問題詳情
94. 有關雙重特殊(twice exceptional)學生的敘述，下列何者較為適切？
(A)擁有兩種不同障礙成因的學生
(B)具備兩種不同資優潛能的學生
(C)兼具認知和行為障礙的學生
(D)兼具身心障礙和資優潛能的學生。
(A)擁有兩種不同障礙成因的學生
(B)具備兩種不同資優潛能的學生
(C)兼具認知和行為障礙的學生
(D)兼具身心障礙和資優潛能的學生。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.890805
統計：A(67),B(4),C(5),D(620),E(0)
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