問題詳情
「沿用『匠氣』這樣的形容詞來形容一些不自然與造作的畫幅,雖然可以算是貼切,但是,卻也總有誤導的影響,讓我們有了錯覺,以為畫畫不成就可以轉行去做工匠,以為真正的工匠在才情與努力的程度上都低於真正的畫家。」(席慕蓉《寫生者》)此段文字能給我們那一種啟示?
(A)矯揉造作是缺乏創造力的表徵
(B)社會上經常可見對畫家的溢美
(C)熟悉的語言可能隱含思想陷阱
(D)不努力的人總是歸咎於沒天分
(A)矯揉造作是缺乏創造力的表徵
(B)社會上經常可見對畫家的溢美
(C)熟悉的語言可能隱含思想陷阱
(D)不努力的人總是歸咎於沒天分
參考答案
答案:C
難度:簡單0.700886
統計:A(95),B(79),C(949),D(161),E(0)
內容推薦
- 《戰國策》:「衍將右韓而左魏,文將右齊而左魏。二人者,將用王之國。」句中「右」通「佑」字,有佑助之意。下列選項中「右」字的用法及詞性,何者與此相同?(A)濱渠下田,賦與貧人,無令豪「右」得固其利(《後
- 「昔呂文懿公,初辭相位,……有一鄉人,醉而詈之,呂公不動,謂其僕曰:『醉者勿與較也。』……逾年,其人犯死刑入獄。呂公始悔之曰:『使當時稍與計較,送公家責治,可以小懲而大戒;吾當時只欲存心於厚,不謂養成
- 布魯姆(B. Bloom)將認知領域的學習分成六個層次,有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞」屬於認知領域中的哪一個層次?(A)理解 (B)分析 (C)應用 (D)評鑑
- 閱讀下文,推斷□內最適合填入的選項是:柔軟的海面恰是飛魚季節正常的氣候。划了一百多槳的光景,小蘭嶼在星空下成了凸出於海面的影子,祖靈□□的島嶼。九人十槳,動作劃一是經驗豐富的槳手們的組合和默契,各個皆
- (圖1)中的塭港、網寮一帶,在清初仍是潟湖地形,如今已為臺灣本島陸地的一部份,造成此種變遷的主因與臺灣哪種地形特徵有關?(A)泥火山主要分布於南部區域 (B)河階、峽谷地形發育良好(C)山地邊坡
- 下列詩詞,何者所描寫的是秋天的景象?(A)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風;南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中(B)遙夜泛清瑟,西風生翠蘿。殘螢棲玉露,早雁拂金河。高樹曉還密,遠山晴更多。淮南一葉下,自覺洞
- 「昔呂文懿公,初辭相位,……有一鄉人,醉而詈之,呂公不動,謂其僕曰:『醉者勿與較也。』……逾年,其人犯死刑入獄。呂公始悔之曰:『使當時稍與計較,送公家責治,可以小懲而大戒;吾當時只欲存心於厚,不謂養成
- 下列何者屬於班級經營中的「心理─社會」環境?(A)班級動線(B)班級時間(C)班級氣氛(D)班級空間
- 歐陽修〈上范司諫書〉:「布衣韋帶之士,窮居草茅,作誦書史,常恨不見用。及用也,又曰彼非我職,不敢言;或曰我位猶卑,不得言;得言矣,又曰我有待。是終無一人言也,可不惜哉!」依據上文的內容以及行文的對象,
- 在近半個世紀的時間裡,主導外傘頂洲地形變化的關鍵營力為何?(A)海浪 (B)潮汐 (C)河川逕流 (D)風力
內容推薦
- 甲、作文部分:(60 分)請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答,於本試題上作答者,不予計分。不得於試卷上書寫姓名或入場證號。作家劉克襄嘗言:「作家在長年的生活歲月裡,以家園山川做為
- 下列選項中各組名詞意義何者近似?(A)瓊漿∕杜康∕壺觴(B)軌範∕繩尺∕子規(C)漏壺∕銅鈴∕日晷(D)汗青∕丹墀∕韋編
- 古人謂鷗,有江鷗、信鷗、信鳧等,名稱歧異,也沒有細心的分科過。而其中《南越志》云:「江鷗一名海鷗,在漲海中隨潮上下。常以三月風至,及還州嶼,頗知風雲,若群至岸必風,渡海者以此為候。」當是舊記載裏較詳細
- 以申論題進行學習評量時,下列何者不利於提高其測驗計分的信度?(A)閱卷時事先遮住答案卷上的姓名(B)使用一個先前已預定好的評分標準(C)閱完一位學生所有申論題的答案後,再閱下一位學生的試卷(D)發回卷
- 請問何者為鐵路僅供特定區間之必要設施?(A)路線(B)站場(C)號誌(D)電車線
