問題詳情
下列關於藝術教育的描述,哪一項最不正確?
(A)「國立台灣藝術教育館」隸屬於教育部,為推廣我國學校藝術教育之國立文教機構。
(B)「藝術家駐校」泛指各類型藝術家或藝術團體於一段期間內至各級學校參與一系列的教育活動。
(C)「博物館教育」包含博物館內所發生的各種與博物館相關之教育內容與形式。
(D)《藝術教育政策白皮書》為我國推動並實施藝術教育的法源依據。
(A)「國立台灣藝術教育館」隸屬於教育部,為推廣我國學校藝術教育之國立文教機構。
(B)「藝術家駐校」泛指各類型藝術家或藝術團體於一段期間內至各級學校參與一系列的教育活動。
(C)「博物館教育」包含博物館內所發生的各種與博物館相關之教育內容與形式。
(D)《藝術教育政策白皮書》為我國推動並實施藝術教育的法源依據。
參考答案
答案:D
難度:適中0.680556
統計:A(45),B(11),C(20),D(245),E(0)
內容推薦
- 針對信度和效度的關係而言,下列陳述何者最為正確? (A) 某一測驗有信度,不一定就會有效度(B) 某一測驗有效度,不一定有信度 (C) 某一測驗信度高,效度一定高(D) 某一測驗信度低,效度不
- 了解「個人在環境或情境下的能力」,這屬於下列哪種評量?(A)功能性評量 (B)生態評量 (C)檔案評量 (D)課程評量
- Terman 的長期研究指出,影響資優生成功與否的主要關鍵影響因素是?(A) 家長的教育程度和家庭教育觀念(B) 學生的個人特質和學習機會(C) 教師的引導和親子關係(D) 學校資優方案和學生的學習機
- 根據皮亞傑的觀點,(調適)作用是指:(A)由外在環境刺激決定的一種外顯變化過程(B)與外在環境刺激無關的一種內在變化過程(C)符會舊經驗的認知過程(D)根據新的經驗而改變舊有的認知運作基模之過程
- 教育心理學的研究主題之一為「學習者的發展的特徵」,何謂「發展」?(A)身心隨著時間而改變的歷程 (B)發現學習者的身心特徵 (C)視需要而學習的歷程 (D)發現個別差異的事實。
- 一位位極人臣,權傾一時的宰相曾說:「吾不才,富貴過人。平生有三恨:始不以進士擢第;不娶五姓女;不得修國史。」請問:這位宰相最可能是哪一朝代的人?(A)唐(B)宋(C)明(D)清。
- 下列何者是成功的學習型組織應具有的特質?(A)組織文化無法支持學習 (B)知識是個人的應多注意自我充實 (C)鼓勵成員批判思考並能以新觀念作適度冒險 (D)所有成員中只有領導者的貢獻受重視。
- 正式以科學方法分析人類意識的元素開創科學心理學的學者是?(A)巴夫洛夫(Pavlov) (B)馮德(Wundt) (C)佛洛依德(Freud) (D)斯肯納(Skinner)。
- 一般而言,嬰兒對陌生人感到害羞,害怕是開始於何時?(A)約二個月時.(B)約四個月時.(C)約六個月時.(D)約八個月時
- 某生認為自己在數學學期評量中獲得好成績,是因為努力複習所導致,而英文學期評量成績不理想是因為自己努力不夠,並提醒自己要更加努力。依據羅特(Rotter)的控制信念(locusof control)
內容推薦
- 戲曲演員按照不同「角色」來扮飾劇中人物,此分類稱為:(A)臉譜 (B)行頭 (C)行當 (D)扮相
- 孔恩(S. J. Cohn)將資賦優異分成的類別中,下列何者沒有包括在內?(A)A情緒資優 (B)B社會資優 (C)C智能資優 (D)D藝術資優。
- 知能結構論是由下列那位學者所倡導?(A)塞斯通(B)基爾福特(C)托浪斯(D)斯皮爾曼
- 低成就資優生中常見的家庭價值觀念,以下何者敘述正確?(A) 父母對子女的期望過高(B) 父母十分關心孩子的教育(C) 父母常過度稱讚孩子而未真正瞭解孩子(D) 父母過度保護或干預
- 以下選項的句子,何者出以「賦」的筆法? (A)蓼蓼者莪,匪莪伊蒿 (B)缾之罄矣,維罍之恥 (C)父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長我育我 (D)南山烈烈,飄風發發。民莫不穀,我獨何害。
- 在知名的銀行配線房實驗中,研究者明示提升生產量可以獲得加薪然而員工不願更高的產量換取加薪,使個人圍繞著團體平均。此實驗確立組織中何者重要性?(A) 科層體制(B) 非正式組織(C) 法職權(D) 專家
- 哈伯瑪斯 (J. Habermas) 的「溝通行動」對於教育行政領導具有啟發意涵,哈伯瑪斯認為藉 由透過「言語」的論辯和溝通,才能激發批判、反省的能力。下列哪一項不是哈伯瑪斯的 理想言談情境?
