問題詳情

16. 就讀高二的志玲是自閉症女生,每當班上在體育館上排球課時,志玲經常出現拔自己頭髮的行為,經老師評估後發現是因為體育館屬密閉式環境較吵雜及活動時間長,令她覺得不舒服,而有拔頭髮的「固著行為」表現,此時較適當的處理策略為:
(A)調整課程相關因素
(B)情境調整策略
(C)感覺削弱和感覺改變策略
(D)提供同質且適當替代刺激

參考答案

答案:B
難度:簡單0.754839
統計:A(7),B(234),C(13),D(28),E(0)

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