- 「如何把觀察到的情景先在自己的大腦中整理出一條清晰的道理,再利用洗練的敘述方法把這條理路表達出來,不但是成為一個大科學家,也是成為一個大文學家的必要條件(事實上是成為任何方面的『名家』的條件之一)。君
- 學校課程應重視「課程即科目」的意義,強調學科知識的重要性,此主張比較偏向下列何種主義?(A)精粹主義 (B)科技主義 (C)經驗主義 (D)重建主義
- 一個教育或心理測驗能測出其所欲測量的特質或能力的程度,上述內容屬於測驗的哪一特性?(A)鑑別度(B)信度(C)效度(D)難度
- 至美國中美術競賽的五位評審決定,每位評審對每一作品獨立評分,接著將五位評審的最高分及最低分兩個分數去除,再以剩餘三個分數的平均數作為每一件作品的分數。下列何者是這種評分方式的優點?(A)提高信度 (B
- 班規、同儕關係、教師領導風格、班級的情境布置與氣氛營造等,對學生的學習與成長常有重大影響。這屬於下列哪一個選項的內涵?(A)活動課程 (B)潛在課程 (C)正式課程 (D)空無課程
- 某校的學生組成包括原住民、客家人、閩南人與新住民子女等。該校教師討論多元 文化課程方案時,下列何者不適切?(A)課程目標應涵蓋認知、技能與態度等(B)課程發展是國家、縣市、學校以及教師的工作(C)課程
- [人為刀俎,我為魚肉]這句話顯示哪一項國家構成要素的重要性?(A)土地(B)主權(C)政府(D)人民
- 在九年一貫課程綱要的實施中,下列何者是教師最應扮演的角色?(A)執行者、消費者 (B)發展者、評鑑者 (C)接受者、順應者 (D)傳遞者、維持者
- 潭蘭國中希望透過評鑑以了解校本課程目標的達成程度,作為課程改進的依據。 請問,下列哪一類評鑑較能符合該校所需?(A)交流評鑑(transaction evaluation)(B)依據目標的評鑑(goa
- 李老師在進行班級經營時,當學生出現教師期望的良好行為,即給予記點加分, 以兌換其喜歡的增強物。請問,教師的這種做法,比較接近下列哪一種的獎賞類型?(A)社會性的獎賞 (B)活動性的獎賞 (C)代幣式的
- 以往的國民中小學課程標準,未曾出現「鄉土語言」,但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象?(A)空無課程轉變為正式課程 (B)潛在課程轉
- 課程學者普拉特(D. Pratt)認為,教育人員對課程改革的態度可分為五類,且呈常態分配。下列敘述何者符合其原意?(A)反對者占比例最多 (B)支持者占比例最多(C)反對者比例大於拖延者 (D)沉默者
- 有關班級常規的經營,以下敘述何者最適當?(A)班級常規是由導師制定(B)班級常規的執行限定在教室之內(C)班級常規的經營會形成潛在課程(D)班級常規的經營就是處理學生的偏差行為
- 近代有些學者強調課程發展的非技術性模式,主張透過對話、論辯和慎思來建立 課程。下列何者最符合此種模式的論點?(A)課程目標必須事先訂定並加以精確陳述(B)課程行動必須依據預設的規準、通則化的原則(C)
- 下列哪一敘述最符合「果斷紀律」型教師的特質?(A)把漫畫書收起來,否則就有你受的(B)我一再要你不要講話,你卻明知故犯(C)小莉,你必須舉手發問,未經允許,不得問問題(D)為什麼你一再欺負小明,我已經
- 證券投資顧問事業最遲應自金管會核准之日起多久時間內,依法辦妥公司登記,並檢具文件向金管會申請核發營業執照,若有延誤,金管會即可廢止其核准?(A)三個月(B)四個月(C)六個月(D)十二個月
- 班級經營成功與否,與教師的管教態度有關。請問,下列哪一種教師的說法較為正向?(A)「老師希望了解作業遲交的原因,也希望小老師可以幫忙督促」(B)「小義同學,你如果不是不舒服,就坐好,上課時不要趴在桌上
- 下列何者屬於「社會重建觀」的課程取向?(A)課程應提供真理和知識(B)課程應提供符合社會期望的知識和技能(C)課程內容必須符合學生的興趣和認知發展(D)課程應能啟發學生形成自覺,進而付諸行動
- 哪一國家設有教育標準署,專司督學工作其地位與教育部平行? (A)英國(B)美國(C)加拿大(D)俄國
- 股份有限公司認股人股款繳足後,發起人應於多久期限,召集創立會?(A)一個月內(B)二個月內(C)三個月內(D)四個月內