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• 有關我所知道的康橋一文，下列敘述何者正確？(A)「成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、遲重的、濃灰的……」是寫朝霧漸漸升起的景象。(B)第一段末尾連用了三個「頃刻間」，把時間說得極為急促，呈現華燈
• 金「匱」石室：
• 下列「 」中的成成語，何者運用最正確？(A)對於我的付出，他竟然「視若無睹」，真是令人雀躍(B)每次看到英文老師嚴肅的神情，總讓我感到「芒刺在背」般惶恐不安(C)陳信宏是當今樂壇公認的才子，獲獎
• 梵宇僧樓：
• 一盞寒泉「薦」秋菊：
• 〈三〉沒有原則的人，如牆頭弱柳，又如水中浮萍，東倒西歪，隨波逐流，終必迷失自我；把原則掛在嘴上的人，格格不入，勢必到處樹敵，碰得頭破血流。這兩種人，都是人生試場的落榜者，他們有的只是失敗。有道是「無規
• 「誨」人不倦：
• 「ㄐㄧㄡˋ」由自取：
• 木蘭詩：「東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。」詩中將「市鞍馬」一義拆成四句的用意為何？(A)表現木蘭不知所措的驚慌無助(B)表現木蘭四處張羅行裝的迅速忙碌(C)表現木蘭不讓鬚眉的
• 三大「白」：

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• 「踅」逛：
• 關於木蘭詩一文，下列敘述何者正確？(A)從「燕山、金柝、朔氣」可以推論出北方的景物與用語(B)全詩用筆精鍊，對仗工整，頗能展現樂府詩反覆吟詠不必雷同的特色(C)全文運用順敘法，生動描寫木蘭代父
• 鳥聲俱「絕」：
• 森林最優美的一天：「只有像我這樣深入、珍惜大自然的人，才會受到邀請，才能找到這條美麗的祕境。」此段寓意和下列哪個選項的涵義最不相符？(A)相看兩不厭，只有敬亭山(B)不識廬山真面目，只緣身在此
• 森林最優美的一天：「臺灣低海拔的森林，不但優美而且極富特色，……只是因為我們很少去接近，也沒空去留意，更無心去關懷，而忘了森林。」此段與下列哪一句話的涵義最接近？(A)對我來說，大自然一直是知
• （四）有吳生者，老而趨勢。偶赴廣席，見布衣者後至，略酬其揖，意色殊傲。已幾見主人恭甚，私詢之，乃張伯起也。更欲殷勤致禮，張笑曰：「適已領過半揖，但乞補還，勿復為勞。」【注釋】➀廣席：盛大的宴會。 ➁已
• 下列有關「樂府詩」常識的敘述，何者不正確？(A)「樂府」本是漢代掌管音樂的官署名稱(B)這個官署所採集的民間歌謠稱之為「樂府詩」(C)形式自由，無句數、字數限制(D)雖然講求平仄、對仗，但是押
• 【題組】張伯起最後對吳生說：「只要再補半揖就好。」用意為何？(A)體恤吳生 (B)感謝吳生(C)原諒吳生 (D)挖苦吳生。
• 「曙」光：
• (甲)「金風」送爽／「西風」的話(乙)「北風」怒吼／「朔風」野大(丙)吹面不寒「楊柳風」／「南風」拂面(丁)「薰風」直吹上山坡／「夏風」宛如一位熱帶姑娘。以上各組「 」內詞語的意思，何者所代表
• （五）森林中的枯木一如其他的活木，是森林的組成分子之一，是五色鳥打洞營巢下蛋的洞房，是許多甲蟲產卵、成長的場所，也是眾多野蕈生長的地方。而經由各種生物的作用，枯木逐漸腐敗分解，其中的有機質重新進入大自
• 自出機「ㄓㄨˋ」：
• 在我所知道的康橋中，將「炊煙」譬喻成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，這是以聽覺印象來表現視覺印象的寫法。下列各選項都使用不同感覺移轉的手法，請判斷何者正確？(A)微風過處，送來縷縷清香，
• 【題組】閱讀本文，作者隱然告訴我們什麼道理？(A)移除枯木有害水土保持(B)開發森林有助觀光發展(C)避免人為干預森林的復育(D)造林運動有助美化森林。
• 物「ㄈㄨˋ」民豐：
• 【題組】⑶依表 4 的數據，你如何為此實驗做結論？（你可依表 4 資料或查表 5 做判斷）
• 下列選項依照古體詩、樂府詩、近體詩、新詩的順序排列，何者正確？(甲) 江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間︰魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北(乙) 酒下豪腸，七分釀成了月亮，餘下的
• 「雌」雄莫辨：
• 「ㄑㄧㄢˊ」誠祝禱：
• Mom, Alan’s mother doesn’t have enough chairs for her dinner guests. She wants to borrowone of __
• （一）其實 我盼望的也不過就只是那一瞬我從沒要求過 你給我 你的一生如果能在開滿梔子花的山坡上與你相遇 如果能深深地愛過一次再別離那麼再長久的一生不也就只是 就只是回首時那短短的一瞬 席慕蓉盼望【題組
• 「冉」冉上升：
• 朝「ㄐㄧㄣˋ」天子：
• （二）「達人」本來是中國的詞彙，漢書賈誼傳便曾提到「達人大觀，物亡不可」，在此，「達人」是指不受局部影響，而能全面檢視整個事件，不會出現錯誤判斷的人。傳入日本後，「達人」被引申為「依據其豐富的經驗及長
• 「偌」大：