• 如右圖，甲是由一條直徑、一條弦及一圓弧所圍成的圖形；乙是由兩條半徑與一圓弧所圍成的圖形；丙是由不過圓心O的兩線段與一圓弧所圍成的圖形。下列關於此三圖形的敘述何者正確？ (A)只有甲是扇形 (B)只
• 下列選項中有一張紙會與右圖緊密拼湊成正方形紙片，且正方形上的黑色區域會形成一個線對稱圖形，則此紙片為何？ (A) (B) (C) (D) 。
• 右圖是一個以直線L為對稱軸的線對稱圖形，其中P點、Q點的對稱點分別是M點、N點，又T點在直線L上，則下列敘述何者不一定正確？ (A) (B)五邊形TPQNM是正五邊形(C)∠P=∠M (D)直線
• 已知一等差級數為(-5)+(-1)+3+…+83，則此等差級數：(1)共有 λ 項； 。
• 下列注音何者有誤？(A)「怦」然心動：ㄆㄧㄥˊ/「砰」的一聲：ㄆㄥ(B)「詆」毀：ㄉㄧˇ/ 根深「柢」固：ㄉㄧˇ(C)貧「僧」：ㄙㄥ/ 「憎」恨：ㄗㄥ(D)「夭」折：ㄧㄠ/肥「沃」：ㄨㄛˋ。
• 下列選項中的文字順序經調整後，何者意思改變？(A)蓮之愛愛蓮(B)我為人人人人為我(C)這件事對我來說「何難之有」這件事對我來說「有何難」(D)子「何恃」而往子「恃何」而往。
• 4周敦頤在愛蓮說細數蓮的特質，如：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。」這些都象徵著君子的德行，其中不包含下列何者？(A)不受惡劣環境的影響，能潔
• 5臺灣四季風土滋味一文中，善用摹寫修辭技巧，將食材的色香味描寫到位。請問下列文句，何者屬於視覺摹寫？(A)我想起了青少年時在澎湖吃到的野地哈密瓜，一樣的嫣紅瓜肉(B)在自家廚房熬糖漿，果香味飄散在整個
• 下列名言佳句，何者使用正、反論述的方式來闡述道理？（甲）不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴（乙）弓滿則折，月滿則缺（丙）古之學者為己，今之學者為人（丁）大豪傑，捨己為人；小丈夫，因人利己（戊）貧居鬧市無人問
• 7「山藥含有大量的黏蛋白，能防止脂肪沉積在心血管上，還可以結締組織萎縮，預防類風濕關節炎、硬皮病等膠原病發生。」這段話主要在說明什麼？(A)山藥的營養成分(B)山藥的特性(C)山藥的神奇(D)山藥的保
• 8「終日抄藥方，不能療一疾；終日寫路程，不能行一步。」此話的涵義與下列哪位同學的行為最相近？(A)旦旦而學之，久而不怠的邱同學(B)每天想著要高分的李同學(C)利用閒暇時間跑步的林同學(D)只要有零碎
• 下列文句「　」中的成語，何者使用最恰當？(A)承恩的店才開張不久，就因經營不善而倒閉，讓人有「揠苗助長」的感慨。(B)木工師傅因長期雕刻細緻紋路，導致用眼過度，是「眼明手快」的代表　(C)中秋節後，
• 下列諺語皆與「飲食」有關，何者說明最正確？(A)吃果子拜樹頭，吃米飯拜鋤頭／欺軟怕硬(B)吃曹操的飯，辦劉備的事／表裡不一(C)吃柿子，選軟的／身在福中不知福(D)老王賣瓜／倚老賣老。
• 11從古代的詩詞文章中，可得知許多植物都具有其獨特的象徵意義，請問下列何者搭配不恰當？(A)蘭花／堅忍不拔(B)萱草／母親(C)竹／謙虛(D)柳／離別。
• 下列文句，何者凸顯出瑪蒂達的虛榮自卑，同時暗示其極強的自尊心？(A)她沒有華服、沒有首飾，卻指望自己能夠讓人喜歡和羨慕。她原有一位有錢的朋友珍娜，是從前念女校的同學，但她現在不想去找她了，因為無法
• 13文月自告奮勇，替班上同學保管餐費，沒想到她回家時發生車禍，導致錢包遺失。下列誰的說法，不是在安慰文月？(A)泊桑：你先別想錢的事，好好養傷。我會先幫你墊錢，你手頭有空再還(B)佳倫：下次騎車請小心
• 下列文句皆出自韓良露的作品，何者的「主觀判斷」意味最濃厚？(A)阿嬤撥開剛蒸好還溫熱的蛋黃，教我分辨好的紅仁的顏色應當是桃紅色的（臺灣阿嬤的紅色滋味）(B)在京都，沒上兩百年的鋪子都不能稱老，四、
• 下列摘自山中書的文句，何者描寫的景物最具有動態感？(A)大山盤勾交錯於溪谷的來向和去處，愈高愈遠，風貌神色互不相同(B)光線以及山和雲的投影就會在一些山坡和坑谷上移動，走過高山深壑和曲突皺摺的稜脈
• 16讀完母雞這篇文章後，國文老師要同學寫下想對母親說的話，下列哪位同學所寫的內容，完全正確？(A)親愛的媽咪：新生活有許多驚喜，雖不能馬上與妳分享，但我知道你音容宛在。周末回家，我想吃義大利麵。(B)
• 17根據「吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴、無賤、無長、無少，道之所存，師之所存也。」這段文句，作者認為哪種人最適合當我們學習的對象？(A)年高德劭且有聲望者(B)具有專業知識技能者(C)
• 18紀昀在讀到「見旁有一小竇，僅足容身，遂蛇行而入。不意蜿蜒數步，忽睹天光，,竟反出穴外」時，在這段話旁寫了兩句詩做為心得，請問他最有可能寫下哪兩句？(A)柳暗花明池上山，高樓歌酒換離顏(B)幾年春草
• 19袁宏道在雨後遊六橋記提到：「此雨為西湖洗紅，當急與桃花作別，勿滯也。」其賞花的季節與下列何者相同？(A)四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。清風明月無人管，並做南來一味涼(B)隴水潺湲隴樹黃，征人隴上
• 20顏之推藉由「技之易習而可貴者，無過讀書也。」傳達何種道理？(A)培養才能很重要 (B)讀書學習很重要 (C) 金錢不用太看重(D)一技之長比不上積財千萬。