問題詳情
1. 以最長弦為一邊的圓內接三角形必為直角三角形
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
答案：[無官方正解]
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
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- ，A、B、C三個函數開口大小C ＞A ＞B 。(A)O(B)X
- 【題組】從整首曲子判斷，作者的人生態度與下列何者相同？ (A)去者日以疏，生者日已親。出郭門直視，但見丘與墳(B)涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰，所思在遠道 (C)人生非金石，豈能長壽考？奄
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- 【題組】「舊成錦繡，聽染為『皁』」，「皁」為黑色，下列詞語何者顏色相同？ (A)涅而不「緇」 (B)天有「彤」雲(C)玉貌「絳」脣 (D)白髮皤「皤」
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- 【題組】關於本文敘事手法，下列何者錯誤？(A)透過利益衝突凸顯政策困難 (B)同一事件引導讀者看見不同觀點(C)撰寫態度持平，無從判斷其立場 (D)層層分析屋主寧可拆屋也不願被認證為古蹟之因
- 【題組】關於 14:34 跟 14:36 留言網友所質疑的對象，何者正確？ (A)前者為政府機關，後者為民間團體 (B)前者為建築公司，後者為所有權人 (C)前者為民間團體，後者為建築公司 (D
- 【題組】現在多數網站都會結合留言版功能，供網友發表意見。下列敘述何者正確？ (A)14:26 的留言試圖為政府解釋(B)尚有 24 則留言未呈現 (C)14:34 的留言者，應該會認同「文化是我
- 「移民先人描述花蓮溪『與海濤激盪，紆迴澎湃』，所以『狀其容，曰洄瀾』，但眼前所見令人困惑，水流溫婉，波動平緩，沙嘴橫陳，一前一後，水勢自間隙輾轉而出，偶有海波漫入河床，卻慵懶似家貓腹背之毛，浪潮
- 根據下文，何者敘述為是？ 楊天一言：「見二鼠出，其一為蛇所吞；其一瞪目如椒，似甚恨怒，然遙望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴；方將過半，鼠奔來，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，歘然遁去
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- 下列「」內字詞意義何者前後相同？(A)「患」得患失／不「患」人之不己知 (B)蹲地「少」休／「少」不更事(C)貓即「疾」下／「疾」惡如仇 (D)「適」異國來貢獅貓／削足「適」履。
- 下列「」內字詞的通同字組合，何者有誤？(A)大口「噉」食：啗 (B)無一「倖」免：幸 (C)拾遺補「闕」：闋 (D)入孝出「弟」：悌。
- 下列詞語哪一組用字正確？(A)窮愁獠倒／酣殤賦詩 (B)莘莘學子／應接不暇 (C)自甘墜落／動員勘亂 (D)投鼠嫉器／連篇累櫝。
- 「對於法院的不公判決，被害者家屬都感到 ，決定抗爭到底。」挖空處適宜填入何者？(A)身先士卒 (B)投鼠忌器 (C)義憤填膺 (D)墨守成規。
- 下列哪一組詞語的意義相近？(A)如喪考妣／悲痛欲絕 (B)江心補漏／曲突徙薪 (C)豁達大度／鼠肚雞腸 (D)鬱鬱蔥蔥／童山濯濯。
- 下列文句的標點符號使用，何者最為恰當？(A)他已長期沉迷於玩樂，旁人再多的勸說都有如「蚊子叮牛角……無關痛癢」。(B)在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮？在群山萬壑，有竹籬茅舍，
