問題詳情

20. 下列有關「詮釋—理解」的教育研究取向之敘述,何者正確?
(A) 著重在可量化的變項間之關係探討
(B) 強調「事實與價值」二分,以及方法的普遍性
(C) 注重「歷程模式」,重視師生溝通與互動中的意義交流
(D) 偏重「工具理性」與技術導向

參考答案

答案:C
難度:簡單0.771296
統計:A(23),B(82),C(833),D(29),E(0)

內容推薦

內容推薦