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• 在近半個世紀的時間裡，主導外傘頂洲地形變化的關鍵營力為何？(A)海浪 (B)潮汐 (C)河川逕流 (D)風力
• 保密是建立互信與良好治療關係的核心，但在以下哪些情況下，諮商員必須適度的提供或呈報諮商資料？甲、個案可能對自己或別人造成傷害時乙、個案父母親提出請求時丙、法院提出要求作為呈堂證物時丁、未成年個案曾遭受
• 夫孔孟之時，去周之初已數百歲，其舊法已亡，舊俗已熄久矣；二子乃獨明先王之道，以為不可改者，豈將強天下之主以後世之不可為哉？亦將因其所遇之時，所遭之變，而為當世之法，使不失乎先王之意而已。二帝三王之治，
• 當教師必須於短時間內，將大量的資訊傳授給學生，而學生又無法自行組織這些內容時，宜採取下列何種教學法？(A)直接教學法 (B)間接教學法(C)實作取向教學法 (D)思考啟發取向教學法
• 「天下之車，莫不由轍，而言車之功者，轍不與焉。雖然，車仆馬斃，而患亦不及轍。是轍者，善處乎禍福之間也。」（蘇洵〈名二子說〉）蘇洵為兒子蘇轍命名，從「處乎禍福之間」，可見其意為何？(A)禍福相倚，常懷憂
• 就損益表的觀點而言，估計壞帳的方法，以下列那一種方法最符合配合原則？　(A)銷貨淨額百分比法　(B)直接沖銷法　(C)應收帳款餘額百分比法　(D)賒銷淨額百分比法。
• 英國歷史中記載：「1952 年12 月5 日至9 日，一連幾天，空氣幾乎靜止不動。當時正值隆冬季節，從家庭和工廠的煙囪排出的煙塵不但散不出去，而且愈積愈多。在這次事件中，整個倫敦地區有400 多
• 夫孔孟之時，去周之初已數百歲，其舊法已亡，舊俗已熄久矣；二子乃獨明先王之道，以為不可改者，豈將強天下之主以後世之不可為哉？亦將因其所遇之時，所遭之變，而為當世之法，使不失乎先王之意而已。二帝三王之治，
• 下列何種觀點最符合教科書的選用原則？(A)選擇最優良的版本，才能增進學生的競爭力(B)選擇最適合學生的版本，才能提升學習的成效(C)選擇附贈教具最多的版本，才會方便教師教學(D)選擇最容易教和學的版本
• 「處身者不為外物眩晃而動，則其心靜；心靜，則智識明。是是非非，無所施而不中。夫是是近乎諂，非非近乎訕。不幸而過，寧訕無諂。是者，君子之常，是之何加？一以觀之，未若非非之為正也。」（歐陽修〈非非堂記〉）

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• 下列詩詞，何者所描寫的是秋天的景象？(A)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中(B)遙夜泛清瑟，西風生翠蘿。殘螢棲玉露，早雁拂金河。高樹曉還密，遠山晴更多。淮南一葉下，自覺洞
• (圖1)中的塭港、網寮一帶，在清初仍是潟湖地形，如今已為臺灣本島陸地的一部份，造成此種變遷的主因與臺灣哪種地形特徵有關？(A)泥火山主要分布於南部區域 (B)河階、峽谷地形發育良好(C)山地邊坡
• 閱讀下文，推斷□內最適合填入的選項是：柔軟的海面恰是飛魚季節正常的氣候。划了一百多槳的光景，小蘭嶼在星空下成了凸出於海面的影子，祖靈□□的島嶼。九人十槳，動作劃一是經驗豐富的槳手們的組合和默契，各個皆
• 布魯姆(B. Bloom)將認知領域的學習分成六個層次，有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞」屬於認知領域中的哪一個層次？(A)理解　　　　(B)分析　　　　　　(C)應用　　　　　　(D)評鑑
• 「昔呂文懿公，初辭相位，……有一鄉人，醉而詈之，呂公不動，謂其僕曰：『醉者勿與較也。』……逾年，其人犯死刑入獄。呂公始悔之曰：『使當時稍與計較，送公家責治，可以小懲而大戒；吾當時只欲存心於厚，不謂養成
• 《戰國策》：「衍將右韓而左魏，文將右齊而左魏。二人者，將用王之國。」句中「右」通「佑」字，有佑助之意。下列選項中「右」字的用法及詞性，何者與此相同？(A)濱渠下田，賦與貧人，無令豪「右」得固其利（《後
