39 語言治療師採用傳統刺激治療法（stimulus therapy）的程序，為兒童選擇兩個不同特質的語音/th/與/ŋ/為目標音，預期其他錯誤構音會受到類化而自然復原，語言治療師可能採用的是：
(A)運動知覺治療法（motokinesthetic approach）
(B)楔型治療法（wedge approach）
(C)多音素治療法（multiple phonemic approach）
(D)提示治療法（PROMPT）