- 下列「」內的年齡借代何者運用不恰當？(A)「始齔之年」的益斌進入小學就讀。 (B)「及笄之年」的士翔即將服完兵役。(C)「強仕之年」的柏潁已有一些歷練。 (D)「耄耋之年」的照亭已是兒孫滿堂。
- 下列何者的句意屬於「選擇」關係？(A)苟富貴，無相忘。 (B)寧為雞口，不為牛後。(C)兵來將擋，水來土掩。 (D)不但終吾世，猶堪遺子孫。
- 「城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風亂颭芙蓉水，密雨斜侵薜荔 。嶺樹重遮千里目，江流曲似九迴 。共來百越文身地，猶自音書滯一 。」依據格律和詩意判斷，詩中
- 依據下列回目判斷，下列何者出自儒林外史一書？(A)梁山泊 林沖落草，汴京城 楊志賣刀 (B)林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮(C)八戒大戰流沙河，木叉奉法收悟淨 (D)王孝廉村學識同科，周蒙師
- 下列文句的句型何者與「學海無涯」相同？(A)人貴自知 (B)物換星移 (C)軍心渙散 (D)匹夫有責。
- 「心花怒放」這四個字使用了哪兩種造字法則？(A)會意、指事 (B)形聲、象形 (C)象形、指事 (D)會意、形聲。
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- 求知若渴，永保傻勁一課中，賈伯斯因為興趣旁聽研習美術字，造就了之後電腦內建字體的產生，可用下列何者形容之？(A)屋漏偏逢連夜雨 (B)青雲有路志為梯 (C)人生得意須盡歡 (D)無心插柳柳成蔭。
- 下列何者與「求知若渴，永保傻勁」的標題意涵最不相關？(A)學如不及，猶恐失之 (B)默而識之，學而不厭。(C)矜而不爭，群而不黨 (D)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
- 有關大鼠一文的寫作分析，何者正確？(A)運用對比手法，顯現貓鼠截然不同的性格 (B)先闡明故事的寓意，再詳述貓鼠打鬥過程(C)先描寫大鼠慘死的畫面，再倒敘其節節敗退的窘境(D)運用側寫烘托，以旁
- 有關大鼠的內容分析（寓意），何者有誤？(A)「彼出則歸，彼歸則復」顯示出以逸待勞的智慧 (B)以鼠喻人，「見貓，怒奔之」與「匹夫按劍」兩者呼應(C)「眾咸謂貓怯」為後續轉折的情節伏筆 (D)「貓
- 「國無禮則不正。禮之所以正國也，譬之猶衡之於輕重也，猶繩墨之於曲直也，猶規矩之於方圓也，既錯之而人莫之能誣也。」上述文句揭示了禮的作用為何？(A)淨化心靈 (B)去除迷信 (C)樹立君威 (D)
- 國文老師提醒同學們平時若能觀察周遭事物的微妙之處，便可作為寫作題材，下列何者與此想法相近？(A)夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞 (B)生來不讀半行書，只把黃金買身貴(C)看似尋常最奇崛，成如容易
- 下列寫景文句何者運用了「以動襯靜」的寫作手法？(A)住在山裡，早聽山風颯颯、山雨瀟瀟，晚聽鴟鴞、麻鷺暗裡輕呼，四野清空冷寂。(B)山野花開，風中鳥鳴，大地顏彩的豐富，季節移轉之明顯，歲序從不錯亂
- 下列文句何者表現了欣賞景物後產生的移情作用？(A)連續的「霧」聲，穿透幽暗寂靜的夜幕，一隻白面鼯鼠像流星般劃空而來，倏忽掠過屋頂。(B)晚春，枝頭上新抽的葉芽兒，粉粉嫩綠隨風輕顫，空氣是沁涼甘甜
- 「每個人的記憶中，都可能會有一條印象最深的路，路面鏤印著他疊疊的履痕。履痕可能由小而逐漸變大，那是他成長的軌跡；在這條路上，來來往往間，
- 「始皇嘗議欲大苑囿，東至函谷關，西至雍、陳倉。優旃曰：『善。多縱禽獸於其中，寇從東方來，令麋鹿觸之足矣。』始皇以故輟止。」依據文意，優旃採取何種方式成功遊說了始皇？ (A)直言勸諫 (B)以近取
- 「甚至就要滴落／他說噴燈就是引擎／點燃了／所有顏色都黏稠起來／透明的魂魄扭起身軀／吹管比僧侶還要專注／點燃了旅程／可以聽見火燄轟然嘶吼／混濁的前世熔融／成淚滴／彷彿頂禮膜拜／他開始捏塑今生」，依