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• 李老師發現直接教學法對不同程度學生的學習反映出「性向與處理交互作用」(aptitudetreatment interaction)現象。下列何種情形較符合李老師的發現？(A)不同程度學生的學習效果
• 王老師發現小華的社會認知能力較弱，以致經常與同學發生衝突，所以在下學期為小華增加了社會技巧課程，並請原班導師在進行小組活動時，為小華安排同儕小老師，以協助其與小組成員適當的溝通與互動。下列哪一選
• 26 有關刑事訴訟程序「不告不理」之適用，下列敘述何者正確？(A)犯罪被害人提起告訴，檢察官方可實施偵查 (B)犯罪被害人提起告訴，檢察官方可提起公訴(C)犯罪被害人提起告訴，法院方可進行審理 (D)
• May and I are good friends. We always walk to school t              er.
• The question is too d              t for me to answer.
• 下列詩詞所描寫的節日與錢琦《臺灣竹枝詞》：「競渡齊登杉板船，布標懸處捷爭先。歸來落日斜檐下，笑指榕枝艾葉鮮。」相同的是哪一選項？(A)星橋鵲駕，經年才見，想離情，別恨難窮(B)寶馬雕車香滿路，風
• 輔導老師與小華的晤談過程中，強力指導小華怎麼做才是對的，要成為什麼樣的人才會被認可。輔導老師最可能犯的錯誤是下列何者？(A)灌輸自己的價值觀給小華(B)沒有接受進一步的訓練與督導(C)隱瞞了個別
• A: Momotora是個強壯的男生嗎？ B：是的，他是。
• 大明是高中一年級就讀普通班的身心障礙學生，林老師於基礎化學課程中，教導全班學生果皮酵素清潔劑對環境的益處，並且讓學生分組回答酵素的益處、寫出果皮酵素原液的調製比例，再由學生分組完成調製果皮酵素清
• 針對國小集中式特教班三年級智能障礙的小明，學習生字詞的教學順序，下列哪一項的順序較為適當？甲、學習生活中常見的生字詞圖片乙、學生可以看圖片指認出正確的生字詞丙、學生可以正確將生字詞卡與圖片配對丁

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• 四、填充 (請填入正確的介系詞或動詞形式,一格不限一個字) 20% (一格2分)【題組】Don’t worry_____________        me, Ben. I am Okay.
• 老師依據以下步驟進行學生的評量，這是使用下列哪一種評量方式？步驟一：將問題呈現在學生面前步驟二：學生解題步驟三：評量者分析學生可能的思考問題步驟四：評量者逐步引導學生解答問題步驟五：計分(A)檔
• 【題組】本段文字敘述少年 Pi 在漂流時面對恐懼的種種狀態，其現象有：(甲)被恐懼征服 (乙)放棄希望和信任 (丙)身體機能失控 (丁)專注於恐懼。請依照這些現象發生的先後順序排列：
• 【題組】）(A) No　(B) Not　(C) Isn’t　(D) Don’t
• 【題組】黃老師較適合採取下列何種教學策略？甲、引導安安慢慢與他人互動乙、安排安安多參加團體討論的活動丙、告知全班同學，安安需要大家的關愛丁、把安安的座位安排在行為較穩定的幼兒旁邊(A)甲乙丙 (
• ( )下列各句，對於語氣的說明，何者正確？(A)我現在想想，那時真是太聰明了!—自誇 (B) 牡丹之愛，宜乎眾矣! —委婉貶責(C)全世界驚羨的眼神，聚焦在你一身。 —威脅質疑 (D)唯陛下察
• 【題組】Which one is true?(A)Terry is a strong and tall boy.(B)Sam and Terry are cute boys.(C)There
• 有關資優教育模式的敘述，下列哪些較為適切？甲、自主學習者模式重視情意與個體的發展乙、充實矩陣模式著重核心課程的加速學習丙、三合充實模式的三種類型活動要依序進行丁、自我引導學習模式強調逐步褪除教師
• 寒假時高中生索隆想約同學娜美一起去看《少年 Pi 的奇幻漂流》這部電影，於是上網訂票。以下是里中電影院的網路訂票系統說明：☆ 親 愛 的 顧客 您 好：01 如果可以進入網路訂票系統卻無法訂
• 下列哪些情況會使血中乳糜和極低密度脂蛋白濃度昇高？ (1) 缺乏Apo CII (2) 缺乏對激素敏感的脂肪 (hormone-sensitive lipase) (3) 缺乏胰臟脂肪 (4)
• W         to my house. This is the living room and it’s not big.
• 若多項式 P 為 x 的三次多項式、多項式 Q 為 x 的二次多項式，則下列敘述何者為真？(A) P + Q 的和為 x 的五次多項式(B) P − Q 的差為 x 的一次多項式(C) P × Q
• 下列何者不是社會階層與社會流動的論點？(A)教育是促進社會流動的趨力(B)社會階層常常會影響到兒童的學習機會(C)代間流動是比較不同世代間社會階層地位(D)封建社會強調成就地位而現代社會強調歸屬
• 【題組】Vivian gives some pencils_____________   us.
• 【題組】Help! Help! I can’t find my son. Please come over and look ________ him .
• ( )「是人逼進一大步呢／還是神讓了一步？」余光中在詩中如是陳述，含有怎樣的意味？(A)神的力量無限大，讓步只是避免衝突 (B)人可以戰勝所有神祕的自然力量(C)提醒人們應該以謙虛的心來面對大自
• 王同學做完某標準化學科測驗後，想和該縣市八年級學生相比，此時最適合參照下列哪一種常模？(A)地區 (B)發展 (C)全國 (D)年齡
• 一增強型NMOS電晶體， V 5 V時，V 為多少？ (A) 5 V(B) 2 V(C) 3 V(D) 3 V
• 25-26 為題組閱讀下文後，回答 25-26 題。媽媽帶三歲的小彤去逛街，幫小彤買了兩種不同的餅乾，分別放在兩個袋子，準備帶去幼兒園和保母家當點心吃。【題組】媽媽擔心小彤忘記哪一個袋子要帶去幼
• 張老師在進行圓周長教學時，未直接告訴學生圓周長公式，而是提供學生不同大小的圓形實物，請學生分組運用棉線、尺等工具量測各種圓形實物的圓周長以及半徑，填入學習單中，最後請各組學生共同歸納出圓周長、半徑
• 【題組】）(A) Let　(B) Let’s　(C) To　(D) Be
• 有兩隻青蛙不小心掉進一桶牛奶中，其中一隻認為沒有生路了，必死無疑，沒掙扎多久，就放棄希望，沉到桶底下。另一隻青蛙，不甘心就此罷休，繼續踢動雙腳，牛奶經牠一再的攪拌，居然逐漸結成奶油，等奶油變硬後，青蛙
• 學生練習做習作題時，張老師察看同學的習作狀況。剎那間，他指著掛在窗台上的抹布發問：「今天負責擦窗戶的同學是誰？」他要衛生股長記下負責同學的名字。張老師的做法屬於下列何者？(A)搖擺不定(flip-
• 小美是國小五年級在集中式特教班就讀的自閉症學生，繪畫能力比一般同齡學生好、音樂表現則相差不多。下列哪一選項的課程安排方式較適合小美？甲、到普通班上藝術與人文領域的課程乙、由特教班老師多加一節以繪
• 右圖使用齊納二極體(Zener Diode)製作穩壓電路，齊納二極體在20 mA 時，Vz = 12 V、 rz = 10 Ω，VS在20 V和25 V之間變動，IL在0 mA和 30 mA