- 在知名的銀行配線房的實驗中,研究者明示提升生產量可以獲得加薪,然而員工不願以更高的產量換取加薪,使個人產量圍繞著團體平均產量。此實驗確立組織中何者的重要性? (A) 科層體制(B) 非正式組織(
- 崑曲源自於江蘇崑山一帶,被稱之為崑曲是指用崑山何種曲調演唱的戲曲劇種?(A)a都馬調 (B)b黃梅調 (C)c水磨調 (D)d崑山調。
- 下列對幼托園所空間規劃的陳述哪些是對的?(A)教室情境的安排要能反應課程理念;(B)教材陳列方式讓幼兒容易取放,可鼓勵幼兒發展獨立自主的選擇能力;(C)提供幼兒存放物品空間,可增強幼兒的生活自
- 雙.草堂舉人--吳子光、東寧才子進士--丘逢甲、栗社社長詩人--謝鐸庵、抗日烈士--吳湯興、開拓石圍墻庄-- 吳琳芳等文人志士都和 (A)三義鄉 (B)銅鑼鄉 (C)西湖鄉 (D)公館鄉 有深
- 80布魯姆與卡羅唱精熟學習法,卡羅並以公式代表學習程度。他認為學習程度=「學習者真正用的時間」÷「學習者應該使用的時間」。請問在此公式中,影響學習者用於學習時間的因素是下列哪兩項(A)學習機會、毅力(
- 下列關於(影像表徵期)之敘述,何者為錯誤?(A)已能使用符號代表所認知的環境(B)是布魯納所謂兒童的認知模式之一(C)此時期與皮亞傑具體運思期的特徵相似(D)僅注意事物外貌的一.二特徵
- 依據特殊教育課程實施辦法,資賦優異教育之適性課程包含以下哪幾項?甲、專長領域之加深加廣學習 乙、專長領域之加速學習 丙、批判思考 丁、領導才能 戊、問題解決 己、學習策略(A) 3(B) 4(C) 5
- 訓練孩子在搖晃、推拉或移動狀況下維持身體的穩定,主要可提升何種能力?(A)動作計畫 (B)本體覺 (C)前庭覺 (D)觸覺反應
- 下列有關「詮釋—理解」的教育研究取向之敘述,何者正確? (A) 著重在可量化的變項間之關係探討(B) 強調「事實與價值」二分,以及方法的普遍性(C) 注重「歷程模式」,重視師生溝通與互動中的意
- 強調學生的學習,是在不同情境中,學生經由觀察學習、模仿而產生,這是屬於哪一理論 的主張?(A) 行為學習論(B) 訊息處理學習論(C) 社會學習論(D) 建構學習論
- 阿華重視學業成績,希望可以深入的理解學習的內容,也希望自己可以贏過班上的同學。依據多元成就目標理論,阿華應屬於下列何種類型的成就目標?(A) 高表現目標、高精熟目標(B) 高表現目標、低精熟目標(
- 79增進正向遷移,教學策略首要工作是(A)教導先備基模(B)使學習意義化(C)考慮直得學習的知能(D)指導類化應用
- 在中學教育階段最先採用「觀察期」,藉以觀察學生的能力和性向的是哪一個國家? (A)美國 (B)英國 (C)法國 (D)日本。
- 就教材取捨的角度來看,下列那一種哲學派典較傾向於教材重視感官訓練的思考?(A)理性主義(B)經驗主義(C)實用主義(D)理想主義
- 佛教文化影響華語深遠,有許多成為日常生活用語,下列何者是受佛教影響的詞語:(A)金童玉女(B)善男信女(C)瓊漿玉液(D)洞天福地
- 人類的各項感覺發展中何者最後完成?(A)視覺(B)聽覺(C)皮膚覺(D)味覺
- 下列各組義近成語,何者有誤?(A)亂世亡國之音∕桑濮之音 (B)粗俗之樂∕陽阿薤露 (C)忠告善道∕教猱升木 (D)助敵害己∕藉兵齎糧
- 選出字音字形皆正確者:(A)「蕞」爾小國,音ㄗㄨㄟˋ(B)恭賀新「釐」,音ㄌㄧˊ (C)「磬」竹難書,音ㄑㄧㄥˋ (D)裱褙裝「簧」,ㄏㄨㄤˊ。