• 備抵法下，實際發生壞帳之沖銷分錄為　(A)貸記備抵壞帳　(B)借記銷貨收入　(C)貸記壞帳費用　(D)貸記應收帳款。
• 「沿用『匠氣』這樣的形容詞來形容一些不自然與造作的畫幅，雖然可以算是貼切，但是，卻也總有誤導的影響，讓我們有了錯覺，以為畫畫不成就可以轉行去做工匠，以為真正的工匠在才情與努力的程度上都低於真正的畫家。
• 林老師經常利用學生已學習過的課程內容與經驗，引發學生的學習動機。林老師運用了下列何種原則？(A)類化原則 (B)興趣原則 (C)自動原則 (D)社會化原則
• 甲、作文部分：（60 分）請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。不得於試卷上書寫姓名或入場證號。作家劉克襄嘗言：「作家在長年的生活歲月裡，以家園山川做為
• 下列選項中各組名詞意義何者近似？(A)瓊漿∕杜康∕壺觴(B)軌範∕繩尺∕子規(C)漏壺∕銅鈴∕日晷(D)汗青∕丹墀∕韋編
• 古人謂鷗，有江鷗、信鷗、信鳧等，名稱歧異，也沒有細心的分科過。而其中《南越志》云：「江鷗一名海鷗，在漲海中隨潮上下。常以三月風至，及還州嶼，頗知風雲，若群至岸必風，渡海者以此為候。」當是舊記載裏較詳細
• 以申論題進行學習評量時，下列何者不利於提高其測驗計分的信度？(A)閱卷時事先遮住答案卷上的姓名(B)使用一個先前已預定好的評分標準(C)閱完一位學生所有申論題的答案後，再閱下一位學生的試卷(D)發回卷
• 請問何者為鐵路僅供特定區間之必要設施?(A)路線(B)站場(C)號誌(D)電車線
• 「如何把觀察到的情景先在自己的大腦中整理出一條清晰的道理，再利用洗練的敘述方法把這條理路表達出來，不但是成為一個大科學家，也是成為一個大文學家的必要條件（事實上是成為任何方面的『名家』的條件之一）。君
• 學校課程應重視「課程即科目」的意義，強調學科知識的重要性，此主張比較偏向下列何種主義？(A)精粹主義 (B)科技主義 (C)經驗主義 (D)重建主義
• 一個教育或心理測驗能測出其所欲測量的特質或能力的程度，上述內容屬於測驗的哪一特性？(A)鑑別度(B)信度(C)效度(D)難度
• 至美國中美術競賽的五位評審決定，每位評審對每一作品獨立評分，接著將五位評審的最高分及最低分兩個分數去除，再以剩餘三個分數的平均數作為每一件作品的分數。下列何者是這種評分方式的優點？(A)提高信度 (B
• 班規、同儕關係、教師領導風格、班級的情境布置與氣氛營造等，對學生的學習與成長常有重大影響。這屬於下列哪一個選項的內涵？(A)活動課程 (B)潛在課程 (C)正式課程 (D)空無課程
• 某校的學生組成包括原住民、客家人、閩南人與新住民子女等。該校教師討論多元 文化課程方案時，下列何者不適切？(A)課程目標應涵蓋認知、技能與態度等(B)課程發展是國家、縣市、學校以及教師的工作(C)課程
• [人為刀俎，我為魚肉]這句話顯示哪一項國家構成要素的重要性？(A)土地(B)主權(C)政府(D)人民
• 在九年一貫課程綱要的實施中，下列何者是教師最應扮演的角色？(A)執行者、消費者　(B)發展者、評鑑者　(C)接受者、順應者　(D)傳遞者、維持者
• 潭蘭國中希望透過評鑑以了解校本課程目標的達成程度，作為課程改進的依據。 請問，下列哪一類評鑑較能符合該校所需？(A)交流評鑑(transaction evaluation)(B)依據目標的評鑑(goa
• 李老師在進行班級經營時，當學生出現教師期望的良好行為，即給予記點加分， 以兌換其喜歡的增強物。請問，教師的這種做法，比較接近下列哪一種的獎賞類型？(A)社會性的獎賞 (B)活動性的獎賞 (C)代幣式的
• 以往的國民中小學課程標準，未曾出現「鄉土語言」，但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象？(A)空無課程轉變為正式課程 (B)潛在課程轉