問題詳情
三、針對臺灣近年來舉辦的藝術節活動，試從其中舉例說明以藝術帶動經濟而產生的負面影響。（25 分）
參考答案
答案：B
難度：適中0.696348
統計：A(268),B(1392),C(171),D(168),E(0)
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- 2 下列何人認為新公共管理所強調之政府角色，並不能滿足人民對於政府的高度期待，從而主張應該重視公共行政當中的「服務」觀念？(A)賽蒙（H. Simon） (B)薛瑞（W. Sayre） (C)丹哈特（
- 【題組】⑷環境藝術（Environments）（7 分
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- 20 下列何者係指政府機關中，隱藏於組織成員腦海中的經驗、技術、文化習慣等，無法以書面文字顯現出來的知識類型？(A)客觀的知識 (B)外顯的知識 (C)默會的知識 (D)命題的知識
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- 7 「團體人員彼此提供的相互協助並不相稱，下級人員多寄生於上級主管，只享權利而不盡義務」，此種非正式組織一般稱為：(A)水平攻擊集團 (B)水平防守集團 (C)垂直共棲集團 (D)垂直寄生集團
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- 三、請依「香港澳門關係條例」之相關規定，說明何謂「香港居民」及「澳門居民」？且香港或澳門居民遭強制出境及收容管理時，臺灣地區人民於何種情形下，應負擔強制出境及收容管理之費用？如該費用負擔人不繳納費用時
- 下列何者是：「肯定自我」的正確表現？(A)小蘭：「國中生身心尚未成熟，凡事應由父母安排。」 (B)小胖：「考試成績差的人，將來一定沒有前途。」 (C)小英：「我雖然長得矮小，但最喜歡幫助他人。」
- ( )「近朱者赤，近墨者黑。」這句話比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。上述說明哪一社會化途徑的重要性？(A)家庭 (B)學校 (C)同儕團體 (D)傳播媒體。
- 23 按羅森部倫（D. H. Rosenbloom）觀點，公共行政主要涉及那些面向與途徑？(A)政治、經濟、社會 (B)政治、經濟、管理 (C)政治、法律、管理 (D)經濟、管理、法律
- 15 有關唐恩（W. Dunn）所提出結構不良的政策問題的概念，下列敘述何者錯誤？(A)結構不良的政策問題通常決策參與者眾多，方案後果亦呈現高度不確定性(B)結構不良的政策問題亦可稱之為第二類型的政策
- 四、大陸地區人民甲（女），與臺灣地區居民之乙（男）結婚，並生育一子丙。其後，乙生病死亡，甲以其須在臺灣地區照顧未成年之子丙為由，依「臺灣地區與大陸地區人民關係條例」第 16 條第 2 項第 2 款規定
- 二、請說明政府部門、商業部門、志願部門、非正式部門在福利輸送過程中的角色，及其之間的互動方式與關係。（25 分）
- 四、請詮釋下列詞語：【題組】⑴台展三少年（6 分）
- 24 下列何者較符合「由下而上」政策執行模式的特質？(A)由中央政府主導，地方政府配合執行 (B)委外機關對承包廠商具有監督權責(C)機關首長對部屬採取嚴密的管理監督 (D)基層政府機關較有自主裁量權
- 16 社會中存在某些平時並不顯露的民意，只在政府採取某種政策後才表現出來，請問這是民意的何種特性？(A)同質性 (B)多變性 (C)潛在性 (D)容忍性
- 3 「新公共服務」理論係以下列何者來描述接受政府服務的對象？(A)代理人 (B)選民 (C)公民 (D)顧客
- 四、已知快速道路外側路緣線之三支路燈位於 A 點、B 點、C 點，其坐標分為(216567m, 2666340m)、(216592m, 2666383m)、(216615m, 2666426m)，今欲
- 【題組】⑵公共藝術（6 分）
- 25 下列何者形容行政組織及團體社會化對於成員態度與主張的本位主義副作用，亦即「職位決定立場」？(A)邁爾斯定律（Miles’ Law） (B)墨菲定律（Murphy’s Law）(C)白京生定律（P
- 右圖是郝任偵同學上公民課的報告內容。請問：根據內容判斷，郝同學的報告主題應是下列何者？(A)社會文化 (B)法律規範 (C)社會規範 (D)倫理道德。
- 三、長期照顧服務法規範：長照服務及長照體系、長照人員之管理、長照機構之管理，以及接受長照服務者之權益保障。請說明此四章條文的重點特色及其在我國長期照顧制度發展的意涵。（25 分）
- 下列那項改革與財政課責改革沒有關係？(A)財政透明 (B)權責會計 (C)財政紀律 (D)公私協力
- 依據我國法律規定，下列有關親屬關係的敘述，何者正確？ (A)因為婚姻而產生的親屬關係只包含配偶 (B)直系血親包含親兄弟姊妹與親生父母 (C)法定血親是經由法律程序所承認的血親 (D)血親是從收養
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- 12 下列何者是學理上主張財政分權的主要理由？(A)促進地方政府間之均衡發展 (B)因地制宜(C)強化中央對地方政府之監督 (D)可達成年度預算平衡
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- 19 有關知識形成的過程與層級性，包括智慧、資料、知識、資訊等概念，其由低至高階層級的順序為何？(A)資料、智慧、知識、資訊 (B)資料、資訊、知識、智慧(C)資料、資訊、智慧、知識 (D)資訊、資料