問題詳情
28. 老師若想要瞭解學生在整個學期當中的學習歷程和進步狀況，應採用的評量是
(A)實作評量
(B)紙筆評量
(C)檔案評量
(D)總結評量
(A)實作評量
(B)紙筆評量
(C)檔案評量
(D)總結評量
參考答案
答案：C
難度：簡單0.75
統計：A(0),B(0),C(15),D(5),E(0)
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- 下列何種類型的評量目的在了解學生起點行為，以作為教學設計活動參考?(A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性評量
- 現實治療法提及行動計畫時，一個好的計畫需考慮的向度，不包括以下何者？(A)是在學生的動機及能力之內的、是實際可行的。(B)是簡單的、容易瞭解的、可重複實踐的。(C)是正向的行動、過程化的。(D
- 3 試求點（2,0,0）到平面 x + 2y + 2z = 0 的距離為何？2 2 (A)1 (B)2 (C)2/√5 (D) 2/3
- 林教授指出關於後現代課程特質的敘述，以下何者為誤？(A)課程設計強調經驗重組(B)課程是師生經歷的未知旅程(C)重視學生的聲音與故事(D)重視課程評鑑的標準化過程
- 面對有自殺傾向的青少年，以下方法何者不正確？(A)傾聽的態度，運用同理心積極傾聽。(B)必須清楚知道自己對死亡或自殺的感受。(C)應用價值澄清與學生辯論自殺的不當性。(D)要能衡鑑出造成自殺的
- 「某國小分別在學期中和學期末，給全校學生做了同一份性向測驗，結果發現兩次測驗得分具有高度相關。」由此可知，這份測驗具有良好的(A)內容效度(B)再測信度(C)效標關連效度(D)內部一致性信度
- 黃老師在開始教導新單元時，都會主動且明確地告訴學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R.M.Gagné)的觀點，黃老師的這種行為可以引發學生何種內在歷程？(A)增強作用(B)產生回應(C)感應接收
- 學生於個別談話時說：「我現在覺得很緊張，因為你似乎對我很生氣」，輔導老師接著說：「我也覺得緊張，但是我很高興你跟我分享內心深層的個人感受。」請問輔導老師此時使用的諮商技巧為何？(A)解釋 (B
- 2 下為敘述何者恆真？(A)V 為向量空間（vector space），W 是 V 的子集合（subset），則 W 是 V 的子空間（subspace） (B)空集合為任意一向量空間的子空間 (C)
- 依教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序規定，校內通報之疑似性騷擾事件需於多久時間內移交性別平等教育委員會處理？(A)24 小時內 (B)3 日內 (C)20 日內 (D)30
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- 下列有關個案評估工具的敘述，哪個正確？(A)常模參照評估包含針對個案所處的環境進行完整的評估。(B)投射測驗評估個案在不受任何限制的情況下，自由反映個人感受、想法與經驗，以測量個體的心理特質。
- 在幾個治療學派中，哪一個學派強調需要詳細探索個人早期的童年回憶及原生家庭動力？(A)阿德勒學派 (B)個人中心學派 (C)現實治療學派 (D)行為治療學派
- 下列何者不屬於「最大表現測驗」?(A)智力測驗 (B)興趣測驗 (C)成就測驗 (D)性向測驗
- 老師在班級中實施代幣制度(token economy)，讓學生習得適當行為。這種作法所植基的理論是(A)古典制約論(B)操作制約論(C)觀察學習論(D)情境學習論
- 成語「灌夫罵坐」，「灌夫」是(A)周人 (B)秦人 (C)漢人 (D)唐人
- 焦點解決短期諮商（SFBT）中，當個案很難用正向眼光看待目標或是不易想到正向目標時，諮商師運用假設解決架構，邀請案主進行假想問題已經解決或是目標達成時。下列何者不屬於假設解決架構之問句？(A)
