問題詳情
8. 下列何者非品管七大手法之一？
(A)散佈圖
(B)層別法
(C)柏拉圖
(D)腦力激盪法
(A)散佈圖
(B)層別法
(C)柏拉圖
(D)腦力激盪法
參考答案
答案：D
難度：簡單0.892734
統計：A(5),B(9),C(13),D(258),E(0)
內容推薦
- 將問題之結果與可能影響該特性之原因的關係及原因影響結果的情形表示於一張圖形的手法為(A)柏拉圖(B)自主檢查表(C)特性要因圖(D)管制圖
- 用以探討兩個成對的數據關係之QC手法為(A)直方圖(B)柏拉圖(C)管制圖(D)散佈圖
- 下列何者有誤？(A)直方圖中若有呈現離島型之情況，則須核對有無異常、測定有無誤差及是否有無其他數據混入(B)特性要因圖之製作可以『腦力激盪法』作為收集資料的方法(C)管制圖中偶有一兩個點位於L
- 目前品質的觀念已發展至品質是(A)製造出來的(B)設計出來的(C)管理出來的(D)習慣出來的
- 品質特性值大部分會出現在(A)中心值附近(B)合格邊緣(C)規格中心(D)標準差之一半
- 通稱為魚骨圖的QC手法為(A)特性要因圖(B)直方圖(C)柏拉圖(D)管制圖
- 下列何者有誤？(A)應用特性要因圖時，需將特性繪製於右方，並依要因之歸納整理出4至6項重要之原因(B)直方圖中若呈現雙峰之型態，則可能是因某種類別之原因造成，以層別法分類後即可看出差異(C)柏
- 新QC手法中，常用於營建工程中管制作業之前後順序者為(A)矩陣圖(B)箭線圖(C)系統圖(D)過程決策計畫圖
- 以下何者可用概估次數分配表之組數(K)，n為數據量(A)k=n/2(B)k=n-1(C)k=n+1(D)k=1+32×log
- 解析問題要因可用何種手法選擇影響大的要因施行矯正？(A)雷達圖(B)甘特圖(C)管制圖(D)柏拉圖
內容推薦
- 散佈圖中，若X、Y兩變數具有強烈正相關性時，散佈點將相當集中於(A)45°右上傾斜(B)45°右下傾斜(C)一平行區間(D)球形均勻分佈
- 製作特性要因圖時，要因分成多少（當作大骨）較好？(A)1-3項目(B)4-6項目(C)9-12項目(D)越多越好
- 已知五個樣本為25 28 24 25 26其全距為(A)52(B)36(C)6(D)4
- 下列何者為品管七大手法之一？(A)甘特圖(B)層別法(C)窮舉法(D)腦力激盪法
- 依時間變化將擬管理之特性數據繪製成折線，以判斷其變動是屬於『偶然的分佈』或『異常原因的分佈』，此種QC手法為(A)查核表(B)特性要因圖(C)管制圖(D)柏拉圖
- 散佈圖中，各散佈點呈現球形均勻分佈時，表示兩變數間呈(A)正相關(B)負相關(C)不相關(D)以上皆是
- 特性要因圖又稱為(A)關聯圖(B)甘特圖(C)柏拉圖(D)魚骨圖
- 柏拉圖中橫軸以哪一項來比較可以辨別是屬於經常性的問題或突發性的問題(A)地點(B)單位(C)金錢(D)時間
- 管制圖上若有多少點連續上升或下降，則表示有異常現象？(A)4(B)5(C)6(D)7點
- 關於散佈圖下列何者有誤？(A)可用以探討兩變量間之相關性(B)為求掌握相關之全貌，繪製時不可以利用層別法(C)需先收集成對數據以工作圖(D)相關不一定全為線性相關
- 原因追求型之特性要因圖其魚頭方向(A)一律向右(B)一率向左(C)可任選(D)視情況而定
- 統計分析方法僅適用於何種資料之分析(A)不可量化之資料(B)可量化之資料(C)任何資料(D)客觀資料
- 柏拉圖法中橫軸表示之項目，次數最多者一般放在(A)右側(B)左側(C)中間(D)皆可
- 管制圖通常採取平均值加減幾個標準差作為管制界限？(A)1(B)2(C)3(D)4
- 由繪製之散佈圖，吾人判讀不出下列何項？(A)兩變量間究係相關或不相關(B)若係相關可分辨出為正相關、負相關或曲線相關(C)相關性之強弱(D)不相關之強弱
- 擬定對策型之特性要因圖其魚頭方向(A)一律向右(B)一率向左(C)可任選(D)視情況而定
- 將原因及結果、目的與手法等糾纏在一起的現象，以各個要因的因果分析、已有系統的連結成圖，此種新QC手法為(A)關聯圖(B)親和圖(C)系統圖(D)箭線圖
- 柏拉圖法中要觀察對成本之影響時，縱軸應以(A)不良件數(B)處理金額(C)發生時間(D)發生原因 來表示
- 以統計基礎計算管制界線並據以區分異常變異與正常變異的圖稱為(A)矩陣圖(B)直方圖(C)柏拉圖(D)管制圖
- 為了收集數據，以便於登記整理與分析，而預先設計好檢驗之項目與相關資料，此種QC手法為(A)柏拉圖(B)層別法(C)查檢表(D)直方圖
- 特性要因圖之用途為(A)用於改善，可解析原因尋求對策(B)管理上用以制定標準(C)導入品管及教育訓練用(D)以上皆是
- 應用何種方法可以明白哪一個不良項目最多，並選定重要問題加以改善？(A)矩陣圖(B)直方圖(C)柏拉圖(D)系統圖
- 由管制圖看，圖線為一條緩慢上升或下降趨勢時，此問題型態是(A)突發性問題(B)經常性問題(C)顯性問題(D)變異性問題
- 自主檢查表屬於(A)因果圖(B)直方圖(C)查檢表(D)魚骨圖
- 將許多不相同之計量值分成不同範圍，以統計其分佈情況，並以平均值、標準差之方式，加以分析之QC手法為(A)柏拉圖(B)層別法(C)查核表(D)直方圖