35.資料一:在台灣訪問的十二天，欣賞了原住民族的歌舞表演，官員並介紹他們是「蕃人」。「蕃」有野蠻、兇狠的意思，但後來「他」認為不應該以此來稱呼帝國的臣民，建議調整稱呼。 資料二:「他」的政策包含了教化，「生番受撫後，為其薙髮……立社長、送子入學堂等，並依年齡施以不同之教材與方法。對熟番則予以漢民相同的待遇，其鄉庄組織仿漢人的街庄總理制，改土目為頭目;改通事為董事，負責收取番租等事。」上述資料有何歷史意義?
(A)兩段資料皆與沈葆楨有關
(B)兩段資料都與日治時期有關
(C)資料一的「他」為日本皇太子
(D)資料二的「他」為劉銘傳
(E)兩段資料都描述出統治者對原住民的看法。