- 下列何者為成就測驗？(A)國中學業性向測驗(B)國中新生數學能力測驗(C)基本人格量表(D)國中學生學習與讀書策略量表
- 基於預防重於治療的理念，目前學校有所謂的三級預防概念，請問一個缺課時數頻頻升高的危機邊緣學生，進入諮商處理程序，這是屬於下列何者？(A)0 級安置 (B)初級預防 (C)次級預防 (D)第三級
- 當案主企圖去操縱環境，以符合其所見、所聽、所感及所作的決定，他是處於完形治療所說的精神官能症的哪一層次?(A)虛假層（the phony）(B)恐懼層（the phobic）(C)僵局（the
- 黃叔璥所著之《臺海使槎錄》提供現代研究者不少文史資料，這部書記錄的重要資料為何？(A)觀察入微臺灣原住民的樣貌，可為考證平埔族歷史之根基。(B)紀錄荷蘭時期經營臺灣之風信水程、賦餉武備、習俗祠廟
- 欣宜老師透過測驗協助學生認識自己，並評估確認其特質及潛能。試問，欣宜老師最主要是在從事哪一項的輔導工作？(A)安置 (B)衡鑑 (C)諮商 (D)諮詢
- 對於家庭暴力受害者，教師的輔導策略以下何者為非？(A)讓學生了解父母的管教都是為他好，以使他走過困境。(B)了解並接納學生對施虐者的忿怒、敵意、恨意等負面情緒。(C)表明支持、同理的態度。(D
- 涂教授指出在教學中常使用標準參照測驗 (criterion referenced test,CRT)，下列哪一項是其特點？(A)通常涵蓋較大範疇的學習作業(B)強調個人所能與不能完成之學習結果
- 國小學生會藉由社會比較了解自己，進而影響自尊。小麗的學業成績不好，在班上總是墊底，這使得她自尊低落。小麗的老師採取下列何種輔導作法，最能夠提升她的自尊？(A)禁止小麗再和班上同學比較成績(B)
- 臺灣古典文學先師沈光文有詠物詩云：「殼內凝肪徑寸浮，番人有法製為油。窮民買向燈檠用，祇為芝麻歲不收」，判斷此等農產為何？(A)榴槤 (B)椰子 (C)橄欖 (D)花生
- 11 . 若正三角形的邊長為 6，則其外接圓和內切圓所圍成的環狀面積為 ______________________。
- 國民中小學中輟問題非常嚴重，下列有關中輟生的陳述，何者為非？(A)中輟生係指未經請假未到校上課達三天以上者。(B)學校對中輟生應積極查尋，並通報主管教育行政機關及鄉（鎮、市、區）公所強迫入學委
- 伍老師在教導學生籃球投籃的技巧時，採用練習教學法，其步驟包含：甲.教師示範；乙.引起動機；丙.反覆練習；丁.學生模仿；戊.評量結果。下列何者為正確的順序？(A)甲乙丙丁戊(B)乙丁甲丙戊(C)
- 夏老師認為輔導學生時，應與學生探索其未竟事務(unfinished Business)並加以處理或疏通。最支持此種作法的學派是(A)完形學派(B)行為學派(C)現實學派(D)阿德勒學派
- 「三月瘋媽祖」，臺灣有關媽祖的神蹟、詠頌可說是世界性的文化活動，下列楹聯詠頌對象何者與媽祖有關？(甲)隨處現身，芙蓉面上春風拂；尋聲覓苦，楊柳枝頭甘露流。(乙)天意人心，整武興文，從此地開創新日
- ( ) 下表為地球上各種水體佔全球總水量的百分比，其中，人類能直接拿來灌溉及使用的淡水資源，最接近多少百分比？(A)5% (B)5% (C)0.76% (D)0.01%
- 學校舉辦一場演講活動，演講者贈送同學每人一本《聖經》，同學深感興趣，翻閱內容紛紛發表看法。下列有關同學的說法，何人的敘述有誤？(A)小鶴：聖經內容包括《舊約》與《新約》(B)小聲：耶穌在巴基斯坦
- 如果在常模參照測驗中，各試題的難度與鑑別度分別如下，哪一個試題相對較佳？(A)甲試題：難度＝.90，鑑別度＝.10(B)乙試題：難度＝.50，鑑別度＝.80(C)丙試題：難度＝.50，鑑別度＝
- 4 給定三個 n × n 之可逆矩陣 A、 B、 C，下列敘述何者錯誤？(A)（ABC ）T = CTBTAT (B)（ABC ）-1 = C -1B-1A-1 (C)若矩陣 A 是正交矩陣（orth
- (甲)大海中的落日 / 悲壯得像〇〇的感嘆 / 一顆星追過去 / 向遙遠的天邊（節錄覃子豪《追求》）(乙)香菸攤老李的二胡 / 把我們家的巷子 / 〇成一綹長長的濕髮（節錄洛夫《有鳥飛過》）(丙